四、五育 智育 阅读材料，完成练习。
材料一：
近期，中小学生学习发展课题组对我国中小学生在课堂上主动提问的现状进行了调查，统计结果如图。

材料二：
优秀的人爱提问。众所周知，哥德巴赫猜想是世界三大数学猜想之一，至今都没有完全解决，目前最好的成果是由中国数学家陈景润于1966年取得的。能够在回答这个世界难题上取得成果的人，他的学识和能力必然不凡，而能够提出这个经过三个半世纪都无法解决的问题的人，他是否更加杰出呢？“学贵有疑”，优秀的人往往特别注重提问。因为通过提问，人们能准确地把握问题的本质。爱提问、会提问的背后，是敏锐的观察力和出色的逻辑思维能力。
1.从材料一中，我知道：提问多，提问少，不愿意主动提问的主要原因是。
2.材料二中提到了两位数学家，主要是为了说明（）
A.哥德巴赫猜想是数学领域最困难的问题。
B.中国数学家陈景润在数学界的成就最高。
C.优秀的人注重提问，他们能够通过提问把握问题的本质，以展现敏锐的观察力与逻辑思维能力。
D.数学猜想的提出无须任何知识储备，随意就能完成。

1.小学生 高中生 认为只要听讲,不需要提问
2. C