三、表达与交流。(30分)
20.美好的童年精彩纷呈，让我们好好记录这段时光。请从以下任务中选择一项完成。(30分)
□任务一:介绍一个好玩的地方
要求:(1)你游览过的好玩的地方是哪里？按游览的顺序写这个地方，重点写印象深刻的景物，写清楚它的特点。(2)可以用上过渡句，使景物的转换更自然。
□任务二:创编一个你与玩具的童话
要求:(1)想一想，你最喜欢的玩具是什么？长什么样？有什么特别之处？如果它有了生命，你们之间会发生怎样有趣的故事？(2)写清楚故事的起因、经过、结果。
【温馨提醒:①题目自拟;②写作时注意语句通顺连贯，能根据表达需要正确使用标点符号，不少于300字;③写完后读一读，能用规范的符号修改习作。】

【解析】：本题是四年级下册期末习作考题，二选一完成即可，符合对应学段的习作训练要求：
1. 若选择任务一：首先拟出贴合内容的题目，开篇点明要介绍的好玩的地方，按照游览的先后顺序安排行文，可加入“走过开满月季的花坛，前方就是波光粼粼的小湖”这类过渡句自然切换景物描写，重点选取1-2处你印象最深的景物，写出它独有的特点，最后抒发你对这个地方的喜爱之情，保证语句通顺，字数达标即可。
2. 若选择任务二：首先拟出童趣十足的题目，开篇先介绍你最喜欢的玩具的外形、特别之处，再给玩具赋予生命，完整写清楚故事的起因、经过、结果，内容贴合你的童年生活，充满童真趣味，正确使用标点符号，满足不少于300字的要求即可。
【答案】：参考范文（选择任务二）：
# 会说话的布小熊
我有一只陪了我整整四年的布小熊，它是我五岁生日时外婆送我的礼物。它浑身裹着软乎乎的奶黄色绒毛，左耳尖上有个小小的草莓补丁，那是上次我带它去公园玩，不小心被树枝勾破后，我央求妈妈缝上去的，我总说这个小补丁是小熊独有的“魔法标记”。
上周我数学单元测只考了七十多分，攥着试卷我躲在自己的小房间里掉眼泪，连晚饭都不想出去吃。我抱着布小熊蹭它软乎乎的肚子，忽然听见一个细细小小的声音说：“小主人别难过呀，我带你去个好玩的地方好不好？”我吓了一跳，抬头一看，布小熊的黑纽扣眼睛居然亮闪闪的，正晃着圆滚滚的爪子跟我打招呼。
我还没反应过来，小熊就拉着我的手钻进了它肚子上的小补丁里。哇，里面居然是个铺满棉花糖的小世界！路边长着一颗颗裹着糖霜的小果树，树上挂的全是我平时爱吃的水果糖，好多我之前丢了的小玩具都在这里跳来跳去：缺了胳膊的芭比娃娃，掉了轮子的小汽车，它们看见我来，都拉着我一起玩跳房子的游戏。我和它们追着彩色的泡泡跑，刚才考砸试的坏心情一下子全飞到九霄云外去了。
等我揉了揉眼睛醒过来，发现我还坐在小床上，布小熊安安静静靠在我胳膊边，好像刚才的奇妙旅行真的发生过一样。我拿起桌上的试卷，决定把错题一道一道改过来，下次一定要考个好成绩，我要把这个好消息第一个告诉我的布小熊。

本题是四年级下册期末习作考题，二选一完成即可，符合对应学段的习作训练要求：
1. 若选择任务一：首先拟出贴合内容的题目，开篇点明要介绍的好玩的地方，按照游览的先后顺序安排行文，可加入“走过开满月季的花坛，前方就是波光粼粼的小湖”这类过渡句自然切换景物描写，重点选取1-2处你印象最深的景物，写出它独有的特点，最后抒发你对这个地方的喜爱之情，保证语句通顺，字数达标即可。
2. 若选择任务二：首先拟出童趣十足的题目，开篇先介绍你最喜欢的玩具的外形、特别之处，再给玩具赋予生命，完整写清楚故事的起因、经过、结果，内容贴合你的童年生活，充满童真趣味，正确使用标点符号，满足不少于300字的要求即可。