2023年“中秋”“国庆”双节期间,陕西省西安市共接待游客1736.74万人次,大唐芙蓉园、大唐不夜城等都是游客喜欢的热门景点。图1-2为大唐芙蓉园平面示意图,读图完成11~13题。
11. 小湘一家到达大唐芙蓉园后,想要了解园内景观的具体分布情况,在手机导航软件中进行放大操作时,是在改变地图的 ()
A. 方向 B. 比例尺
C. 图例 D. 注记
12. 小湘根据所学知识,发现该平面图 ()
A. 无指向标,无法判断景点间方向 B. 无经纬线,无法判断景点间方向
C. 无图例和注记,无法选择出行方式 D. 无比例尺,无法判断景点间距离
13. 小湘一家从酒店到大唐芙蓉园使用了网约车服务,网约车使用的地图属于 ()
A. 政区图 B. 地形图 C. 景区导游图 D. 电子地图

11. 小湘一家到达大唐芙蓉园后,想要了解园内景观的具体分布情况,在手机导航软件中进行放大操作时,是在改变地图的 ()
A. 方向 B. 比例尺
C. 图例 D. 注记
12. 小湘根据所学知识,发现该平面图 ()
A. 无指向标,无法判断景点间方向 B. 无经纬线,无法判断景点间方向
C. 无图例和注记,无法选择出行方式 D. 无比例尺,无法判断景点间距离
13. 小湘一家从酒店到大唐芙蓉园使用了网约车服务,网约车使用的地图属于 ()
A. 政区图 B. 地形图 C. 景区导游图 D. 电子地图
答案
11. B
12. D
13. D
12. D
13. D
暑假,家住湖南的小湘乘火车去北京参加研学旅行,研学旅行的第一站是参观世博园。在整个过程中,玲玲使用了四幅地图:①中国铁路分布图,②中国地形图,③世博园导游图,④北京市交通图。据此完成14~15题。
14. 对小湘这次出行没有明显帮助的地图是 ()
A. ① B. ② C. ③ D. ④
15. 如果上述四幅地图图幅大小一样,其中比例尺最大的是 ()
A. ① B. ② C. ③ D. ④
14. 对小湘这次出行没有明显帮助的地图是 ()
A. ① B. ② C. ③ D. ④
15. 如果上述四幅地图图幅大小一样,其中比例尺最大的是 ()
A. ① B. ② C. ③ D. ④
答案
14.B 15.C
解析
14. 小湘的行程为从湖南乘火车前往北京,之后参观世博园:①中国铁路分布图可帮助规划从湖南到北京的火车线路;④北京市交通图可帮助规划北京市内前往世博园的交通路线;③世博园导游图可帮助在世博园内游览;本次出行全程不需要了解全国地形分布,因此②中国地形图没有明显帮助。
15. 图幅大小相同时,地图表示的实际范围越小,比例尺越大。四幅地图中,③世博园导游图表示的是世博园的小范围区域,是四幅图里实际表示范围最小的,因此它的比例尺最大。
15. 图幅大小相同时,地图表示的实际范围越小,比例尺越大。四幅地图中,③世博园导游图表示的是世博园的小范围区域,是四幅图里实际表示范围最小的,因此它的比例尺最大。
二、加强题
16. 某中学地理兴趣小组到学农基地开展研学活动。图1-3为学农基地平面图,读图回答下列问题。

图1-3
(1)图1-3中的“■道路”属于地图三要素中的。
(2)同学们约好在学农教室集合,若要从距离学农教室最近的门口进入,应该选择门。
(3)参观科普展厅后,同学们前往学生食堂吃午餐,食堂位于科普厅的方向,两地图上距离约为2cm,则实际直线距离约为米。
(4)与同样图幅大小的西安市交通图相比,该图的比例尺更(填“大”或“小”),表示的实际范围更(填“大”或“小”),显示的内容更(填“简略”或“详细”)。
16. 某中学地理兴趣小组到学农基地开展研学活动。图1-3为学农基地平面图,读图回答下列问题。
图1-3
(1)图1-3中的“■道路”属于地图三要素中的。
(2)同学们约好在学农教室集合,若要从距离学农教室最近的门口进入,应该选择门。
(3)参观科普展厅后,同学们前往学生食堂吃午餐,食堂位于科普厅的方向,两地图上距离约为2cm,则实际直线距离约为米。
(4)与同样图幅大小的西安市交通图相比,该图的比例尺更(填“大”或“小”),表示的实际范围更(填“大”或“小”),显示的内容更(填“简略”或“详细”)。
答案
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