2026年拔尖特训三年级数学下册苏教版江苏专版第9页答案
(1)将一张正方形纸按如图所示的方式折一折，在括号里标出每个角的度数。

答案

1. (1)$360°$         $180°$         $90°$         $45°$
(2)乐乐自己制作了如左下图所示的特殊量角器(每一份角都相等)，这个角的度数是( )。

答案

1. (2)$108°$
(3)(南通如东)如右上图所示的钟面上时针与分针形成的较小夹角是( )°，再过 30 分钟，时针和分针形成的较小夹角变成( )°。

答案

1. (3)120 45
(1)在生产口罩的过程中，工人使用斜度约为 $15°$ 的焊头将口罩耳带点焊起来。下面最可能表示焊头斜度的是点(
A
)。


A.$A$
B.$B$
C.$C$

答案

2. (1)A
(2)用 3 倍放大镜看一个 $20°$ 的角，这个角的度数是(
A
)。

A.$20°$
B.$60°$
C.无法确定

答案

2. (2)A
3. 量出图中 $∠ 1$ 的度数是(
$35°$
)，并以 $O$ 为顶点，射线 $OA$ 为一条边，画出 $∠ 2$，使 $∠ 2$ 的度数是 $125°$。

答案


3. $35°$ 画法不唯一,如
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4. (生活应用)如图，一张长方形纸上画有一个角，可这张纸被撕破了，角残缺了，你能量出它的度数吗？试一试。

答案


4. 先用直尺把角的两边分别延长，延长线的交点就是角的顶点，它的度数是$70°$
　　　　　　　
5. (操作探究)测量下面每个图中四个角的度数，并求出四个角的度数和，填在表中。


我发现：(
四边形的四个内角的和都是$360°$
)。

答案

5. ∠1　∠2　∠3　∠4　∠1+∠2+∠3+∠4
图①　$90°$　$90°$　$115°$　$65°$　$360°$
图②　$120°$　$60°$　$120°$　$60°$　$360°$
图③　$76°$　$74°$　$90°$　$120°$　$360°$
四边形的四个内角的和都是$360°$
6. (创新应用)如图，一把三角板和一把直尺重叠放置。已知 $∠ 2 = 25°$，$∠ 1$，$∠ 2$，$∠ 3$ 组成的角的度数是多少？

答案

6. $∠3=45°-∠2=45°-25°=20°$ $∠1+∠2+∠3=90°+20°=110°$
解析：$∠3$和$∠2$合起来是$45°$，所以$∠3=45°-∠2=45°-25°=20°$。$∠1$和$∠2$合起来是$90°$，所以$∠1+∠2+∠3=90°+20°=110°$。