2026年各地期末名卷精选五年级语文下册人教版第1页答案
1.(绍兴市上虞区)
学了本学期的课文,一个个鲜活的人物形象时时浮现在我的眼前:有(shén jī miào suàn)
神机妙算
的诸葛亮;有为了保持(qīng xǐng)
清醒
的头脑,手术时不用麻药却(yì shēng bù kēng)
一声不吭
的军神刘伯承;有一手(jué huó)
绝活
、(pài tóu)
派头
十足的刷子李;还有深得田忌(shǎng shí)
赏识
并为他(chū móu huà cè)
出谋划策
的齐国军师孙膑……这些人物形象早已深深地印在了我的脑海中。

答案

1. 神机妙算 清醒 一声不吭 绝活 派头 赏识 出谋划策

解析

【分析】
这道题是根据拼音填写本学期课文中的重点词语,解题时需回忆课文相关内容,准确拼读每个拼音,注意汉字的正确书写,规避同音字、形近字的错误,确保填写的词语与课文内容匹配。
【解析】
逐个拼读拼音,结合课文所学内容,对应写出正确词语:shén jī miào suàn对应“神机妙算”;qīng xǐng对应“清醒”;yì shēng bù kēng对应“一声不吭”;jué huó对应“绝活”;pài tóu对应“派头”;shǎng shí对应“赏识”;chū móu huà cè对应“出谋划策”。
【答案】
神机妙算 清醒 一声不吭 绝活 派头 赏识 出谋划策
【知识点】
根据拼音写词语、课文重点词语积累
【点评】
本题考查学生对本学期课文中重点词语的掌握,属于基础类题目,只要平时认真积累课文生字词、注意易错字书写即可完成,难度较低。
【难度系数】
0.8
2.(义乌市)
阳春三月,山乡村野(lǒng zhào)
笼罩
在生机之中。近看,绿叶(cù yōng)
簇拥
着各色的花儿,(hú dié)
蝴蝶
在其间飞舞;(yuǎn tiào)
远眺
,成群的牛羊正(shú liàn)
熟练
地挑选着嫩草。人们(xìng zhì bó bó)
兴致勃勃
地从城市(bēn fù)
奔赴
而来,想要品味这美好的春光。

答案

2. 笼罩 簇拥 蝴蝶 远眺 熟练 兴致勃勃 奔赴

解析

【分析】本题为看拼音写词语的基础题型,解题思路是:先准确拼读每个给出的拼音,再结合句子的语境,匹配对应的常用词语,同时注意汉字的正确书写,避免出现错别字,如“笼罩”“簇拥”“兴致勃勃”等词语的易错笔画和字形。
【解析】依次拼读拼音并结合语境确定词语:lǒng zhào对应“笼罩”,cù yōng对应“簇拥”,hú dié对应“蝴蝶”,yuǎn tiào对应“远眺”,shú liàn对应“熟练”,xìng zhì bó bó对应“兴致勃勃”,bēn fù对应“奔赴”,书写时确保每个汉字的字形正确。
【答案】笼罩 簇拥 蝴蝶 远眺 熟练 兴致勃勃 奔赴
【知识点】看拼音写词语、汉字书写
【点评】本题考查学生的拼音认读能力和常用词语的积累,结合语境作答降低了难度,属于基础字词类题目,注重日常的字词积累。
【难度系数】0.9
3.(平阳县)
翻开我国的古典四大名著,我们(yóu zhōng)
由衷
赞叹古人的智慧。四大名著(wú yí)
无疑
是我国乃至全人类的共同文化遗产。它们是(xián jiē)
衔接
古今、贯通中外的(tè shū)
特殊
纽带,也是(shěn shì)
审视
中国古代传统文化、社会、历史、地理、民俗等方面的重要途径。阅读四大名著,就是一趟(shén shèng)
神圣
之旅。

答案

3. 由衷 无疑 衔接 特殊 审视 神圣

解析

【分析】本题要求根据拼音结合语境写出正确汉字,解题时需先准确拼读每个拼音,再结合语句的上下文含义,区分同音字、形近字,确定对应的正确词语,避免书写错误。
【解析】逐个拼读拼音并结合语境确定汉字:yóu zhōng对应“由衷”,wú yí对应“无疑”,xián jiē对应“衔接”,tè shū对应“特殊”,shěn shì对应“审视”,shén shèng对应“神圣”。
【答案】由衷 无疑 衔接 特殊 审视 神圣
【知识点】字音字形
【点评】本题考查语文基础的字音字形知识,结合语境判断词语写法,难度较低,侧重学生平时的词语积累与书写规范。
【难度系数】0.8
4.(乐清市)
什么是英雄?聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。英雄者,有
云之志,气吞山河之势,千锤百(炼 练)之功,包藏四海之胸襟!时代
(chóu zhù)就英雄,榜样凝聚力量!
(1)阅读上面的语段,在括号里选择正确的汉字或读音,画“√”。
(2)根据所给释义,语段中的“凌”应选择第
种解释。(填序号)
凌 líng ①冰:~汛|冰~。②侵犯;欺压:~辱|盛气~人。③冒着:傲雪~霜。④(高)升;登上:~空|会当~绝顶,一览众山小。
(3)乐乐查资料时,发现了“英”的字体演变过程,下列排序正确的一项是 (
)

答案

4.(1)炼 zhù (2)④ (3)B

解析

【分析】本题包含三个小题,分别考查字词的形近字与字音、多义字字义、汉字字体演变。解题时,(1)需结合词语固定搭配判断形近字,依据汉字拼音规则确定字音;(2)要结合“凌云之志”的语境理解“凌”的含义;(3)需牢记汉字演变的顺序(甲骨文→金文→小篆→楷书),识别四幅图对应的字体后排序。
【解析】
(1) 形近字:“千锤百炼”是固定成语,指对事物反复打磨、提升,故选“炼”;字音:“铸”读zhù,故选zhù。
(2) 语境分析:“凌云之志”指高入云霄的远大志向,“凌”在此处意为“(高)升;登上”,对应序号④。
(3) 汉字演变顺序为甲骨文(图③,象形特征明显,是早期成熟汉字)→金文(图②,比甲骨文规整)→小篆→楷书(图①,现代规范字体),对应选项B。
【答案】
(1) 炼√;zhù√ (2) ④ (3) B
【知识点】
形近字辨析、字音、多义字字义、汉字字体演变
【点评】
本题综合考查语文基础知识点,涵盖字词、字义、汉字演变,需要学生具备扎实的基础积累,难度中等。
【难度系数】
0.5