一、【故事剧场】读语段,完成练习。
傍晚，的海面上 hǎi ōu()翱翔，一 sōu sōu()远洋渔船陆续归来，高高竖起的(wéi wěi)杆上红旗飘扬。没有了放(shì sì)的毁灭式捕捞，海洋生态不断改善，“北斗”卫星导航系统助力远洋 háng xíng()，探测设备精确 miáo zhǔn()鱼群进行捕捞，大大提高了渔民的捕鱼效率，chuán cāng()里的鱼虾似乎在诉说着渔民满载而归的喜悦。港口，站满了地等待着远洋渔船归来的人们。人群中，一个男孩兴奋地挥舞着手里的帽子，(zī cī)牙(liě liē)嘴地做着鬼脸，dòu()得大家。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音，写字词。
3. 加点字“肆”在字典中的解释有：① 不顾一切，任意去做；② 旧时指铺子，商店；③ “四”字的大写。
给下面的加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)放() (2)无忌惮() (3)酒()
4. 依次填入语段横线处的词语，的一项是()
A. 风急浪高 凶巴巴 哭笑不得
B. 风平浪静 眼巴巴 哈哈大笑
C. 惊涛骇浪 干巴巴 哄堂大笑
D. 波澜壮阔 皱巴巴 破涕为笑

1. wéi sì zī liě 2. 海鸥 艘艘 航行 瞄准 船舱 逗
3. (1) ① (2) ① (3) ② 解析：(1)“放肆”的意思是(言行)轻率任意，毫无顾忌，因此应选①；(2)“肆无忌惮”指任意妄为，没有一点儿顾忌，因此应选①；(3)“酒肆”的意思是酒馆，因此应选②。
4. B

二、【情节回溯】按照事情发展的顺序，梳理故事的起因、经过和结果以及孩子的心理变化。

1. 猴子惹怒孩子，孩子爬桅杆追猴子，陷入危险 2. 哭笑不得、气急败坏 3. 船长逼孩子跳水，最后孩子获救 4. 心惊胆战

三、【破局脱险】阅读课文片段，感悟船长的智慧，完成练习。(8 分)
跳 水(节选)
[俄国]列夫·托尔斯泰/著 吴楙之/译
① 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
② 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
从一连串的感叹号中，我体会到船长的语气很，说明当时的情况十分。
1. 批注阅读 从第①自然段中船长的两处语言中可以体会到什么？根据提示，补全批注。(2 分)
2. 阅读要素 结合全文补全思维导图，理清船长的思维过程，再填空。(4 分)

由此，我们可以看出船长是一个(4)的人。
3. 四十秒钟明明很短，为什么“大家已经觉得时间太长了”？下面是同学们提出的猜想，其中的一项是(2 分)()
A. 大家很慌张，不知道怎么帮孩子脱离险境。
B. 大家被船长的举动吓呆了。
C. 大家很焦急，十分担心孩子的安危。
D. 大家对孩子跳进海里感到很意外。

1. 示例：强硬 危急(每空 1 分) 2. 示例：(1) 必死无疑 (2) 风平浪静 (3) 举枪瞄准孩子，逼迫他跳水 (4) 沉着、果断、冷静、机智(每空 1 分)
3. C(2 分) 解析：四十秒虽然客观时间短暂，但众人十分担心孩子的安危，每一秒都承受着巨大煎熬，导致主观上感觉时间被拉长。C 项，直接体现了“焦急”“担心”对感知时间的影响。