「2026江苏南通田家炳中学月考」阅读短文，回答问题。
跨学科实践——对冰箱中热现象的探究
【提出问题】冰箱一般包括冷藏室和冷冻室，内部常分隔多层。冰箱内温度分布有什么特点？
【设计与实施】
任务一：查阅资料
①鸡蛋在$2~5°\mathrm{C}$可保存约20天，$7~10°\mathrm{C}$可保存约7天，温度过低时鸡蛋将会被冻坏；
②散热快慢指单位时间内散失的热量，用$q$表示，等于散热系数与物体和周围环境温度差的乘积。
任务二：制作冻豆腐
将豆腐切成方块后放入冷冻室，一天后取出解冻，发现内部有许多小孔。
任务三：探究冰箱内的“热环境”
探究冰箱内温度分布特点。将实验室常用温度计分别放在冷藏室的上、中、下层以及冷冻室测量温度，并保持温度计到冰箱门的距离相同。每次测量5 min，待温度计示数稳定后，迅速取出读数并记录在表格中，由此得出冷藏室温度分布不均匀：上层高，下层低，自上而下呈阶梯式。
|位置|冷藏室上部|冷藏室中部|冷藏室下部|冷冻室|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|温度/$°\mathrm{C}$|7|图1|3|$-15$|
任务四：研究冰箱中霜的主要来源
将一碗水放入冷冻室，关闭冰箱门，6 h后打开冰箱门发现水全部结冰，但冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10 min打开冰箱门观察碗内水的状态，6 h后水也全部结冰，但此时冷冻室内壁上的霜明显增多。
【交流与评价】如表是任务三的部分评价指标，根据评价表对活动进行评价。
|评价指标|评价等级| | |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| |优秀|合格|待改进|
|数据的准确性|数据准确|数据不准确|数据不准确|
|操作的规范性|操作规范|操作规范|操作不规范|
|结论的可靠性|结论可靠|结论可靠|结论不可靠|
(1)关于探究冰箱中热现象的活动，下列说法正确的是。
A.冻豆腐内部有小孔发生的物态变化是凝华后升华
B.鸡蛋适宜放冰箱冷藏室上部
C.$0°\mathrm{C}$的冰放入冷藏室后温度不会立即升高
(2)通过任务四可知，冷冻室的霜主要是冰箱（选填“内”或“外”）的水蒸气（填物态变化名称）形成的小冰晶，因此要想减少冷冻室内霜的产生，你的建议是。
(3)散热快慢与（选填“频率”或“时间”）的物理意义最接近。用两个相同的烧杯分别装满初温相同的水和豆腐（水和豆腐散热系数相同且不变），将它们同时装入冷藏室中部，水和豆腐温度随时间变化关系如图所示，水和豆腐的散热快慢分别为$q_1$、$q_2$，则在开始降温后的一小段时间内$q_1$（选填“大于”“等于”或“小于”）$q_2$。

(4)请你结合评价表，判断对“冰箱内的温度分布特点”的探究的评价等级是，理由是；请给出优化建议。

(1)C
(2)外 凝华 尽量减少打开冰箱门的次数
(3)频率 大于
(4)待改进 使用常用温度计测温时取出读数得到的数据不准确,同一层,没有多次测量不同位置的温度 用温度传感器多次测量同一层不同位置的温度
解析
(1)豆腐放入冰箱一段时间,豆腐内部的水凝固成冰后升华,内部形成小孔,发生的物态变化是先凝固后升华,A错误;鸡蛋在2~5 ℃可保存时间最长,应放在冰箱冷藏室下部,B错误;0 ℃的冰放入冷藏室后,吸热熔化时温度不变,温度不会立即升高,C正确。
(2)由短文可知,冷冻室的霜主要是冰箱外的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,想减少冷冻室内霜的产生,应尽量减少打开冰箱门的次数。
(3)散热快慢指单位时间内散失的热量,频率是单位时间内振动的次数,二者的物理意义最接近,因为水降温慢,一段时间后,水与冷藏室中部的温差较大,由散热快慢的定义可知,$q_1＞q_2$。
(4)使用常用温度计测温时取出读数得到的数据不准确,同一层,没有多次测量不同位置的温度,评价等级是待改进。优化建议:用温度传感器多次测量同一层不同位置的温度。