三、按要求做一做。
1. 照样子,画一画。

1. 照样子,画一画。
答案
第二个方框内画3个△和2个○,第三个方框内画5个△,不画○。
解析
先观察第一个示例:数字25的框里有2个△、5个○,可以得出画图规则:△代表十位上的数字,○代表个位上的数字。
1. 第二个数是32,十位是3,需要画3个△,个位是2,需要画2个○;
2. 第三个数是50,十位是5,需要画5个△,个位是0,不需要画○。
1. 第二个数是32,十位是3,需要画3个△,个位是2,需要画2个○;
2. 第三个数是50,十位是5,需要画5个△,个位是0,不需要画○。
2. 用5颗珠子拨两位数,你能拨几个? 画一画,写一写。

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答案
15、23、32、41、50(顺序不唯一)
解析
要使用5颗珠子拨出两位数,首先两位数的十位不能为0,且十位珠子数+个位珠子数=5,按顺序列举所有符合要求的组合:
1. 十位放1颗珠子,个位放剩下的4颗珠子,得到数15
2. 十位放2颗珠子,个位放剩下的3颗珠子,得到数23
3. 十位放3颗珠子,个位放剩下的2颗珠子,得到数32
4. 十位放4颗珠子,个位放剩下的1颗珠子,得到数41
5. 十位放5颗珠子,个位放0颗珠子,得到数50
一共可以拨出5个符合要求的两位数。
1. 十位放1颗珠子,个位放剩下的4颗珠子,得到数15
2. 十位放2颗珠子,个位放剩下的3颗珠子,得到数23
3. 十位放3颗珠子,个位放剩下的2颗珠子,得到数32
4. 十位放4颗珠子,个位放剩下的1颗珠子,得到数41
5. 十位放5颗珠子,个位放0颗珠子,得到数50
一共可以拨出5个符合要求的两位数。
四、在下面的点子图上设计一幅美丽的图案,说一说你用到了哪些学过的图形。

答案
答案略
五、解决问题。
1.学校举办校园开放日活动,一(1)班来了36位家长。

1.学校举办校园开放日活动,一(1)班来了36位家长。
答案
还差12把。
解析
已知一共来了36位家长,每位家长需要1把椅子,因此总共需要36把椅子。现在已有24把椅子,求还差的椅子数量,用总共需要的椅子数减去现有的椅子数,用减法计算,列式为36-24=12。
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