1. 班级开展“君子自强不息”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）中国古诗文中有不少体现自强不息精神的作品，同学们搜集了一些诗文名句。请你为它们选择最恰当的标签。（只填写选项）
标签：A. 持之以恒 B. 积极乐观
C. 不屈不挠
①绳锯木断，水滴石穿。（）
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（）
（2）为了让同学们对“自强不息”的理解更加深入，活动策划小组设计了青春励志活动，请你再设计两个，以丰富活动内容。
活动一：摘“奋斗的青春”格言。
活动二：①。
活动三：②。
（3）自强不息的精神与我们的生活是紧密联系的。九年级同学将要参加体育中考，但班上部分同学身体素质较弱，高强度的训练让他们吃不消，不免打起了退堂鼓。在活动的最后，需要你围绕“君子自强不息”写一段动员词，以激励同学们坚持训练。

1. (1) ①A 【解析】 “绳锯木断，水滴石穿”喻指只要持之以恒，力量虽小也能完成艰难的事情。 ②B 【解析】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了相信自己能够克服困难，迎接未来挑战的积极乐观的态度。
(2) ①讲“奋斗的青春”故事 ②抒“奋斗的青春”感受
(3) 亲爱的同学们，大家好！青春不息，奋斗不止。在紧张的学习生活中，强健的体魄十分重要，我们应该发扬自强不息的精神，坚持不懈地锻炼身体，锤炼品格。面对高强度的训练，只要坚持下去，就能成就一个更强大的自己。同学们，让我们不惧困难，积极投身于训练中吧！

2. 九年级（1）班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展专题学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）中国古代不乏体现“自强不息”精神的名言，请结合相关内容，谈谈你对“自强不息”精神的理解，补全对话。
小雅：“士不可以不弘毅，任重而道远”，从中我理解到“自强不息”就是学会坚毅果敢，永不放弃，这样才能行稳致远。
小文：“胜人者有力，自胜者强”，从中我理解到“自强不息”就是。
（2）结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——郑燮《竹石》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原《离骚》
仲淹二岁而孤……去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。
——《宋史·范仲淹》
（3）请你结合下面诗句的内容，说说怎样才能成为自强不息的青年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》
天生我材必有用，千金散尽还复来。
——李白《将进酒》

2. (1) 学会正视自己，克服自身的缺点，能战胜自己的人，才是真正的强者
(2) 刚正不阿，坚强不屈；勇于探索，执着追求；勤奋刻苦，拼搏奋进。
(3) 要珍惜青春年华，勤奋刻苦地读书，乐观面对挫折，才能成为自强不息的青年。