(二)小鱼遇险(13分)
陈伯吹
①“再耐心一下吧,春天不久就要来了！到时候,水面发亮,水也温暖了,你就可以自由自在地出来游玩哩！”
②活泼喜动的小鱼,潜伏了许久,苦闷、寂寞极了。一心只盼春天的到来,就能快乐地游来游去了。现在,不得不听妈妈的话,规规矩矩地潜伏在水底。
③一天,小鱼发现水面上露着红光,闪闪烁烁,它欢喜地跳起来。
④“定是春天来了,瞧,好亮的红光呀！”
⑤它的母亲急忙阻止它说:“孩子！春天还没有到来！那红光是老渔翁燃着的灯火,他想(欺骗 哄骗)你们这帮孩子游到水面上,再用大网把你们一起捉了去！”
⑥小鱼听了非常(失望 希望),想着这是极其可怕的事。于是它只能静静地潜伏在不愿潜伏的水底。但它期待春天到来的心,越发急切了。
⑦这夜月光皎洁,水面明亮起来了。小鱼真的以为春天来了,来不及告诉妈妈,便鼓着百倍的勇气向上浮起,三番五次地挺着白肚皮跃起。不知从哪里飞来一只水鸟,暗地里窥视着它,等小鱼再次跃起来的时候,便很敏捷地把小鱼衔着了。
⑧“请放开我呀,妈妈等着我回去哩！”小鱼儿流着眼泪,向水鸟(要求 哀求)着。
⑨但是水鸟怎肯听它的话呢？衔着它飞落到岸边竖起的一块岩石上,将小鱼放了下来,喊着:“孩子！飞下来吧！你爱吃的鱼,我捉来给你了！快下来吧！”
⑩立刻,天空中落下一只雪一般辉映着白色羽翼的小水鸟来。
⑪“喂！我的孩子,好好地啄着它吃吧！”
⑫正当这千钧一发、危急万分的时候,小鱼忽然想起了妈妈告诉它的话:“无论何时,碰到危险的时候,务必尽力挣跳！”
⑬所以,就在这时,小鱼突然拼命地挣跳起来,侥幸得很,(突然 居然)跃出了岩石,落下水中去了。它以为自己没有希望了,岂知一刹那间,又寂静地潜伏到了水底。
⑭“经验之谈,不可不听。”小鱼惊恐之余,吐出了一口气,泛起了一连串水泡。
⑮怠惰的小水鸟,眼巴巴地望着小鱼逃掉,只是瞪着诧愕的眼睛,呆看着水面。这时,它也忆起了妈妈告诉它的话:“无论何时,碰到啄食的时候,务必要显出敏捷的身手。”
⑯于是它也不禁感叹着:“经验之谈,不可不听！”
1.在括号里选择正确的词语,并画“√”。(2分)
2.阅读第⑦—⑭段,完成练习。(4分)
小鱼遇险后是怎样脱险的？它经历了怎样的心情变化？

3.读着第⑦段中加点的“窥视”一词,我的眼前浮现出这样的情景:。(2分)
4.“经验之谈,不可不听”在文中出现两次,第一个“经验之谈”具体指的是;第二个“经验之谈”具体指的是。(2分)
5.小鱼和小水鸟都发出了“经验之谈,不可不听”的感叹,面对“经验”,有人说“不听老人言,吃亏在眼前”,也有人说“亲身下河知深浅”,联系生活实际,谈谈你的看法。(3分)

1.哄骗 失望 哀求 居然
2.(1)水鸟将小鱼放在岩石上,招呼小水鸟来啄食 (2)小鱼跃出岩石,落入水中,潜伏到水底 (3)紧张、焦急 (4)惊恐、庆幸
3.示例:水鸟躲在暗处偷偷观察,等待机会捉小鱼
4.无论何时,碰到危险的时候,务必尽力挣跳 无论何时,碰到啄食的时候,务必要显出敏捷的身手
5.示例:他人的“经验之谈”非常重要,但是亲自实践也不可忽视。在学习和生活中,我们要认真听取他人的意见,同时结合自己的实际情况深入思考,在保障安全的情况下大胆实践。

【分析】
要解答本题，需先定位文章第⑦—⑭段，梳理小鱼遇险后的情节发展，再结合情节分析小鱼的心情变化。首先明确水鸟衔住小鱼后的行为，再找到小鱼脱险的过程，最后对应分析小鱼的心情状态，提取关键信息即可完成填空。
【解析】
1. 梳理情节：从第⑨段“衔着它飞落到岸边竖起的一块岩石上，将小鱼放了下来，喊着：‘孩子！飞下来吧！你爱吃的鱼，我捉来给你了！快下来吧！’”可知，（1）的内容是水鸟将小鱼放在岩石上，招呼小水鸟来啄食；从第⑬段“小鱼突然拼命地挣跳起来，侥幸得很，居然跃出了岩石，落下水中去了。它以为自己没有希望了，岂知一刹那间，又寂静地潜伏到了水底”可知，（2）的内容是小鱼拼命挣跳，跃出岩石落入水中，潜伏到水底。
2. 分析心情：小鱼被水鸟衔住时，处于紧张、焦急的状态，对应（3）；脱险后，它从危险中逃脱，心情是惊恐又庆幸，对应（4）。
【答案】
(1)水鸟将小鱼放在岩石上，招呼小水鸟来啄食 (2)小鱼拼命挣跳，跃出岩石落入水中，潜伏到水底 (3)紧张、焦急 (4)惊恐、庆幸
【知识点】
记叙文情节梳理、人物情感分析
【点评】
本题考查对记叙文指定段落内容的理解，要求学生梳理情节并分析人物心情，需仔细阅读原文提取关键信息，难度适中。
【难度系数】
0.6