二、用所给单词的适当形式填空。
1. She can help her parents
2.
3. I can
4. —What is Grandpa doing?
—He
1. She can help her parents
(to) make
(make) the bed.2.
Are
(be) the dogs running
(run) in the park?3. I can
wash
(wash) the vegetables for lunch.4. —What is Grandpa doing?
—He
is growing
(grow) grapes in front of the house.答案
二、1. (to) make 2. Are, running 3. wash 4. is growing
解析
【分析】
我们做这类用所给词适当形式填空的题,首先要先观察句子里的提示线索:第一题看到动词help,立刻回忆和help相关的固定搭配;第二题看到两个空分别给了be和实义动词run,结合语境能判断是现在进行时的一般疑问句,先看主语的单复数确定be动词形式,再变现在分词;第三题看到情态动词can,直接回忆情态动词的用法规则;第四题问句用现在进行时提问,答句要和问句时态保持一致,按现在进行时结构变形即可。
【解析】
1. 本题考查help的固定搭配,help sb (to) do sth意为“帮助某人做某事”,其中不定式符号to可以省略,因此填(to) make。
2. 本句是现在进行时的一般疑问句,结构为“Be动词+主语+动词现在分词+其他”,主语the dogs是复数,对应的be动词用Are;run是重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,变现在分词要双写n再加ing,即running,因此两个空依次填Are、running。
3. 情态动词can后面必须接动词原形,因此直接填wash。
4. 问句用现在进行时询问爷爷此刻正在进行的动作,答句时态要和问句保持一致,现在进行时结构为“am/is/are+动词现在分词”,主语He是第三人称单数,对应的be动词用is,grow的现在分词为growing,因此填is growing。
【答案】
1. (to) make 2. Are, running 3. wash 4. is growing
【知识点】
动词固定搭配;现在进行时;情态动词用法
【点评】
本题都是小学英语动词变形的基础考点,覆盖了常见固定搭配、情态动词的基本规则、现在进行时的疑问句和陈述句结构,只要牢记相关基础规则,注意重读闭音节动词变现在分词的双写细节,就可以顺利做对全部题目。
【难度系数】
0.8
我们做这类用所给词适当形式填空的题,首先要先观察句子里的提示线索:第一题看到动词help,立刻回忆和help相关的固定搭配;第二题看到两个空分别给了be和实义动词run,结合语境能判断是现在进行时的一般疑问句,先看主语的单复数确定be动词形式,再变现在分词;第三题看到情态动词can,直接回忆情态动词的用法规则;第四题问句用现在进行时提问,答句要和问句时态保持一致,按现在进行时结构变形即可。
【解析】
1. 本题考查help的固定搭配,help sb (to) do sth意为“帮助某人做某事”,其中不定式符号to可以省略,因此填(to) make。
2. 本句是现在进行时的一般疑问句,结构为“Be动词+主语+动词现在分词+其他”,主语the dogs是复数,对应的be动词用Are;run是重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,变现在分词要双写n再加ing,即running,因此两个空依次填Are、running。
3. 情态动词can后面必须接动词原形,因此直接填wash。
4. 问句用现在进行时询问爷爷此刻正在进行的动作,答句时态要和问句保持一致,现在进行时结构为“am/is/are+动词现在分词”,主语He是第三人称单数,对应的be动词用is,grow的现在分词为growing,因此填is growing。
【答案】
1. (to) make 2. Are, running 3. wash 4. is growing
【知识点】
动词固定搭配;现在进行时;情态动词用法
【点评】
本题都是小学英语动词变形的基础考点,覆盖了常见固定搭配、情态动词的基本规则、现在进行时的疑问句和陈述句结构,只要牢记相关基础规则,注意重读闭音节动词变现在分词的双写细节,就可以顺利做对全部题目。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
A.What
B.Where
C.Who
(
B
)1.—Where
are you going? —I'm going to the cinema.A.What
B.Where
C.Who
答案
B
解析
【分析】
首先先观察答句的核心内容:答句回应的是要去的地点“电影院”,我们需要先明确三个选项里特殊疑问词各自的提问属性,匹配和地点对应的疑问词即可选出正确答案。解题时第一步先提取答句的关键信息判断提问指向,第二步逐一排除不符合提问逻辑的选项,就能得到正确结果。
【解析】
先翻译对话:
——你要去______?
——我要去电影院。
逐个分析选项:
A. What 意为“什么”,用于对事物、动作等内容提问,不能针对地点提问,不符合语境;
B. Where 意为“哪里”,专门用于对地点、位置信息提问,和答句给出的地点“电影院”完全对应,符合题意;
C. Who 意为“谁”,用于对人物身份提问,和答句内容不匹配。
因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题是小学英语出行场景的基础情景对话题,核心考察常见特殊疑问词的基本用法,只要明确what、where、who三类疑问词的不同提问对象,结合答句的地点提示就能快速选出答案,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8
首先先观察答句的核心内容:答句回应的是要去的地点“电影院”,我们需要先明确三个选项里特殊疑问词各自的提问属性,匹配和地点对应的疑问词即可选出正确答案。解题时第一步先提取答句的关键信息判断提问指向,第二步逐一排除不符合提问逻辑的选项,就能得到正确结果。
【解析】
先翻译对话:
——你要去______?
——我要去电影院。
逐个分析选项:
A. What 意为“什么”,用于对事物、动作等内容提问,不能针对地点提问,不符合语境;
B. Where 意为“哪里”,专门用于对地点、位置信息提问,和答句给出的地点“电影院”完全对应,符合题意;
C. Who 意为“谁”,用于对人物身份提问,和答句内容不匹配。
因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题是小学英语出行场景的基础情景对话题,核心考察常见特殊疑问词的基本用法,只要明确what、where、who三类疑问词的不同提问对象,结合答句的地点提示就能快速选出答案,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8
(
A.is to eat
B.is eating
C.are eating
C
)2.Look! The pests(害虫) are eating
the grapes.A.is to eat
B.is eating
C.are eating
答案
C
解析
【分析】
拿到这道题我们可以分两步找解题突破口:第一,先看到句首的提示词"Look!",这是现在进行时的典型标志,说明句子描述的是此刻正在发生的动作,要使用现在进行时的对应结构;第二,定位句子主语the pests,pests是可数名词pest的复数形式,根据主谓一致规则,复数主语对应的be动词要选用are,结合现在进行时的结构就能直接匹配出正确选项,排除所有不符合要求的错误选项。
【解析】
步骤1:判断句子时态。句首的"Look!"是用来提醒他人注意当下正在发生的动作的提示词,说明本句要用现在进行时,现在进行时的标准谓语结构为:am/is/are + 动词的现在分词形式。
步骤2:确定be动词的正确形式。本句主语the pests是名词pest(害虫)的复数形式,按照主谓一致的规则,复数主语对应的be动词只能用are。
步骤3:逐一排查选项:
选项A:结构不符合现在进行时要求,同时be动词is和复数主语不匹配,错误;
选项B:be动词is和复数主语the pests搭配不当,错误;
选项C:are eating完全符合现在进行时结构和主谓一致的规则,正确。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时,主谓一致
【点评】
本题是现在进行时板块的基础常规考题,考点非常清晰,同学们解题时只要先抓住时态标志词确定谓语结构,再找准主语判断单复数选对be动词就能轻松得出答案,注意不要被句中后续的其他名词干扰,找准真正的主语是判断be动词形式的核心。
【难度系数】
0.9
拿到这道题我们可以分两步找解题突破口:第一,先看到句首的提示词"Look!",这是现在进行时的典型标志,说明句子描述的是此刻正在发生的动作,要使用现在进行时的对应结构;第二,定位句子主语the pests,pests是可数名词pest的复数形式,根据主谓一致规则,复数主语对应的be动词要选用are,结合现在进行时的结构就能直接匹配出正确选项,排除所有不符合要求的错误选项。
【解析】
步骤1:判断句子时态。句首的"Look!"是用来提醒他人注意当下正在发生的动作的提示词,说明本句要用现在进行时,现在进行时的标准谓语结构为:am/is/are + 动词的现在分词形式。
步骤2:确定be动词的正确形式。本句主语the pests是名词pest(害虫)的复数形式,按照主谓一致的规则,复数主语对应的be动词只能用are。
步骤3:逐一排查选项:
选项A:结构不符合现在进行时要求,同时be动词is和复数主语不匹配,错误;
选项B:be动词is和复数主语the pests搭配不当,错误;
选项C:are eating完全符合现在进行时结构和主谓一致的规则,正确。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时,主谓一致
【点评】
本题是现在进行时板块的基础常规考题,考点非常清晰,同学们解题时只要先抓住时态标志词确定谓语结构,再找准主语判断单复数选对be动词就能轻松得出答案,注意不要被句中后续的其他名词干扰,找准真正的主语是判断be动词形式的核心。
【难度系数】
0.9
(
A.What
B.Where
C.Why
A
)3.—What
is your sister doing? —She is playing football.A.What
B.Where
C.Why
答案
A
解析
【分析】
这道题考查特殊疑问词的选用,解题时首先要观察答句的核心内容:答句回答的是人物正在进行的具体动作“踢足球”,我们需要反过来判断对应的提问词是用来询问“做什么”的,之后再逐一对比三个选项的提问指向,排除不符合语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先分析答句含义:答句意为“她正在踢足球”,描述的是人物正在做的具体行为。
2. 逐一辨析选项:
选项A:What表示“什么”,固定句型"What is sb doing?"就是用来询问某人正在做什么,完全匹配答句的动作描述,符合语境。
选项B:Where表示“哪里”,用于对地点进行提问,对应的答句需要给出具体位置,和本题答语不匹配。
选项C:Why表示“为什么”,用于对原因进行提问,对应的答句需要解释事由,和本题答语不匹配。
所以正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析,现在进行时常用句型
【点评】
本题是英语基础语法题,难度较低,核心考点是区分常见特殊疑问词的提问方向,同学们只要牢记what、where、why分别对应的提问内容,结合答句反推就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
这道题考查特殊疑问词的选用,解题时首先要观察答句的核心内容:答句回答的是人物正在进行的具体动作“踢足球”,我们需要反过来判断对应的提问词是用来询问“做什么”的,之后再逐一对比三个选项的提问指向,排除不符合语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先分析答句含义:答句意为“她正在踢足球”,描述的是人物正在做的具体行为。
2. 逐一辨析选项:
选项A:What表示“什么”,固定句型"What is sb doing?"就是用来询问某人正在做什么,完全匹配答句的动作描述,符合语境。
选项B:Where表示“哪里”,用于对地点进行提问,对应的答句需要给出具体位置,和本题答语不匹配。
选项C:Why表示“为什么”,用于对原因进行提问,对应的答句需要解释事由,和本题答语不匹配。
所以正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析,现在进行时常用句型
【点评】
本题是英语基础语法题,难度较低,核心考点是区分常见特殊疑问词的提问方向,同学们只要牢记what、where、why分别对应的提问内容,结合答句反推就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.seeing;on the weekend
B.to see;on weekend
C.to see;on weekends
C
)4.He wants to see
a film on weekends
.A.seeing;on the weekend
B.to see;on weekend
C.to see;on weekends
答案
C
解析
【分析】
我们可以分两步来梳理解题思路:第一步先看题干的核心动词want,回忆它的固定搭配规则,want后面要接动词不定式作宾语,表达“想要做某事”的含义,所以第一空要选to do形式,直接排除第一空是seeing的A选项。第二步再辨析表示“在周末”的时间短语的正确写法,英语里“在周末”的标准常用表达是on weekends或者on the weekend,B选项里的on weekend是不符合规范的错误形式,排除B之后就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空:want的固定用法为want to do sth.,意为“想要做某事”,因此此处需要填入不定式to see,直接排除第一空为seeing的A选项。
2. 第二空:表达“在周末”的正确常用短语是on weekends或者on the weekend,B选项的on weekend是错误表达,不符合英语搭配规则,排除B选项。
综上只有C选项两个部分都符合要求。
【答案】C
【知识点】
动词固定搭配,介词短语辨析
【点评】
本题属于英语基础识记类题型,核心考察两个非常高频的基础搭配,只要牢记want的不定式搭配规则、准确记住周末相关时间短语的正确形式就可以轻松得分,易错点是部分同学会混淆want to do和want doing的用法,或是漏记weekend的正确形式。
【难度系数】
0.8
我们可以分两步来梳理解题思路:第一步先看题干的核心动词want,回忆它的固定搭配规则,want后面要接动词不定式作宾语,表达“想要做某事”的含义,所以第一空要选to do形式,直接排除第一空是seeing的A选项。第二步再辨析表示“在周末”的时间短语的正确写法,英语里“在周末”的标准常用表达是on weekends或者on the weekend,B选项里的on weekend是不符合规范的错误形式,排除B之后就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空:want的固定用法为want to do sth.,意为“想要做某事”,因此此处需要填入不定式to see,直接排除第一空为seeing的A选项。
2. 第二空:表达“在周末”的正确常用短语是on weekends或者on the weekend,B选项的on weekend是错误表达,不符合英语搭配规则,排除B选项。
综上只有C选项两个部分都符合要求。
【答案】C
【知识点】
动词固定搭配,介词短语辨析
【点评】
本题属于英语基础识记类题型,核心考察两个非常高频的基础搭配,只要牢记want的不定式搭配规则、准确记住周末相关时间短语的正确形式就可以轻松得分,易错点是部分同学会混淆want to do和want doing的用法,或是漏记weekend的正确形式。
【难度系数】
0.8
(
A.by
B.in
C.on
A
)5.My friend is walking by
the river(河).A.by
B.in
C.on
答案
A
解析
【分析】
首先先理解题干句子的核心含义:“我的朋友正在______河走”,接下来我们需要辨析三个选项中介词的方位含义,结合生活常识判断符合逻辑的场景:先排除不符合常理的选项,再对应正确的常用固定搭配就可以选出答案。首先思考人正常走路的位置不可能在河水内部、也不可能在河面之上,对应表示“在…旁边”的介词就能选出正确项。
【解析】
我们逐个分析选项:
1. 选项A:by作为方位介词时,含义是“在……旁边,靠近”,walk by the river是常用固定表达,意思是“在河边走/沿着河边散步”,完全符合日常逻辑。
2. 选项B:in含义是“在……内部”,walk in the river表示“在河里面走”,不符合常规的生活场景,排除。
3. 选项C:on含义是“在……表面上”,walk on the river表示“在河面上走”,不符合常理,排除。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析;介词固定搭配
【点评】
本题是基础的方位介词考察题,结合生活常识就能辅助排除不符合逻辑的错误选项,同学们平时要多积累常见的介词和场景名词的固定搭配,比如by the river、by the lake这类表达,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先先理解题干句子的核心含义:“我的朋友正在______河走”,接下来我们需要辨析三个选项中介词的方位含义,结合生活常识判断符合逻辑的场景:先排除不符合常理的选项,再对应正确的常用固定搭配就可以选出答案。首先思考人正常走路的位置不可能在河水内部、也不可能在河面之上,对应表示“在…旁边”的介词就能选出正确项。
【解析】
我们逐个分析选项:
1. 选项A:by作为方位介词时,含义是“在……旁边,靠近”,walk by the river是常用固定表达,意思是“在河边走/沿着河边散步”,完全符合日常逻辑。
2. 选项B:in含义是“在……内部”,walk in the river表示“在河里面走”,不符合常规的生活场景,排除。
3. 选项C:on含义是“在……表面上”,walk on the river表示“在河面上走”,不符合常理,排除。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析;介词固定搭配
【点评】
本题是基础的方位介词考察题,结合生活常识就能辅助排除不符合逻辑的错误选项,同学们平时要多积累常见的介词和场景名词的固定搭配,比如by the river、by the lake这类表达,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
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