四、根据所给提示,填入所缺单词的正确形式。每空一词10分




1. Many people in China like to take the to different places.
2. —Su Hai, can you wash some for me? —OK, Mum.
3. —Why are you so , Bobby? —Because the dog eats my cake!
4. What a hot day! Trees in the garden must be thirsty. Let's them.
5. —Where's the farm house? —It's on Renmin Road.

1. train 2. potatoes 3. angry 4. water
5. farmer's

【分析】
这是一道语境型单词拼写题，解题思路如下：首先逐句通读完整内容，结合生活常识推断空格处的大致语义，再结合空格前后的语法限定，确定单词的正确形式，保证语义通顺、语法合规。比如第1题空前有take the，是表乘坐交通工具的常用搭配，结合去各地出行的语境就能锁定对应交通工具名词；第2题空前有some，接可数名词时要使用复数形式，结合妈妈让孩子做家务的场景推断出对应名词后再做复数变形；第3题根据答句“狗吃了我的蛋糕”的提示，能直接推断出对应的情绪类形容词；第4题前文提到树渴了，对应动作就是浇水，water在这里可以活用为动词；第5题空后是名词farm house，要表达所属含义，需要使用名词所有格形式。
【解析】
1. 句意为“很多中国人喜欢坐________去不同的地方”，take the train是固定常用搭配，意为“乘坐火车”，符合跨区域出行的语境，因此填train。
2. 句意为“——苏海，你能帮我洗一些________吗？——好的妈妈”，some后接可数名词时需用复数形式，potato表示土豆，符合清洗食材的家务场景，它的正确复数变形是potatoes，因此填potatoes。
3. 句意为“——波比，你为什么这么________？——因为狗吃了我的蛋糕！”，自己的蛋糕被狗吃掉会让人产生生气的情绪，形容词angry表示生气的，完全契合语境，因此填angry。
4. 句意为“好热的天！花园里的树肯定渴了，我们给它们________吧”，缺水的树木需要被浇灌，water在这里作实义动词表示“给……浇水”，同时let's后要求接动词原形，因此填water。
5. 句意为“——农民的农舍在哪里？——它在人民路上”，此处要修饰名词farm house表达所属关系，需要用farmer的所有格形式farmer's，表示“农民的”，因此填farmer's。
【答案】
1. train 2. potatoes 3. angry 4. water 5. farmer's
【知识点】
1. 语境词汇运用
2. 名词复数变形
3. 名词所有格
【点评】
本题选取了出行、家务、日常情绪表达、户外劳动等非常贴近学生生活的场景出题，既考察课内核心基础词汇的识记能力，也顺带考察了名词复数变形、名词所有格、名词活用为动词的细碎语法点，整体偏向基础，适合小学中高年级学生巩固课内词汇的使用规则。
【难度系数】
0.7

五、书面表达。10分
Jane和家人这星期刚搬进了新家生活。今天是星期六,他们一家人都在家做什么呢?请根据图片提示,写一写Jane一家正在做的事情。
要求:1. 内容须与图片信息相符,可适当发挥想象;2. 语句通顺、连贯,书写规范;3. 不少于5句话不含已给出内容。
It's Saturday morning. Jane and her family are all at home.

示例：
It's Saturday morning. Jane and her
family are all at home. Look! Jane's mother
is on the first floor. She's cooking lunch in
the kitchen. Jane's father is cleaning the car
outside the house. Where are Jane and her
brother? They're on the second floor. Jane
is playing the piano and her brother is
sweeping the floor.

【分析】
拿到这道题首先明确核心要求：第一，要使用现在进行时，描述周六上午Jane一家人当下正在做的事；第二，所有内容必须匹配图片给出的信息，不能编造不符合图意的内容；第三，保证语句连贯，总句数不少于5句。接下来梳理图片里的所有有效信息：屋外的男士是Jane的爸爸，正在洗车；一楼中间的女士是Jane的妈妈，正在厨房做饭；二楼左侧的男孩是Jane的兄弟，正在卧室扫地；二楼右侧的女孩就是Jane，正在弹钢琴。我们可以按照从屋外到屋内、从一楼到二楼的顺序排布内容，逐个介绍每个人的位置和正在做的事，补充少量衔接句，就能写出符合要求的短文。
【解析】
1. 确定时态：全文描述正在发生的动作，统一使用现在进行时，谓语结构为"am/is/are + 动词现在分词"，注意不同主语对应的be动词要搭配正确。
2. 梳理写作逻辑：先介绍屋外爸爸的活动，再介绍一楼妈妈的活动，最后介绍二楼Jane和兄弟的活动，顺序清晰符合日常认知逻辑。
3. 加入简单的衔接问句过渡两个孩子的位置，让内容更连贯自然，同时满足不少于5句话的要求，所有信息都和图片完全对应。
【答案】
Look! Jane's mother is on the first floor. She's cooking lunch in the kitchen. Jane's father is cleaning the car outside the house. Where are Jane and her brother? They're on the second floor. Jane is playing the piano and her brother is sweeping the floor.
【知识点】
现在进行时，看图写话，日常场景表达
【点评】
本题是小学英语典型的看图类书面表达题，重点考察学生对现在进行时的掌握程度，要求学生能准确观察图片提取人物动作信息，按照合理的逻辑顺序组织语句，只要掌握现在进行时的基本结构，准确使用相关动作词汇，就可以写出符合要求的短文。
【难度系数】
0.6