一、用适当的介词填空。
1. You can see a zoo your right.
2. (镇江京口期末)Go this street. Then you can see me standing at the corner(拐角).
3. Tina lives Qinhuai. It's far her company. So she goes to work metro every day.
4. Turn right the second crossing. The cinema is next the bank.
5. Can you tell me the way the shop?

1. on 2. along 3. in; from; by 4. at; to 5. to

【分析】
这道题是英语介词填空题，核心考察指路、地点描述、出行场景下的常用介词固定搭配。解题时我们可以逐句结合语义，回忆对应场景的固定短语规则：首先判断每个空对应的语义是方位、动作路径、居住地点、距离、出行方式还是路径指向，再匹配对应的标准介词搭配，就能快速得出正确答案。
【解析】
1. 表达“在某人的右边”是固定方位搭配on one's right，因此填on。
2. 句意为“沿着这条街走”，表示沿道路行进的固定短语是go along，符合指路语境，因此填along。
3. 第一空：Qinhuai是秦淮区，属于大范围的居住区域，大地点前用介词in；第二空：表示“远离”的固定短语是far from，符合“离她的公司很远”的语义；第三空：“by+交通工具”是表达出行方式的固定规则，by metro意为乘地铁，因此三个空依次填in; from; by。
4. 第一空：表达“在第几个十字路口”的固定搭配是at the +序数词+crossing，因此填at；第二空：表示“紧邻、在…旁边”的固定短语是next to，因此填to。
5. 表达“去某地的路”的固定结构是the way to +地点，因此填to。
【答案】
1. on 2. along 3. in; from; by 4. at; to 5. to
【知识点】
介词固定搭配，方位介词用法，交通方式表达
【点评】
本题全部是中小学英语指路相关场景的核心基础介词考点，没有偏题怪题，只要平时熟记课本里的常用固定短语，就能顺利完成，需要注意区分不同场景下方位介词in/at的适用区别，避免混淆。
【难度系数】
0.8

二、按要求完成句子。
1. Go along this street.(改为否定句)
along this street.
2. We can get off at City Library Station.(对画线部分提问)
get off?
3. I can see a hospital on my right.(对画线部分提问)
can see on right?
4. You can go along the road and turn left at the third crossing. Then you can see the zoo.(对画线部分提问)
can get to the ?

1. Don't go 2. Where can you/we 3. What; you; your 4. How; I; zoo

【分析】
这是英语句型转换专项练习题，全部围绕问路出行相关的常用句式，解题可以逐题梳理思路：
1. 第一题是肯定祈使句改否定句：祈使句本身以动词原形开头、省略主语you，它的否定规则是直接在句首加Don't，后面保留原本的动词原形即可。
2. 第二题是对地点状语画线提问：画线部分是下车的具体地点，对应的特殊疑问词用Where，原句带有情态动词can，特殊疑问句要遵循“特殊疑问词+一般疑问句语序”，把can提前，原句的第一人称we可以保留或者转换为第二人称you，符合日常提问逻辑。
3. 第三题是对看到的事物画线提问：画线部分是具体事物“一家医院”，提问事物要用特殊疑问词What，同时要把原句的第一人称I转换为问句里的第二人称you，对应的物主代词my也要换成第二人称的your，保证人称逻辑一致。
4. 第四题是对出行路线方式画线提问：画线部分是描述去动物园的行进路线，提问出行方式要用特殊疑问词How，把原句的第二人称you转换为问句里的第一人称I，最后提问的目的地就是zoo。
【解析】
我们逐题推导得出正确答案：
1. 原句是动词原形go开头的肯定祈使句，否定形式直接在句首加Don't，后接动词原形go，所以填Don't go。
2. 画线部分是地点状语，提问地点用Where，原句含情态动词can，将can提前，第一人称we可保留或转换为第二人称you，符合特殊疑问句结构，所以填Where can you/we。
3. 画线部分是看到的具体事物，提问事物用What，原句主语I转换为问句的第二人称you，形容词性物主代词my转换为your，所以三个空依次填What; you; your。
4. 画线部分是出行的路线方式，提问方式用How，原句的第二人称you转换为问句的第一人称I，提问的目的地是动物园zoo，所以三个空依次填How; I; zoo。
【答案】
1. Don't go 2. Where can you/we 3. What; you; your 4. How; I; zoo
【知识点】
祈使句否定改写，特殊疑问句构成，人称代词转换
【点评】
本题聚焦小学英语问路场景的核心句型转换考点，整体偏向基础，核心易错点是学生容易忘记在特殊疑问句中转换原句的第一/第二人称，以及改写祈使句否定形式时遗漏后面的动词原形，是巩固句型转换基础规则的典型练习题。
【难度系数】
0.7

() 1.I the metro at Park Station, and at Summer Street Station.

A.get in; get off
B.get on; get off
C.get off; get in

1. B

【分析】
拿到这道题首先明确考点是交通出行相关的动词短语辨析，第一步先梳理所有涉及短语的含义和适用场景，再结合乘坐地铁的正常逻辑：先上车、后续在站点下车，把短语代入两个空逐一验证排除错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
我们先逐个辨析选项中的短语用法：
1. get on：含义为“上车”，专门适配地铁、公交、火车这类大型公共交通工具；
2. get off：含义为“下车”，是公共交通工具下车的标准常用表达；
3. get in：一般仅指“上小型私人轿车”，不能和metro（地铁）这类公共交通搭配。
代入句子语境，句意为“我在公园站上地铁，之后在夏街站下车”，第一空表达上地铁用get on，第二空表达下地铁用get off。A选项第一空get in不能搭配地铁，C选项先下车再上车完全不符合日常逻辑，两个错误选项都可排除。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；公共交通搭配
【点评】
本题是出行话题的基础考题，难度很低，只要平时积累短语时注意区分不同表达的适用场景，结合生活常识的先后逻辑就能快速选出正确答案，提醒学生不要只死记硬背短语的中文释义，还要额外留意搭配对象的区别。
【难度系数】
0.9

() 2.My father drives his car to school. I the car.

A.get on
B.get in
C.get out

2. B

【分析】
首先梳理题干语义：前半句说明爸爸要开私家车去学校，后半句需要填入符合逻辑、搭配正确的短语。解题时第一步先排除结构和语义都明显不符合的选项，再辨析剩下两个易混短语的适用场景：英语中不同类型的交通工具对应的“上车”固定搭配有明确区分，大型公共交通工具和小型私人轿车的搭配不能混用，对照规则就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项：
1. 选项C：get out 含义为“离开、出去”，如果要接宾语the car，必须搭配介词of构成get out of the car结构，既不符合句子现有结构，语义也和“爸爸开车去学校”的正向逻辑矛盾，直接排除。
2. 选项A：get on 表示“登上交通工具”时，仅适用于公交车、火车、飞机、轮船这类空间较大的公共交通，不适用于小型私人轿车，不符合此处搭配要求。
3. 选项B：get in 专门用于表示“进入小型封闭车辆（如轿车）”，get in the car是搭配轿车的标准固定表达，语义和用法都完全符合题干要求。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；交通工具搭配
【点评】
本题重点考察不同交通工具对应的上车短语的用法差异，是中小学英语的高频易混考点，大家可以记住规律：大型公共交通工具用get on/off，小型轿车类用get in/out of，就能快速区分这类短语的用法。
【难度系数】
0.6

() 3.A young man the bus and sits down in front of me.

A.gets to
B.gets in
C.gets on

3. C

【分析】
首先通读题干，理解句子要表达的含义：一个年轻男士______公交车，然后坐在我前面。首先观察句子时态，后面的并列谓语sits是一般现在时的第三人称单数形式，说明前面的空也要填对应形式的短语，接下来辨析三个选项的含义和适用场景：先排除不符合语义逻辑的选项，A选项gets to含义是“到达”，代入句子变成“年轻人到达公交车”不符合常理；B选项gets in通常搭配小型私人交通工具比如小汽车，不搭配公交车这类公共交通；C选项gets on表示“登上（公共交通工具）”，完全符合“上公交车之后坐下”的逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断时态：句子主语A young man是第三人称单数，并列谓语sits用了一般现在时三单形式，说明空格处也要用一般现在时三单的短语，三个选项形式都符合要求。
2. 逐个辨析选项：
选项A：gets to意为“到达”，后接地点名词，代入语义为“年轻人到达公交车”，不符合日常表达逻辑，排除。
选项B：gets in通常表示“进入（小型私人交通工具，如私家车、出租车）”，不用于描述上公交车的动作，搭配不当，排除。
选项C：gets on意为“登上（公共交通工具，如公交、火车、飞机等）”，代入句中表示“年轻人上了公交车，坐在我前面”，语义和搭配都完全正确。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，交通工具搭配
【点评】
本题考查和交通出行相关的常见动词短语搭配，易错点是混淆get in和get on的适用场景，只要记住小型私人车辆常用get in，公交、火车这类公共交通工具常用get on，就能快速选出正确答案，属于基础类考点。
【难度系数】
0.8

四、同义句转换。
1. Jim goes to the park by bus.
Jim to the park.
2. Lucy takes a train to Beijing.
Lucy goes to Beijing .
3. Amy goes to the zoo by bike.
Amy to the zoo.

1. takes a bus 2. by train 3. rides a bike

【分析】
这道题考查英语中出行交通方式的两类常见表达的互换，解题思路如下：
1. 先明确两类交通表达的规则：① 介词型结构：go to + 地点 + by + 交通工具，交通工具前不加冠词，直接用单数原形作方式状语；② 动词型结构：用实义动词take/ride搭配a/an+交通工具作谓语，此时谓语动词要和主语的人称、数保持一致，符合一般现在时的变形规则。
2. 逐题对应匹配转换：
第1题原句用的是by bus的介词型结构，要转换为动词型结构，主语Jim是第三人称单数，take要变为三单形式takes，对应填takes a bus。
第2题原句用的是takes a train的动词型结构，要转换为介词型结构，直接在goes to Beijing后接by train即可。
第3题原句用的是by bike的介词型结构，转换为动词型结构，“骑自行车”的固定搭配是ride a bike，主语Amy是第三人称单数，ride变为三单形式rides，对应填rides a bike。
【解析】
解：
1. 原句中by bus意为“乘坐公交车”，同义动词短语为take a bus，主语Jim是第三人称单数，一般现在时谓语动词需用三单形式takes，因此填takes a bus。
2. 原句中takes a train意为“乘坐火车”，同义介词短语为by train，放在句末作方式状语，因此填by train。
3. 原句中by bike意为“骑自行车”，同义动词短语为ride a bike，主语Amy是第三人称单数，一般现在时谓语动词需用三单形式rides，因此填rides a bike。
【答案】
1. takes a bus 2. by train 3. rides a bike
【知识点】
交通方式表达；一般现在时主谓一致；同义句转换
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础必考题，核心考察学生对两类常用出行交通表达的区分和互换能力，高频易错点是学生容易忽略主语为第三人称单数的规则，忘记将谓语动词变形为三单形式，整体属于需要完全掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8