三、阅读下文，回答问题。
小河马的大口罩
有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏(pēn tì)。
它去森林医院看病，猴子医生给了它一包药和一只大口罩。
小河马戴着大口罩，拿着药回家。半路上，它忍不住打了一个大大的喷嚏。啊，大口罩飞过那片树林，不见了。
小白兔正在采蘑菇，看见落在地上的大口罩，便用它装着蘑菇往家走。在回家的路上，小白兔遇到了小鹿，就送了些蘑菇给小鹿。
小白兔回到家，把蘑菇倒进盆里，又把大口罩往窗外一扔，正好被树上的小松鼠看到了。小松鼠捡起口罩来，欢欢喜喜地扎了个秋千。“哈哈，真舒服！”玩了一会儿，小松鼠回家了。这时候，跑来了，看到口罩秋千，。
第二天早晨，森林医院门口的病人可真多啊。“阿嚏！阿嚏！”一个个喷嚏打得可响了。
猴子医生开门一看，傻了眼。
1. 小河马戴上大口罩是因为 （）
A. 它想遮住大嘴巴。
B. 它捡到了一个大口罩。
C. 它得了重感冒。
D. 它要去医院看病。
2. 预测故事：补充第5自然段空白处的内容，写在下面的横线上。
这时候，跑来了，看到口罩秋千，。
3. 第二天，森林医院门口的病人可能有、、、。
4. 你知道它们为什么都打喷嚏吗？猴子医生会怎么提醒小动物们呢？

1. C
2. 示例：小山羊；迫不及待地坐上去，开开心心荡了好半天才下来
3. 示例：小白兔、小鹿、小松鼠、小山羊
4. 原因：这个大口罩是患重感冒的小河马用过的，上面沾了很多感冒病菌，小动物们接触之后都被传染上了感冒，所以不停打喷嚏。猴子医生的提醒：大家不能随便捡别人用过的口罩来玩、来装东西，感冒之后要戴好口罩，也不能乱丢自己用过的口罩，避免把病菌传染给其他小伙伴，平时也要勤洗手注意卫生呀。

1. 第1题：定位原文第1、2自然段内容，可知小河马得了重感冒去医院看病，猴子医生给了它大口罩，由此可选出正确选项。
2. 第2题：结合故事童趣的叙事风格，补充符合日常小动物行为逻辑、衔接后文情节的内容即可。
3. 第3题：梳理全文所有接触过小河马遗落的带病菌口罩、或是接触过沾了病菌的相关物品的小动物，即可得出第二天生病的小动物名单。
4. 第4题：结合生活常识，感冒病毒会附着在患者使用过的物品上造成接触传染，由此推导小动物集体感冒的原因，再从讲卫生、正确防护感冒传染的角度写出猴子医生的提醒内容即可。