1. [教材改编]填一填。

(1)图(
(2)图(
(3)图(
(1)图(
①
)与图(⑤
)的面积相等,图(②
)与图(⑧
)的面积相等。(2)图(
③
)的面积最大,图(⑦
)的面积最小。(3)图(
②
)和图(⑧
)可以拼成图(⑥
)。答案
(1)① ⑤ ② ⑧ (2)③ ⑦ (3)② ⑧ ⑥
2. 下面图(
③④⑦
)的面积与图①一样大。答案
2. ③④⑦
3. 下面左侧的两个图形可以拼成右侧的哪个图形?(

①
)答案
3. ①
(1)一个平行四边形少了一块,如图,将图(

B
)补上就完整了。答案
(1)B
(2)要使图形
变成一个平行四边形,可采取的方法是(
A.截去一个三角形
B.补上一个三角形
C.两种方法都可以
D.两种方法都不可以
C
)。A.截去一个三角形
B.补上一个三角形
C.两种方法都可以
D.两种方法都不可以
答案
(2)C
(3)(名校期末真题)如图所示图形中,面积最大的是(

D
)。答案
(3)D
5. 下面方格纸中,每个小方格的边长表示1 cm。请画出3个面积都是16 cm²的不同图形。

答案
5. (画法不唯一)
解析:每个小方格的边长表示1 cm,则每个小方格的面积是1 cm²,用16个小方格拼成3个不同的图形即可。
6.下面方格纸中,每个小方格的边长表示1 cm,涂色部分的面积是(

3.5
)cm²。答案
6. 3.5
解析:用涂色部分所在的长方形的面积减去长方形中空白三角形的面积,即可得到涂色部分的面积,空白三角形的面积可通过数格子的方法得出。
解析:用涂色部分所在的长方形的面积减去长方形中空白三角形的面积,即可得到涂色部分的面积,空白三角形的面积可通过数格子的方法得出。
7.用下面两个完全一样的直角三角形可以拼成哪些学过的图形?在下面画一画。

答案
7. (画法不唯一)
解析:将两个三角形相等的两边拼接即可,自己拼一拼,画一画。
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