没有谢幕的二胡演奏/陈洪娟
①我曾应邀担任某校园艺术节的评委，观看了一台精彩的文艺演出。而最令我感动的是那曲没有谢幕的二胡演奏。
②当红色的幕布徐徐开启，10个手执二胡的少年已经端坐在舞台中央。琴声渐起，他们为大家演奏的是二胡名曲《赛马》。时而悠扬、时而激昂的琴声，把草原上万马奔腾的气势表现得淋漓尽致，让观众仿佛置身于一望无际的草原上，伴随着琴声在驰骋……
③演奏结束后，全场观众沉寂了数秒，随后报以雷鸣般的掌声。按照，这时候，演奏的小演员们应该起立向观众鞠躬谢幕，然后依次退场。可是这群小演员端坐不动，只是报以灿烂的笑容，直到幕布徐徐拉上。这时，我听到观众席上传来阵阵骚动，评委之间也有人交头接耳。
④《赛马》以0.1分之差屈居第二。我很替他们惋惜，如果不是因为谢幕出了问题，他们完全有实力拿第一。回后台的时候，我正好碰到他们的指导老师，我很坦诚地说出了我的想法，并不客气地向她指出：“作为一名指导老师，不仅要教会孩子们高超的琴艺，还要让孩子们懂得尊重观众。”指导老师笑笑说：“我确实这样教过孩子们，而且以前我们也一直在演奏结束后向观众鞠躬致敬。”
⑤“那为什么现在不这样做了呢？”我疑惑不解。
⑥指导老师用手指指坐在化妆间门口的一个孩子说：“看到那个孩子了吗？去年因为车祸他右腿残疾，身体恢复以后依然坚持参加演出。每次演出结束谢幕，他都努力坚持起立向观众致谢，但有很多次都站不稳，尤其是退场的时候，他不能像其他孩子一样健步走下舞台。为了不让他感到尴尬和自卑，我们决定，只要有他参加的演出，我们就不用谢幕。虽然我们因此错失了冠军，但这样的做法我们不会改变。”
⑦听着指导老师的话，我忽然心生感动。他们不谢幕，不是因为不懂得尊重观众，而是为了不把自卑的阴影像尘埃一样落在那个腿脚不便的同伴的心灵上。他们比任何人都懂得“尊重”！
(有改动)
1 整体感知 请你根据段落大意分层梳理文章的主要内容。(4分)


2 形成解释 下列对文章内容的理解，不正确的是哪一项？(2分)()
A.《赛马》没有拿第一很可能是因为谢幕出现了问题。
B.观众席“骚动”、评委“交头接耳”是因为小演员们演奏得太动听了。
C.第④自然段中“我”的想法是小演员们应该向观众鞠躬谢幕，以示尊重。
D.从第③自然段的“沉寂”中可以体会到小演员们演奏的动听和演奏技艺的高超。
3 整体感知 知道《赛马》没有得冠军后，“我”的心理发生了一系列变化，下列对“我”的心理变化梳理正确的是哪一项？(2分)()
A.惋惜—疑惑—感动
B.生气—疑惑—感动
C.惊讶—惋惜—疑惑
D.惋惜—生气—感动
4 阅读文章，回答下面的小题。(5分)
(1)获取信息 阅读文章，第③自然段中加点词语“惯例”在文中指。(2分)
(2)形成解释 阅读第⑥自然段中指导老师说的话，“这样的做法”指，这样做的原因是。(3分)
5 形成解释 联系上文，你是怎么理解文章最后一句话“他们比任何人都懂得‘尊重’！”的？(3分)语文要素


6 评价鉴赏 获得冠军重要还是保护同伴的自尊重要？同学们对此展开了讨论，请你谈谈自己的想法。(3分)思辨性阅读题
我认为获得冠军更重要。小演员们为了演奏肯定付出了极大的努力，获得冠军是对他们最大的肯定，也是对腿脚不便的少年的肯定，所以我认为获得冠军更重要。

27 没有谢幕的二胡演奏
1. 小演员们进行了精彩的二胡演奏却没有鞠躬谢幕。“我”知道了小演员们没有鞠躬谢幕的真正原因。
2. 答案 B
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
理解关键内容
第二步：学方法，理思路
根据选项内容锁定相关内容，抓住关键语句理解文章内容。
根据 A 项定位到第④自然段，由“如果不是因为谢幕出了问题，他们完全有实力拿第一”可知，A 项正确。根据“骚动”“交头接耳”定位到第③自然段的最后一句话，联系上文可知，观众席的骚动和评委的交头接耳是因为演奏结束后小演员们没有按照惯例向观众鞠躬谢幕，因此 B 项错误。根据 C 项定位到第④自然段，由“还要让孩子们懂得尊重观众”可知，“我”的想法是小演员们应该向观众鞠躬谢幕，以示尊重，C 项正确。根据 D 项定位到第③自然段，联系上下文，“沉寂”在这里指观众仍沉醉在演奏中没回过神来，侧面体现出小演员们二胡演奏的动听和演奏技艺的高超，D 项正确。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
3. A
4. （1）演奏结束后演员们要起立向观众鞠躬谢幕，然后依次退场
（2）有右腿残疾的孩子参加的演出，在演奏结束后演员们不站起身来鞠躬谢幕右腿残疾的孩子起立致谢时很容易站不稳，退场时也不能像其他人一样健步走下舞台，为了不让他感到尴尬和自卑，他在时就不鞠躬谢幕
5. 答案 小演员们为了保护右腿残疾的伙伴的自尊心，宁愿错失冠军也没有站起来鞠躬谢幕，这体现了他们对同伴的关心和爱护，所以说他们比任何人都懂得尊重。
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
理解句子
第二步：学方法，理思路
结合文章内容，理解关键语句。
阅读文章可知，本文主要讲述了在一场演出中，10 位演奏二胡的少年在演出结束后没有站起来鞠躬谢幕，“我”在了解到原因后心生感动的故事。结合第⑥自然段可知，小演员们之所以在表演结束后没有站起来鞠躬谢幕，不是不懂得尊重观众，而是因为其中一位同伴右腿残疾，站不稳而且无法健步走下舞台，小演员们保护了受伤同伴的自尊，体现了他们对同伴的关心和爱护，因此他们比任何人都懂得“尊重”。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
6. （示例 1）保护同伴的自尊更重要。虽然小演员们因为没有鞠躬谢幕而受到质疑，但他们享受了演奏的过程，获得了掌声，保护了同伴的自尊，这种对同伴的关心、保护和尊重，是小演员们成长过程中获得的最宝贵的财富。
（示例 2）获得冠军和保护同伴的自尊同样重要。获得冠军是对小演员们的演奏的鼓励和肯定，保护同伴的自尊也能够体现小演员们对同伴的爱护和关心，为了两全其美，可以想一些办法，如提前私下告诉评委们这场演奏没有鞠躬谢幕的真正原因。