考点⑦ 谈启示
常见问法
①读了这篇文章，你得到了什么启示？
②你从文中明白了什么道理？请结合文章内容说一说。
③这个故事带给我们怎样的启示？联系生活实际，谈谈你的看法。
答题方法
方法1 关注直接揭示道理的关键词句。
故事中某些词句可能直接揭示了道理，如关键人物说的话，文章的结尾句等。因此，可以抓住关键词句，体会故事中的道理。
方法2 关注主要人物的行为及其结果。
关注故事中的主要人物，从主要人物的行为选择及其带来的结果中，体会其中蕴含的道理，获得启示。
方法3 对比不同人物的行为和结局。
面对同一情形，不同人物可能作出了不同的选择，进而产生不同的结局。对比不同人物的行为和结局，思考故事中的道理。
注:如题干要求联系生活实际作答，则需要在理解文章内容的基础上，将从文中获得的启示与个人的学习、生活经历结合起来进行表达。如结合文中的观点，思考自己之前的做法是否正确，以及今后如何做。
典型例题
问题 从《铁杵成针》这篇课文中，你得到了怎样的启示？请联系生活实际谈一谈。(3分)
思路 本文通过讲述求学未成便下山的李白，路遇老媪要将铁棒磨成针，因此受到鼓舞回去继续学习的故事，强调了恒心与毅力的重要性。据此我们可以得到启示:做事情需要勤奋刻
（无内容）
苦、坚持不懈，不能轻言放弃。联系生活实际，将获得的启示与自己的学习、生活经历结合起来，思考自己今后要怎么做。
满分作答 (示例)从老媪要把铁棒磨成针，以及李白受到触动、回去完成了学业的行为中（→情节），我明白了做事情要持之以恒、坚持不懈，不应该轻言放弃的道理（1分）（→启示）。由此我想到了自己，我刚开始学习弹钢琴，弹起曲子来总是磕磕绊绊的，以后我要坚持每天练半小时，相信我一定能流畅地弹出动听的曲子（1分）（→联系生活实际）。
答题公式
①情节+道理/启示
②启示+做法
答题模板
①从……(事件/人物言行/人物结局)中，我明白了……道理/获得了……启示。
②从……(事件/人物言行/人物结局)中，我获得了……启示，在生活中我们应该……。
答题语言
①围绕个人品质谈启示(成为……的人)：诚实守信、心地善良、知恩图报、谦逊有礼、严于律己、坚韧不拔、乐于助人、知错能改、勤学好问、与人为善、自强不息、积极乐观、公私分明、实事求是、明辨是非……
②围绕处世方式谈启示(做事情要……)：灵活变通、团结协作、齐心协力、顾全大局、精益求精、脚踏实地、随机应变、见机行事、量力而行、三思而后行……
③常见的道理：一分耕耘，一分收获；当局者迷，旁观者清；知足常乐；功到自然成；善有善报，恶有恶报；天道酬勤……