()5. Chen Jie has balls on the shelf.

A.fourteen
B.seventeen
C.thirteen

5.A

【分析】这是一道基数词词义辨析题，解题时需先明确各选项对应的英文数字含义，再结合题目要求选出正确答案。首先回忆选项中基数词的意思，逐一分析后确定符合题意的选项。
【解析】本题考查基数词的词义辨析。A项fourteen意为“14”，B项seventeen意为“17”，C项thirteen意为“13”，结合题目语境，正确答案为A选项。
【答案】5.A
【知识点】基数词的用法
【点评】本题为基础的基数词辨析题，考查学生对常见基数词词义的掌握，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.8

六、听录音,选择正确的单词,将短文补充完整。(10 分)
pen thin eleven China vegetables
This is Paul. He is 1. years old. He is from 2. . He is tall and 3. . He likes 4. . He has a 5. . Look! What's in the picture? It's a bird.

1. eleven 2. China 3. thin 4. vegetables 5. pen

【分析】通读短文理解语境，结合所给单词的词性、词义及句子结构逐一匹配空格：1. 空格后是years old，需填数词；2. 空格前是from，需填地点类名词；3. 空格前是并列连词and，需填形容词；4. 空格前是likes，需填名词作宾语；5. 空格前是不定冠词a，需填单数可数名词，据此匹配对应单词。
【解析】1. 由“years old”可知此处需填数词，所给单词中只有eleven是数词，故填eleven；2. “be from”后接地点名词，所给单词中China是国家，故填China；3. “and”连接并列形容词，前面是tall，此处需填形容词thin，故填thin；4. “like”后可接名词作宾语，所给单词中vegetables符合语境，故填vegetables；5. 不定冠词a后接单数可数名词，所给单词中pen符合，故填pen。
【答案】1. eleven 2. China 3. thin 4. vegetables 5. pen
【知识点】英语词汇运用、选词填空
【点评】本题结合短文语境和词性要求选词，考查基础词汇的运用，难度适中，适合巩固基础词汇的语境运用能力。
【难度系数】0.7

一、选出与画线部分发音相同的一项。（5分）
()1. My name is Lily White. A. make B. man
()2. Be happy and have fun. A. bed B. she
()3. My cat is so cute. A. face B. cap
()4. So many ducks over there! A. bus B. use
()5. We speak and learn. A. leg B. cool

1.A 2.B 3.B 4.A 5.A

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：先确定每个小题题干单词中划线字母的发音，再分别判断两个选项单词中划线字母的发音，最后对比选出与题干划线部分发音相同的选项。
【解析】1. 题干中name划线字母a的发音为/eɪ/；选项A make中a发音为/eɪ/，选项B man中a发音为/æ/，故选A。
2. 题干中be划线字母e的发音为/iː/；选项A bed中e发音为/e/，选项B she中e发音为/iː/，故选B。
3. 题干中cat划线字母c的发音为/k/；选项A face中c发音为/s/，选项B cap中c发音为/k/，故选B。
4. 题干中ducks划线字母u的发音为/ʌ/；选项A bus中u发音为/ʌ/，选项B use中u发音为/juː/，故选A。
5. 题干中learn划线字母l的发音为清晰音/l/；选项A leg中l发音为清晰音/l/，选项B cool中l发音为模糊音/ɫ/，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
【知识点】英语字母发音、元音字母发音、辅音字母发音
【点评】本题考查基础英语字母在单词中的发音，属于小学英语语音模块的基础题型，侧重考查常见字母的基本读音规则，难度较低，适合巩固语音基础知识。
【难度系数】0.7

二、读一读,选出与句中画线单词同类的一项。(5分)
()1. I'd like some rice, please. A. nose B. cake C. home
()2. Eat your bread. A. drink B. so C. still
()3. Vegetables are healthy. A. back B. good C. song
()4. Would you like some noodles? A. English B. computer C. candies
()5. The toy car is in the box. A. on B. yummy C. time

1.B 2.A 3.B 4.C 5.A

【分析】
本题为同类词辨析题，解题思路是先明确每小题画线单词的词性或所属类别，再分析各选项的类别，选出与画线词同类的选项即可。
【解析】
1. 画线单词rice意为“米饭”，属于食物类名词。A选项nose（鼻子）是身体部位名词；B选项cake（蛋糕）是食物类名词；C选项home（家）是地点名词，因此选B。
2. 画线单词Eat意为“吃”，属于动词。A选项drink（喝）是动词；B选项so（所以）是连词；C选项still（仍然）是副词，因此选A。
3. 画线单词healthy意为“健康的”，属于形容词。A选项back（背部/回来）是名词或副词；B选项good（好的）是形容词；C选项song（歌曲）是名词，因此选B。
4. 画线单词noodles意为“面条”，属于食物类可数名词复数。A选项English（英语）是语言名词；B选项computer（电脑）是物品名词；C选项candies（糖果）是食物类可数名词复数，因此选C。
5. 画线单词in意为“在……里面”，属于介词。A选项on（在……上面）是介词；B选项yummy（美味的）是形容词；C选项time（时间）是名词，因此选A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.C 5.A
【知识点】
词汇分类、词性辨析、介词用法
【点评】
本题考查小学英语基础词汇的分类与词性判断，题型简单，侧重对常见词汇属性的掌握，是巩固词汇知识的基础题型。
【难度系数】
0.8

三、选择填空。（5分）
()1. —Who's that ? —That's my neighbour, Miss Wang.

A.woman
B.man
C.boy

1.A

【分析】首先阅读对话，答句中的“Miss Wang”是对女性的称呼，说明问句需要选择表示女性的名词。先明确各选项含义，再结合答句的关键信息匹配正确选项。
【解析】根据答句中的“Miss Wang”（王小姐，是对女性的称谓），可知问句询问的是女性人物。选项A woman意为“女人”，符合语境；选项B man意为“男人”，选项C boy意为“男孩”，均不符合，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析；日常交际用语
【点评】本题结合日常交际中的人物称谓考查名词辨析，只需抓住答句的关键信息即可快速解题，属于基础题。
【难度系数】0.9

()2. I often make gifts.

A.she
B.his
C.her

2.C

【分析】
这道题考查人称代词的用法，解题思路是：先分析句子结构，动词make构成“make sb sth”（给某人做某物）的双宾语结构，其中sb需要用人称代词的宾格形式；再逐一辨析选项：A选项she是人称代词主格，只能作主语，不能放在动词后作宾语，排除；B选项his是物主代词，不符合句子“给某人做礼物”的语境，排除；C选项her是人称代词宾格，可作make的宾语，符合句子结构和语境，因此选C。
【解析】
句子结构为“make sb sth”，sb需用人称代词宾格。A项she为主格，仅作主语，不符合要求；B项his为物主代词，不符合语境；C项her为宾格，符合“make sb”的用法，故选C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词宾格
【点评】
本题考查人称代词宾格的用法，属于基础语法题，需掌握主格、宾格的功能差异及make的双宾语结构。
【难度系数】
0.6

()3. —Is my bag in the box? — It's under the shelf.

A.Yes, it is.
B.No, it isn't.
C.No, he isn't.

3.B

【分析】
本题考查含be动词的一般疑问句的答语及代词的用法。首先根据答语后半句判断答语的肯否，再结合主语的指代对象确定正确代词，进而选出答案。
【解析】
1. 判断答语肯否：问句询问“我的包在盒子里吗？”，答语提到“它在架子下面”，说明包不在盒子里，因此需用否定回答，排除肯定回答的A选项。
2. 确定代词：问句主语是my bag（物品），答语中需用指代物品的it，不能用指代人的he，排除C选项。因此选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的回答；代词的用法
【点评】本题是基础的情景对话题，需结合语境判断答语的肯否，同时注意物品指代用it的规则，难度较低，适合初学英语的学生掌握。
【难度系数】0.8

()4. Look at the bird. It small. It a round body.

A.is; is
B.is; has
C.has; has

4.B

【分析】
这道题考查be动词和实义动词的用法辨析。首先看第一空，后面接形容词small，需要用be动词构成主系表结构描述状态；第二空后面接名词短语a round body，需要用表示“拥有”的实义动词，结合主语是第三人称单数It，对应动词形式即可选出答案。
【解析】
1. 第一空：主语是It（指代the bird），后面是形容词small，需用be动词is构成“主语+be+形容词”的主系表结构，描述鸟的状态，所以第一空填is；
2. 第二空：主语是It，后面是名词短语a round body，需用表示“拥有”的实义动词has，构成“主语+has+名词”的主谓宾结构，描述鸟的特征，所以第二空填has；
综上，两个空分别为is和has，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时、be动词用法、实义动词has用法
【点评】
本题是基础语法题，主要考查be动词和实义动词has的使用场景，需区分主系表结构和主谓宾结构，属于学生应掌握的基础知识点，难度不大。
【难度系数】
0.7

()5. Don't eat candy.

A.too much
B.too many
C.much too

5.A

【分析】这道题考查英语中易混短语的用法辨析，解题思路为：先明确三个选项短语的含义及修饰对象，再判断句中名词的属性，最后选出匹配的短语。首先区分三个短语的用法：too much修饰不可数名词，too many修饰可数名词复数，much too修饰形容词或副词；再结合句中名词的可数性确定答案。
【解析】逐一分析选项：A. too much意为“太多”，用于修饰不可数名词；B. too many意为“太多”，用于修饰可数名词复数；C. much too意为“非常、太”，用于修饰形容词或副词。句中candy（糖果）此处为不可数名词，需用too much修饰，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词短语辨析；名词的数
【点评】本题是英语基础考点的短语辨析题，需准确掌握三个易混短语的修饰规则，结合名词的可数性即可快速解答，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.3

四、根据句子及图片提示,选择正确的单词并写在四线三格上,注意书写规范。(5分)
boat short girl eighteen soup
1. I'd like some , please.
2. You can keep the .
3. This is my sister.
4. The rabbit has a tail.
5. I save yuan in my piggy bank.

1. soup 2. boat 3. girl 4. short 5. eighteen

【分析】
本题要求根据句子语境和图片提示，从给定的5个单词（boat、short、girl、eighteen、soup）中选择合适的单词填空，且每个单词仅用一次。解题思路为：先分析每个句子空缺处的词性（如some后接不可数名词、形容词修饰名词、数词修饰数量等），再结合图片提示匹配对应词义的单词，确保逻辑通顺。
【解析】
1. 句子“I'd like some...”中，some用于修饰不可数名词，结合图片（汤的图示），选择不可数名词soup；
2. 句子“You can keep the...”中，keep后需接名词，结合图片（船的图示），选择名词boat；
3. 句子“This...is my sister”中，sister指女孩，结合图片（女孩的图示），选择名词girl；
4. 句子“The rabbit has a...tail”中，需形容词修饰名词tail，结合图片（兔子短尾巴的图示），选择形容词short；
5. 句子“I save...yuan”中，需数词修饰数量，结合图片（存钱数量的图示），选择数词eighteen。
【答案】
1. soup 2. boat 3. girl 4. short 5. eighteen
【知识点】
英语词汇语境运用、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础词汇题，结合句子语境与图片提示，考察常见单词的词义及用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8