3. AI的芯片中储藏了许许多多的知识,如果现在想听有关中国传统文化的寓言故事,应该让嘉嘉播放(
A.《杯弓蛇影》《画蛇添足》《农夫与蛇》
B.《伊索寓言》《井底之蛙》《叶公好龙》
C.《鹿角和鹿腿》《池子与河流》《自相矛盾》
D.《掩耳盗铃》《邯郸学步》《杞人忧天》
D
)。A.《杯弓蛇影》《画蛇添足》《农夫与蛇》
B.《伊索寓言》《井底之蛙》《叶公好龙》
C.《鹿角和鹿腿》《池子与河流》《自相矛盾》
D.《掩耳盗铃》《邯郸学步》《杞人忧天》
答案
3.D
解析
【分析】
要选出属于中国传统文化的寓言故事,需逐一判断每个选项中寓言的出处:区分寓言是中国古代经典还是外国(如伊索寓言)的作品,排除含外国寓言的选项,最终确定正确答案。
【解析】
1. 分析选项A:《农夫与蛇》是古希腊《伊索寓言》中的故事,属于外国寓言,不符合要求,排除;
2. 分析选项B:《伊索寓言》本身是外国寓言集,不符合中国传统文化寓言的要求,排除;
3. 分析选项C:《鹿角和鹿腿》《池子与河流》均出自古希腊《伊索寓言》,属于外国寓言,不符合要求,排除;
4. 分析选项D:《掩耳盗铃》《邯郸学步》《杞人忧天》都是中国古代经典寓言故事,属于中国传统文化范畴,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
中国古代寓言;中外寓言辨别
【点评】
本题考查对中外寓言故事的区分,需学生熟悉常见寓言的出处,难度适中,平时积累相关知识即可正确作答。
【难度系数】
0.6
要选出属于中国传统文化的寓言故事,需逐一判断每个选项中寓言的出处:区分寓言是中国古代经典还是外国(如伊索寓言)的作品,排除含外国寓言的选项,最终确定正确答案。
【解析】
1. 分析选项A:《农夫与蛇》是古希腊《伊索寓言》中的故事,属于外国寓言,不符合要求,排除;
2. 分析选项B:《伊索寓言》本身是外国寓言集,不符合中国传统文化寓言的要求,排除;
3. 分析选项C:《鹿角和鹿腿》《池子与河流》均出自古希腊《伊索寓言》,属于外国寓言,不符合要求,排除;
4. 分析选项D:《掩耳盗铃》《邯郸学步》《杞人忧天》都是中国古代经典寓言故事,属于中国传统文化范畴,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
中国古代寓言;中外寓言辨别
【点评】
本题考查对中外寓言故事的区分,需学生熟悉常见寓言的出处,难度适中,平时积累相关知识即可正确作答。
【难度系数】
0.6
(四)“您好,您的朋友撒贝宁来电,是否为您接听?”尽管 AI 聪明能干,但遇上多音字,也束手无策,请你帮嘉嘉查一查字典,找到正确的读音。(7 分)
“撒”用音序查字法应查音序
“撒”在字典中的解释如下图:(填序号)
撒 sǎ ❶散播,散布:~种。❷散落,洒:小心,别把汤~了。❸姓。
撒 sā ❶放,放开:~网|~手|~腿就跑。❷尽量施展或表现出来(多含贬义):~娇|~泼。
1.“您的好友撒贝宁来电。”读(
2.嘉嘉听到小主人今天生日,开心地在屏幕上不断撒欢儿。读(
“撒”用音序查字法应查音序
S
。用部首查字法应查扌
部,再查12
画。“撒”在字典中的解释如下图:(填序号)
撒 sǎ ❶散播,散布:~种。❷散落,洒:小心,别把汤~了。❸姓。
撒 sā ❶放,放开:~网|~手|~腿就跑。❷尽量施展或表现出来(多含贬义):~娇|~泼。
1.“您的好友撒贝宁来电。”读(
sǎ
),序号(③
)。2.嘉嘉听到小主人今天生日,开心地在屏幕上不断撒欢儿。读(
sā
),序号(②
)。答案
S 扌 12 1.sǎ ③ 2.sā ②
解析
【分析】
解题思路分为三步:1. 音序查字法:确定汉字拼音的第一个大写字母;2. 部首查字法:先确定部首,再计算剩余笔画数;3. 多音字辨析:结合具体语境判断“撒”的读音及对应释义。
【解析】
1. 音序查字法:“撒”的拼音首字母为S,故查音序S;
2. 部首查字法:“撒”是左右结构,部首为“扌”,总笔画15画,部首占3画,因此再查15-3=12画;
3. 语境辨析:①“撒贝宁”是人名,“撒”作为姓氏时读sǎ,对应释义③;②“撒欢儿”指尽情嬉戏,“撒”表示施展时读sā,对应释义②。
【答案】
S 扌 12 1.sǎ ③ 2.sā ②
【知识点】
音序查字法、部首查字法、多音字辨析
【点评】
本题考查语文基础的查字典方法和多音字的语境运用,属于语文学习必备的基础知识,能检验学生对查字典规则和多音字含义的掌握情况。
【难度系数】
0.7
解题思路分为三步:1. 音序查字法:确定汉字拼音的第一个大写字母;2. 部首查字法:先确定部首,再计算剩余笔画数;3. 多音字辨析:结合具体语境判断“撒”的读音及对应释义。
【解析】
1. 音序查字法:“撒”的拼音首字母为S,故查音序S;
2. 部首查字法:“撒”是左右结构,部首为“扌”,总笔画15画,部首占3画,因此再查15-3=12画;
3. 语境辨析:①“撒贝宁”是人名,“撒”作为姓氏时读sǎ,对应释义③;②“撒欢儿”指尽情嬉戏,“撒”表示施展时读sā,对应释义②。
【答案】
S 扌 12 1.sǎ ③ 2.sā ②
【知识点】
音序查字法、部首查字法、多音字辨析
【点评】
本题考查语文基础的查字典方法和多音字的语境运用,属于语文学习必备的基础知识,能检验学生对查字典规则和多音字含义的掌握情况。
【难度系数】
0.7
(五)AI 嘉嘉就像我们的小宠物一样,对“真情实感”有着不同的反应,请你帮助嘉嘉填完整句子,让它变得更生动灵活。(10 分)
1. 例:顾客噌的一下子跳起来。
嘉嘉脚底的轮子飞快转动,
2. 嘉嘉的小主人在家里练习唱歌跳舞,准备表演,嘉嘉看到后不禁感叹:
小主人真是多才多艺啊!
3. 周末,小主人带嘉嘉出去玩把它弄丢了,为此写了一篇寻物启事,请你帮他用修改符号改正确。(四处错误)
寻物启事
在昨天下午公园广场上,我把嘉嘉弄丢了。它都是白色的全身,会说话、会做表睛,如果你见到它,请与我联系,当面感谢!
2025年6月5日
嘉嘉的小主人
1. 例:顾客噌的一下子跳起来。
嘉嘉脚底的轮子飞快转动,
嗖的一下子
,从客厅滑到了门口。2. 嘉嘉的小主人在家里练习唱歌跳舞,准备表演,嘉嘉看到后不禁感叹:
小主人真是多才多艺啊!
唱得真好听,跳得真好看
。3. 周末,小主人带嘉嘉出去玩把它弄丢了,为此写了一篇寻物启事,请你帮他用修改符号改正确。(四处错误)
寻物启事
在昨天下午公园广场上,我把嘉嘉弄丢了。它都是白色的全身,会说话、会做表睛,如果你见到它,请与我联系,当面感谢!
2025年6月5日
嘉嘉的小主人
答案
1.示例:嗖的一下子 2.示例:唱得真好听,跳得真好看 3.
解析
【分析】
本题分为三个小题,第1题要求仿写“XX的一下子”类短语,需贴合嘉嘉滑动的动作状态;第2题需结合小主人唱歌跳舞的语境补充感叹句;第3题是用修改符号修改寻物启事的四处错误,需从语序、错别字、格式等方面排查修正。
【解析】
1. 例句用“噌的一下子”模拟动作的迅猛状态,嘉嘉脚底轮子飞快转动滑动,可仿写“嗖的一下子”,符合快速滑动的动作特点;
2. 结合题干中“小主人练习唱歌跳舞准备表演”的内容,补充的感叹句需对应唱歌跳舞的表现,示例“唱得真好听,跳得真好看”符合语境;
3. 寻物启事的四处错误修改:① 删去“在”,调整语序为“昨天下午在公园广场上”;② 调整语序,将“都是白色的全身”改为“全身都是白色的”;③ 错别字修改,将“表睛”改为“表情”;④ 调整落款顺序,将日期移至署名上方。
【答案】
1. 嗖的一下子;2. 唱得真好听,跳得真好看;3.
【知识点】
仿写句子、病句修改、应用文修改
【点评】
本题结合生活实际,考查学生的语言运用能力和应用文常识,题型贴近日常,能有效检验学生的基础语文能力。
【难度系数】
0.5
本题分为三个小题,第1题要求仿写“XX的一下子”类短语,需贴合嘉嘉滑动的动作状态;第2题需结合小主人唱歌跳舞的语境补充感叹句;第3题是用修改符号修改寻物启事的四处错误,需从语序、错别字、格式等方面排查修正。
【解析】
1. 例句用“噌的一下子”模拟动作的迅猛状态,嘉嘉脚底轮子飞快转动滑动,可仿写“嗖的一下子”,符合快速滑动的动作特点;
2. 结合题干中“小主人练习唱歌跳舞准备表演”的内容,补充的感叹句需对应唱歌跳舞的表现,示例“唱得真好听,跳得真好看”符合语境;
3. 寻物启事的四处错误修改:① 删去“在”,调整语序为“昨天下午在公园广场上”;② 调整语序,将“都是白色的全身”改为“全身都是白色的”;③ 错别字修改,将“表睛”改为“表情”;④ 调整落款顺序,将日期移至署名上方。
【答案】
1. 嗖的一下子;2. 唱得真好听,跳得真好看;3.
【知识点】
仿写句子、病句修改、应用文修改
【点评】
本题结合生活实际,考查学生的语言运用能力和应用文常识,题型贴近日常,能有效检验学生的基础语文能力。
【难度系数】
0.5
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