① 选出与所给单词画线部分读音相同的一项
()1. head A. tea B. meat C. weather D. beach
()2. high A. wait B. bright C. stay D. eight
()3. country A. about B. shout C. young D. round
()4. their A. deer B. dear C. here D. there
()5. no A. tower B. flower C. mouth D. know

1—5 C B C D D

【分析】
本题为英语单词读音辨析题，解题思路是先明确题干单词画线部分的音标，再逐一对比选项单词画线部分的音标，选出读音一致的选项。需熟练掌握常见字母及字母组合的基础发音，逐一核对即可得出答案。
【解析】
1. 题干单词head中画线部分ea的发音为/e/；选项中A项tea的ea读/iː/，B项meat的ea读/iː/，C项weather的ea读/e/，D项beach的ea读/iː/，故选C。
2. 题干单词high中画线部分igh的发音为/aɪ/；选项中A项wait的ai读/eɪ/，B项bright的igh读/aɪ/，C项stay的ay读/eɪ/，D项eight的ei读/eɪ/，故选B。
3. 题干单词country中画线部分ou的发音为/ʌ/；选项中A项about的ou读/aʊ/，B项shout的ou读/aʊ/，C项young的ou读/ʌ/，D项round的ou读/aʊ/，故选C。
4. 题干单词their中画线部分eir的发音为/eə/；选项中A项deer的ee读/ɪə/，B项dear的ea读/ɪə/，C项here的ere读/ɪə/，D项there的ere读/eə/，故选D。
5. 题干单词no中画线部分o的发音为/əʊ/；选项中A项tower的ow读/aʊ/，B项flower的ow读/aʊ/，C项mouth的ou读/aʊ/，D项know的ow读/əʊ/，故选D。
【答案】
1—5 C B C D D
【知识点】
英语单词读音辨析、字母组合发音
【点评】
本题考查基础语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音，是初中英语的基础考点，需学生熟练掌握核心单词的读音。
【难度系数】
0.5

()6.[2026江苏淮安调研]—Can you swim in the lake near our school?
—. It’s too dangerous.

A.Yes, I can
B.No, I can’t
C.Yes, you may
D.No, you needn’t

6. B 句意为:——你能在我们学校附近的湖里游泳吗? ——不,我不能。太危险了。根据Can you 和"It's too dangerous."可知,此处应作否定回答,表示"不能"。故选B项。

【分析】
这是一道情态动词can引导的一般疑问句的答语选择题。解题思路：1. 先明确问句类型：问句以Can you开头，属于一般疑问句，其答语需用can或can't回应；2. 结合语境判断：答语后半句提到“It’s too dangerous（太危险了）”，说明不能在湖里游泳，需作否定回答；3. 匹配主语：问句主语是you，答语主语应为I，据此筛选选项。
【解析】
问句为Can you引导的一般疑问句，否定答语结构为“No, 主语+can't”；结合答语后半句“It’s too dangerous”可知此处需作否定回答，故排除肯定回答的A、C选项；D选项“No, you needn't”是对need引导的一般疑问句的否定答语，不符合语境，排除；因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词can的用法；一般疑问句的答语
【点评】
本题结合日常语境考查情态动词can引导的一般疑问句的答语，需准确把握问句类型及语境提示，属于基础题型，注重基础知识的实际应用。
【难度系数】
0.8

()7. [2026 江苏兴化质检]—Alice, do you want to buy a dress or a scarf for your mother?
— She likes wearing dresses.

A.Yes, I do.
B.No, I don't.
C.A dress.
D.A scarf.

7. C 问句是选择疑问句,不能直接用yes或no来回答;根据"She likes wearing dresses."可知应该选择连衣裙。故选C项。

【分析】首先判断问句类型，本题问句是选择疑问句，选择疑问句的回答不能用Yes/No，需从给出的选项中选择其一；再结合答语后半句“She likes wearing dresses.”的语境，确定应选择连衣裙，据此排除错误选项。
【解析】本题考查选择疑问句的答语规则。题干问句“do you want to buy a dress or a scarf for your mother?”为选择疑问句，选择疑问句的回答不能用Yes或No，因此排除A、B选项；根据答语中“She likes wearing dresses.”可知，应选择连衣裙，对应选项C，故答案为C。
【答案】C
【知识点】选择疑问句的用法
【点评】本题结合日常交际场景，考查选择疑问句的答语特点，需准确区分一般疑问句与选择疑问句的回答方式，同时结合语境判断正确选项，属于基础交际类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

()8. — is your father?
—He is a doctor.

A.What
B.Which
C.Who
D.Whose

8. A 句意为:——你爸爸是做什么的? ——他是一名医生。根据答句"He is a doctor."可知,此处提问职业,应用What。故选A项。

【分析】首先观察答句“He is a doctor.”，明确问句是询问职业的。接着分析各选项疑问词的用法：A选项What可用于提问职业；B选项Which用于特定范围内的选择；C选项Who用于提问身份（人）；D选项Whose用于提问所属关系。据此判断需选能提问职业的疑问词。
【解析】根据答句“He is a doctor.”可知，问句是对职业进行提问。A选项What用于提问职业，符合语境；B选项Which不符合提问职业的要求；C选项Who用于提问人，答句回答的是职业而非人，排除；D选项Whose用于提问所属，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答句的职业信息即可快速选出正确答案，属于难度较低的语法题。
【难度系数】0.8

()9. [2026 江苏无锡质检]— are the students in your class?
—Most of them are only fourteen.

A.How long
B.How old
C.How many
D.How often

9. B 根据"Most of them are only fourteen."可知,问句询问的是年龄。故选B项。

【分析】首先观察答语“Most of them are only fourteen.”，可知问句是在询问学生的年龄。接下来分析各选项疑问词的含义：A选项How long用于询问时长或物体长度；B选项How old用于询问年龄；C选项How many用于询问可数名词的数量；D选项How often用于询问动作发生的频率。结合答语内容，确定问句是问年龄，对应选择合适的疑问词。
【解析】根据答语“Most of them are only fourteen.”（他们大多数只有14岁），可知问句是对年龄进行提问。A项How long不符合询问年龄的语境；C项How many用于询问数量，不符合；D项How often用于询问频率，不符合；B项How old用于询问年龄，符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查常见疑问词组的用法辨析，难度较低，结合答语内容即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

Ⅲ. 按要求完成句子(每空一词)
10. Mary comes from Australia.(改为一般疑问句)
Mary from Australia?
11. I was late for school because I got up late. (对画线部分提问)
you late for school?
12. Jack has a headache. Jack has a toothache. (改为选择疑问句)
Jack have a headache a toothache?
13. My father takes me to the Old People's Home once a month. (对画线部分提问)
does your father take you to the Old People's Home?

10. Does;come
11. Why were
12. Does;or
13. How often

【分析】
本题考查英语常见句式的转换，需根据不同句式的转换规则逐一分析：10题是一般现在时陈述句改一般疑问句，主语Mary为第三人称单数，需借助助动词且动词还原；11题画线部分表原因，需用对应疑问词提问；12题改选择疑问句，需借助助动词并连接选项；13题画线部分表频率，需用对应疑问词提问。
【解析】
10题：原句为一般现在时，主语Mary是第三人称单数，改为一般疑问句时，句首加助动词Does，实义动词comes变回原形come，故填Does;come。
11题：画线部分是原因状语，对原因提问用疑问词Why，原句是一般过去时，主语为you，be动词用were，故填Why were。
12题：改为选择疑问句时，主语Jack是第三人称单数，一般现在时借助助动词Does，两个选择项用or连接，故填Does;or。
13题：画线部分“once a month”表示频率，对频率提问用How often，故填How often。
【答案】
10. Does;come 11. Why were 12. Does;or 13. How often
【知识点】
一般疑问句转换、特殊疑问句转换、选择疑问句转换
【点评】
本题为初中英语基础语法题，考查核心句式转换规则，需掌握助动词、疑问词的正确使用，是夯实英语语法基础的典型题目，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. 根据短文内容及方框中所给词语，填写所缺词语，使短文意思完整（不可重复使用）

One sunny weekend, Amy got an invitation（邀请）to a party from her friend Lily. She was very excited and started to think about 14. for the party.
First, she thought of wearing a beautiful evening dress. It would make her look 15. and be like a princess at the party. But then she thought it might be too formal and not relaxing enough.
Then, Amy wanted to wear a fashionable casual outfit. It would be 16. and show her personality. But she worried that it might not show enough respect（尊重）to the party.
After thinking a lot, Amy decided to wear a pretty colourful 17. and a pair of heels（高跟鞋）. This dress was both elegant and had some lively elements（元素）.
When Amy arrived at the party, she found that her choice was right. She 18. with her friends at night.

14. what to wear 句意为:她非常兴奋,开始考虑穿什么去参加聚会。根据下文埃米挑选衣服的描述可知,此处应是在考虑穿什么。故填what to wear。
15. smart 句意为:这会让她看起来很漂亮,在聚会上就像公主一样。此处应用形容词作表语,根据句意,故填smart。
16. comfortable 句意为:这将会既舒适又彰显个性。此处应用形容词作表语,结合句意,故填comfortable。
17. dress 句意为:经过深思熟虑,埃米决定穿一件色彩十分艳丽的连衣裙和一双高跟鞋。根据句意及空前的a,故填dress。
18. had a great time 句意为:晚上,她和朋友们玩得很开心。时态为一般过去时,结合语境,故填had a great time。

【分析】
首先通读短文，理解整体语境，明确每个空缺处所需的词性和语义：第14空需表达“考虑穿什么”的含义，对应方框中的短语；第15空需形容词描述穿晚礼服的效果；第16空需形容词说明休闲装的特点；第17空需名词指衣物；第18空需动词短语表达聚会时的状态，同时注意时态。再从方框中选择合适词汇，确保不重复使用，结合语境和语法确定最终答案。
【解析】
14. 句意为：她非常兴奋，开始考虑穿什么去参加聚会。根据下文挑选衣服的描述，此处应填疑问词+不定式结构what to wear，符合语境。
15. 句意为：这会让她看起来很漂亮，在聚会上就像公主一样。此处需要形容词作表语，smart意为“漂亮的，时髦的”，符合句意。
16. 句意为：这将会既舒适又彰显个性。此处需要形容词作表语，comfortable意为“舒适的”，符合休闲装的特点。
17. 句意为：经过深思熟虑，埃米决定穿一件色彩十分艳丽的连衣裙和一双高跟鞋。此处需要名词，dress意为“连衣裙”，符合语境，且前面有a，用单数形式。
18. 句意为：晚上，她和朋友们玩得很开心。时态为一般过去时，have a great time的过去式是had a great time，符合语境。
【答案】
14. what to wear 15. smart 16. comfortable 17. dress 18. had a great time
【知识点】
英语词汇运用、语境填词、固定搭配
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的运用，要求学生结合上下文语义和语法知识选择合适词汇，难度适中，理解短文内容即可轻松解答。
【难度系数】
0.7