2026年53全优卷六年级语文上册人教版第124页答案
(二)非连续性文本阅读。(15分)
【材料一】
2025年12月18日,中央广播电视总台发布春晚吉祥物形象。它们的设计灵感源于中国不同时期马的经典形象,并将千年纹样流云纹、山云纹等“穿”上身,充盈着生生不息的历史美感和万象更新的时代气象,饱含马到成功、前程似锦等美好寓意。

“骐骐”:灵感来自西周盉驹尊,讲究庄重典雅、彬彬有礼。提醒我们在快节奏的现代生活中,保持沉稳与谦逊。“骐骐”代表的是西周的“礼”与“志”。

“骥骥”:原型是“马踏飞燕”——汉代铜奔马,甚至还长了翅膀,象征着无限的想象力和突破常规的勇气。它代表的是汉代的“勇”与“势”。
“驰驰”:原型是唐代的“三花马”,散发着自信和从容,是国家实力的象征。它代表的是唐代的“信”与“容”,那是万邦来朝的气度。
“骋骋”:原型是普氏野马,是拥有6000万年进化史的“活化石”,“骋骋”代表着现代的“生”与“和”,是人与自然和谐共生的智慧。
【材料二】
在人工智能、元宇宙、虚拟现实技术、全息投影等数字技术的加持下,福州三坊七巷推出大型景区沉浸式剧本游戏,以闽南古建筑为载体,融合文化探秘、科普知识、景点寻宝、AR解谜以及历史启蒙等,带领游客穿越时光,与坊巷中的历史名人展开一场“深情的对话”。泉州以闽南燕尾脊造型为灵感设计城市LOGO,并以此为文化IP衍生出“燕尾脊雪糕”“燕尾脊胸针”等40余种文创产品,这些产品年销售额突破2000万元,成功实现“古厝变现”。
在厦门郑成功文创专营店,成功文创产品被赋予了“事业成功”“学业成功”“马上成功”等美好寓意,产品设计既强调文化内核,又采用年轻化、生活化的呈现方式,让游客“把厦门故事带回家”。以郑成功Q版形象为主角的冰箱贴、盲盒、帆布袋等数十款商品吸引游客挑选、购买。
【材料三】 文化创新热议

春晚的吉祥物太有创意了。传承传统文化并非简单复刻古物,而是要挖掘文化符号的当代价值,通过创意转化让“老古董”变成“新网红”。
传统文化要“走下来”,科技就是那双脚。现代科技是传统文化实现创新性发展的重要工具,能极大拓展其传播维度和体验深度。
文化保护应该与创新应用结合。如将一些传统元素融入现代生活,让传统文化通过日常生活被看见、被触摸、被传承。
17. 下列关于材料一的表述,不正确的一项是(
B
)。(2分)
A. “骐骐”灵感来自西周盉驹尊,代表的是西周的“礼”与“志”
B. “骥骥”原型是“马踏飞燕”,代表的是宋朝的“勇”与“势”
C. “驰驰”原型是唐代的“三花马”,代表着大唐的自信和从容
D. “骋骋”原型是普氏野马,代表的是人与自然和谐共生的智慧
18. 下列关于材料二的表述,不正确的一项是(
A
)。(2分)
A. 运用举例子和打比方的说明方法,使读者易于理解
B. 助力三坊七巷沉浸式项目的核心手段是数字技术
C. 泉州以闽南特色燕尾脊为造型的文创产品备受欢迎
D. 厦门郑成功文创呈现出生活化、年轻化的特点
19. 以下对三则材料的理解和分析,不恰当的一项是(
D
)。(2分)
A. 人工智能等数字化科学技术极大拓展了“闽南古厝”体验深度
B. 福州靠“闽南古厝+数字技术”让传统文化在日常生活被看见
C. 春晚吉祥物的创意设计让“老古董”摇身一变成了“新网红”
D. 传承传统文化仅需复刻古物和挖掘文化符号的当代价值即可
20. 新春来临之际,同学们就“吉祥物送给谁”展开了讨论,请结合材料,补全以下对话内容。(3分)
阳阳:我打算把“骥骥”送给用AI技术创业的叔叔,因为它代表着超棒的想象力和敢突破的勇气!叔叔用AI创业正需要这种敢想敢干的劲儿,希望它能让叔叔勇往直前,在创业路上一马当先。
小文:我想选择
“驰驰”
(填写吉祥物名称),送给刚刚在全国中学生演讲比赛中获得金奖的姐姐,因为
它代表着自信与从容。姐姐在赛场上自信昂扬的风采,正契合了这种精神,希望她能像“驰驰”一样自信大方,从容不迫
。

答案

17. B
18. A
19. D
20. 示例:“驰驰” 它代表着自信与从容。姐姐在赛场上自信昂扬的风采,正契合了这种精神,希望她能像“驰驰”一样自信大方,从容不迫