注释 ①阴燃:燃烧而不冒火焰。②响鼻儿:骡马等动物鼻子里发出的响声。
1.整体感知 用简洁的语言,把外祖母救火的相关行为补充完整。(2分)

2.形成解释 下列有关第⑨自然段的理解,说法不正确的是哪一项?(2分) ()
A.这一自然段通过直接描写火势的凶猛,来衬托外祖母内心的焦急与恐惧。
B.这一自然段是环境描写,集中写火势的凶猛,渲染了紧张、危急的气氛。
C.“火浪从里面飞旋而出”中的“飞旋”生动地写出了火势的凶猛,不可控。
D.“把作坊墙上那道宽宽的裂缝填成了红色”中的“红色”指透过裂缝看到的火焰。
3.评价鉴赏 读小说,可以通过情节、环境感受人物形象。根据提示完成下面的练习。(8分)
(1)不同的人物在火灾面前有不同的表现,这些表现分别反映出他们怎样的形象特点?请先评价人物的形象特点,再结合文中情节简述理由。(5分) 考点1 评价人物形象

(2)本篇文章既详写了外祖母的个人表现,也略写了不同人物的反应,这样写的好处是什么?(3分)

1. ①镇定地指挥大家 ②号召街坊们帮忙救火
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
把握主要内容
第二步:学方法,理思路
通读文章,找到重点段落和关键语句,进行概括。
答题时,聚焦描写外祖母救火的内容。第①~③自然段写了外祖母听到着火时,立刻向正房奔去;第④自然段描写了外祖母用坚定而严厉的声音指挥着大家行动。根据第⑩~⑬自然段中的“径直跑向大火……双臂直直地举着一大玻璃瓶矾油”可知,外祖母冲进了火海,拿出了矾油。根据第⑮⑯自然段中的“给跑过来的人群鞠着躬”,以及外祖母的话“好街坊们,一起干起来吧”等内容可知,外祖母努力号召街坊们帮忙救火。据此进行概括,补全框图内容。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. A
3. (1)答案 (示例)①外祖母为避免矾爆炸,果断行动,不顾危险奋然冲进火场拿出矾油
②临危不惧、沉着冷静 ③温柔、善良 ④懦弱无能、毫无主见 ⑤外祖父看到起火了,只会慌乱哀号
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价人物形象
第二步:学方法,理思路
根据题干要求,在文中找到与人物相关的内容,分析其性格特点。
阅读文章,由第①~⑤自然段中的“外祖父忽然打开房门走了进来,嘶哑着嗓子对外祖母说:‘老太婆呀,着火了!’”“而外祖父却一直在低声哀号:‘哎呀——呀——呀……’”,以及第⑫自然段中的“‘格里高利,拉住她!’外祖父哀号道,‘哎呀呀,看不见了……’”可知,外祖父面对突然发生的火灾毫无办法,只会乱喊乱叫,从中能体会出外祖父懦弱无能、毫无主见的形象特点。由第③④自然段中的外祖母在得知着火的消息后,并未慌乱,而是立即行动,指挥家人给孩子们穿上衣服,以及第⑯⑰自然段中外祖母有条不紊地号召、指挥邻居们救火,可看出外祖母临危不惧、沉着冷静的形象特点;由第⑩~⑬自然段中外祖母用马披将自己缠了一圈,钻进火海拿出矾油,可以体会到外祖母胆大心细、勇敢无畏的形象特点;由第㉑~㉒自然段中外祖母拦下马后,拍拍马脖子并安抚受惊的马的行为可体会出外祖母温柔、善良的形象特点。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
(2)这样写使文章详略得当、主次分明,重点突出了外祖母果敢机智、临危不惧、沉着冷静的形象特点,给人留下深刻的印象。