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12.“3H₂SO₄”中有“1(化学式中省略不写)、2、3、4”四个数字，下列说法中不正确的是 (
A.“1”表示硫元素的个数
B.“2”表示每个分子中含有的氢原子的个数
C.“3”表示分子的个数
D.“4”表示每个分子中含有的氧原子的个数
A
)A.“1”表示硫元素的个数
B.“2”表示每个分子中含有的氢原子的个数
C.“3”表示分子的个数
D.“4”表示每个分子中含有的氧原子的个数
答案
12.A
解析
【分析】
首先明确化学符号中不同位置数字的含义：化学式前面的数字表示分子的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示1个该分子中所含对应原子的个数；元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，原子是微观概念，讲个数。接下来分析“3H₂SO₄”中各数字：“3”在化学式前，代表硫酸分子的个数；“2”在H右下角，代表1个硫酸分子中氢原子的个数；省略的“1”在S右下角，代表1个硫酸分子中硫原子的个数；“4”在O右下角，代表1个硫酸分子中氧原子的个数。再逐一判断选项，找出不正确的说法。
【解析】
根据化学用语的规则：①化学式前的数字表示分子个数；②化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中该原子的个数；③元素是宏观概念，仅讲种类，不计个数。对“3H₂SO₄”的数字逐一分析：“3”表示3个硫酸分子；“2”表示1个硫酸分子中含2个氢原子；“1”（省略）表示1个硫酸分子中含1个硫原子；“4”表示1个硫酸分子中含4个氧原子。分析选项：A项，“1”表示硫元素的个数，错误，元素不能表述个数，此处“1”是硫原子的个数；B项，“2”表示每个硫酸分子中氢原子的个数，正确；C项，“3”表示硫酸分子的个数，正确；D项，“4”表示每个硫酸分子中氧原子的个数，正确。因此不正确的是A。
【答案】
A
【知识点】
化学符号的意义
【点评】
本题考查化学符号周围数字的含义，属于初中化学基础知识点，需准确区分不同位置数字的意义，注意宏观与微观概念的差异，是易混淆的基础题，掌握规则即可解答。
【难度系数】
0.7
首先明确化学符号中不同位置数字的含义：化学式前面的数字表示分子的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示1个该分子中所含对应原子的个数；元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，原子是微观概念，讲个数。接下来分析“3H₂SO₄”中各数字：“3”在化学式前，代表硫酸分子的个数；“2”在H右下角，代表1个硫酸分子中氢原子的个数；省略的“1”在S右下角，代表1个硫酸分子中硫原子的个数；“4”在O右下角，代表1个硫酸分子中氧原子的个数。再逐一判断选项，找出不正确的说法。
【解析】
根据化学用语的规则：①化学式前的数字表示分子个数；②化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中该原子的个数；③元素是宏观概念，仅讲种类，不计个数。对“3H₂SO₄”的数字逐一分析：“3”表示3个硫酸分子；“2”表示1个硫酸分子中含2个氢原子；“1”（省略）表示1个硫酸分子中含1个硫原子；“4”表示1个硫酸分子中含4个氧原子。分析选项：A项，“1”表示硫元素的个数，错误，元素不能表述个数，此处“1”是硫原子的个数；B项，“2”表示每个硫酸分子中氢原子的个数，正确；C项，“3”表示硫酸分子的个数，正确；D项，“4”表示每个硫酸分子中氧原子的个数，正确。因此不正确的是A。
【答案】
A
【知识点】
化学符号的意义
【点评】
本题考查化学符号周围数字的含义，属于初中化学基础知识点，需准确区分不同位置数字的意义，注意宏观与微观概念的差异，是易混淆的基础题，掌握规则即可解答。
【难度系数】
0.7
13. 人教版九上 P105T5 改编 蔗糖的化学式为$\ce{C_{12}H_{22}O_{11}}$。关于蔗糖，下列说法中正确的是（
A.蔗糖属于氧化物
B.蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成
C.1个蔗糖分子中含有11个水分子
D.蔗糖由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成
B
）A.蔗糖属于氧化物
B.蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成
C.1个蔗糖分子中含有11个水分子
D.蔗糖由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成
答案
13.B
解析
【分析】
本题考查化学式的相关知识，解题时需明确氧化物的定义、化学式的宏观与微观意义，逐一分析每个选项：首先回忆氧化物的特征（两种元素组成且含O），再区分化学式的宏观（物质的元素组成）和微观（分子的原子构成）表述，同时注意分子由原子构成，不能含其他分子。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，蔗糖（$\ce{C_{12}H_{22}O_{11}}$）含C、H、O三种元素，不符合氧化物定义，错误；
B选项：从化学式的宏观意义可知，蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成，正确；
C选项：分子由原子构成，1个蔗糖分子含12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子，不含水分子，错误；
D选项：蔗糖是宏观物质，应表述为“1个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成”，不能直接说蔗糖由原子构成，错误。
【答案】
B
【知识点】
化学式的意义、氧化物的定义
【点评】
本题为化学基础题，考查化学式的核心概念，需准确区分宏观与微观表述，牢记氧化物的定义，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查化学式的相关知识，解题时需明确氧化物的定义、化学式的宏观与微观意义，逐一分析每个选项：首先回忆氧化物的特征（两种元素组成且含O），再区分化学式的宏观（物质的元素组成）和微观（分子的原子构成）表述，同时注意分子由原子构成，不能含其他分子。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，蔗糖（$\ce{C_{12}H_{22}O_{11}}$）含C、H、O三种元素，不符合氧化物定义，错误；
B选项：从化学式的宏观意义可知，蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成，正确；
C选项：分子由原子构成，1个蔗糖分子含12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子，不含水分子，错误；
D选项：蔗糖是宏观物质，应表述为“1个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成”，不能直接说蔗糖由原子构成，错误。
【答案】
B
【知识点】
化学式的意义、氧化物的定义
【点评】
本题为化学基础题，考查化学式的核心概念，需准确区分宏观与微观表述，牢记氧化物的定义，难度较低。
【难度系数】
0.8
14.科学家合成一种新型的氧分子($O_4$),氧化性极强。下列说法中正确的是 (
A.$O_4$ 是一种新型单质
B.1个 $O_4$ 分子含有2个 $O_2$ 分子
C.$O_4$ 与 $O_2$ 的性质完全相同
D.$O_4$ 和 $O_2$ 混合形成的是纯净物
A
)A.$O_4$ 是一种新型单质
B.1个 $O_4$ 分子含有2个 $O_2$ 分子
C.$O_4$ 与 $O_2$ 的性质完全相同
D.$O_4$ 和 $O_2$ 混合形成的是纯净物
答案
14.A
解析
【分析】
本题考查单质、分子构成、物质分类的相关知识，解题时需依据对应化学概念逐一分析每个选项，判断正误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：单质是由同种元素组成的纯净物，$O_4$仅由氧元素组成，属于新型单质，该选项正确；
B选项：分子由原子构成，1个$O_4$分子含有4个氧原子，不包含$O_2$分子，该选项错误；
C选项：$O_4$与$O_2$是不同结构的分子，分子结构决定性质，二者性质不同，并非完全相同，该选项错误；
D选项：$O_4$和$O_2$是两种不同的物质，混合后形成的是混合物，不是纯净物，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
单质的概念、分子的构成、物质的分类
【点评】
本题围绕新型氧分子考查基础化学核心概念，需准确把握单质、分子构成、纯净物等知识点，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查单质、分子构成、物质分类的相关知识，解题时需依据对应化学概念逐一分析每个选项，判断正误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：单质是由同种元素组成的纯净物，$O_4$仅由氧元素组成，属于新型单质，该选项正确；
B选项：分子由原子构成，1个$O_4$分子含有4个氧原子，不包含$O_2$分子，该选项错误；
C选项：$O_4$与$O_2$是不同结构的分子，分子结构决定性质，二者性质不同，并非完全相同，该选项错误；
D选项：$O_4$和$O_2$是两种不同的物质，混合后形成的是混合物，不是纯净物，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
单质的概念、分子的构成、物质的分类
【点评】
本题围绕新型氧分子考查基础化学核心概念，需准确把握单质、分子构成、纯净物等知识点，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
15. 人教版九上 P105T1 改编 下列化学用语的书写中正确的是 (
A.四个磷原子：$P_4$
B.两个氮分子：$2N_2$
C.氯化氢的化学式：ClH
D.一个钙离子：$Ca^{+2}$
B
)A.四个磷原子：$P_4$
B.两个氮分子：$2N_2$
C.氯化氢的化学式：ClH
D.一个钙离子：$Ca^{+2}$
答案
15.B
解析
【分析】本题考查化学用语的正确书写，需掌握原子、分子、化学式、离子符号的书写规则，逐一判断各选项的正误：原子用元素符号表示，多个原子在元素符号前加数字；分子用化学式表示，多个分子在化学式前加数字；化学式书写需遵循正价在前、负价在后的规则；离子符号中电荷数数字在前、正负号在后，1省略。
【解析】A选项：四个磷原子应表示为4P，$P_4$表示1个白磷分子，书写错误；B选项：氮分子的化学式为$N_2$，两个氮分子表示为$2N_2$，书写正确；C选项：氯化氢中氢元素为+1价、氯元素为-1价，化学式应正价在前，即HCl，ClH书写错误；D选项：钙离子的电荷数为2，离子符号应写为$Ca^{2+}$，$Ca^{+2}$书写错误。综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】化学用语的书写
【点评】本题是初中化学化学用语的基础考查题，核心是掌握各类化学用语的书写规则，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：四个磷原子应表示为4P，$P_4$表示1个白磷分子，书写错误；B选项：氮分子的化学式为$N_2$，两个氮分子表示为$2N_2$，书写正确；C选项：氯化氢中氢元素为+1价、氯元素为-1价，化学式应正价在前，即HCl，ClH书写错误；D选项：钙离子的电荷数为2，离子符号应写为$Ca^{2+}$，$Ca^{+2}$书写错误。综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】化学用语的书写
【点评】本题是初中化学化学用语的基础考查题，核心是掌握各类化学用语的书写规则，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7
16.请用化学用语填空。
(1)2个氧原子：
(2)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子：
(3)2个镁离子：
(4)1个水分子：
(5)结构示意图为
的微粒符号：
(6)由3个氧原子构成的臭氧分子：
(1)2个氧原子：
2O
。(2)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子：
CO₂
。(3)2个镁离子：
2Mg²⁺
。(4)1个水分子：
H₂O
。(5)结构示意图为
的微粒符号：Cl⁻
。(6)由3个氧原子构成的臭氧分子：
O₃
。答案
16.(1)2O (2)CO₂ (3)2Mg²⁺ (4)H₂O (5)Cl⁻
(6)O₃
(6)O₃
解析
【分析】
本题考查化学用语的书写及微粒结构示意图的判断，需掌握各类化学符号的表示规则：①原子的表示：元素符号前加数字表示多个原子；②由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是对应分子；③离子的表示：元素符号右上角标电荷数，多个离子在离子符号前加数字；④分子的表示：化学式可表示一个分子；⑤根据微粒结构示意图，通过质子数与核外电子数的关系判断微粒种类；⑥分子的表示：元素符号右下角标原子个数表示分子。
【解析】
(1) 氧原子的元素符号为O，多个原子在元素符号前加数字，因此2个氧原子表示为2O；
(2) 二氧化碳由二氧化碳分子构成，保持其化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，化学式为CO₂；
(3) 镁离子符号为Mg²⁺，多个离子在离子符号前加数字，因此2个镁离子表示为2Mg²⁺；
(4) 水的化学式为H₂O，1个水分子直接用化学式表示，故为H₂O；
(5) 该微粒质子数为17（对应氯元素），核外电子数为2+8+8=18，质子数小于核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子，符号为Cl⁻；
(6) 臭氧分子由3个氧原子构成，在氧元素符号右下角标3，故为O₃。
【答案】
(1)2O；(2)CO₂；(3)2Mg²⁺；(4)H₂O；(5)Cl⁻；(6)O₃
【知识点】
化学用语、物质的构成、微粒结构示意图
【点评】
本题为化学基础用语的常规考查题，涵盖原子、分子、离子的表示及微粒判断，是化学学习的核心基础内容，难度较低，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.2
本题考查化学用语的书写及微粒结构示意图的判断，需掌握各类化学符号的表示规则：①原子的表示：元素符号前加数字表示多个原子；②由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是对应分子；③离子的表示：元素符号右上角标电荷数，多个离子在离子符号前加数字；④分子的表示：化学式可表示一个分子；⑤根据微粒结构示意图，通过质子数与核外电子数的关系判断微粒种类；⑥分子的表示：元素符号右下角标原子个数表示分子。
【解析】
(1) 氧原子的元素符号为O，多个原子在元素符号前加数字，因此2个氧原子表示为2O；
(2) 二氧化碳由二氧化碳分子构成，保持其化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，化学式为CO₂；
(3) 镁离子符号为Mg²⁺，多个离子在离子符号前加数字，因此2个镁离子表示为2Mg²⁺；
(4) 水的化学式为H₂O，1个水分子直接用化学式表示，故为H₂O；
(5) 该微粒质子数为17（对应氯元素），核外电子数为2+8+8=18，质子数小于核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子，符号为Cl⁻；
(6) 臭氧分子由3个氧原子构成，在氧元素符号右下角标3，故为O₃。
【答案】
(1)2O；(2)CO₂；(3)2Mg²⁺；(4)H₂O；(5)Cl⁻；(6)O₃
【知识点】
化学用语、物质的构成、微粒结构示意图
【点评】
本题为化学基础用语的常规考查题，涵盖原子、分子、离子的表示及微粒判断，是化学学习的核心基础内容，难度较低，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.2
17.形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
(1)若用“○”表示氢原子，用“”表示氧原子，则图1方框中符合“2H₂O”所表示的意义的是
(2)ClO₂是一种新一代饮用水消毒剂，一种制取ClO₂的反应的微观过程如图2所示。图2四种物质中，属于氧化物的是
(1)若用“○”表示氢原子，用“”表示氧原子，则图1方框中符合“2H₂O”所表示的意义的是
C
(填字母)。(2)ClO₂是一种新一代饮用水消毒剂，一种制取ClO₂的反应的微观过程如图2所示。图2四种物质中，属于氧化物的是
二氧化氯
(填物质名称)。1个ClO₂分子是由1个氯原子和2个氧原子
构成的。答案
17.(1)C (2)二氧化氯 1个氯原子和2个氧原子
解析
【分析】
本题分两小问，需结合化学用语的微观意义、氧化物的概念解题：
1. 第(1)问：先明确“2H₂O”的微观含义——每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，“2H₂O”表示2个独立的水分子，据此匹配对应微观示意图即可。
2. 第(2)问：先回忆氧化物定义（两种元素组成且含氧化合物），再结合ClO₂的化学式分析其分子构成，得出答案。
【解析】
(1) “2H₂O”表示2个水分子，每个水分子含2个氢原子和1个氧原子，对应微观示意图中符合的是选项C。
(2) 氧化物是由两种元素组成且含氧化合物，图2中属于氧化物的是二氧化氯；根据化学式ClO₂，1个ClO₂分子由1个氯原子和2个氧原子构成。
【答案】
(1)C (2)二氧化氯；1个氯原子和2个氧原子
【知识点】
分子的微观构成；氧化物的判断；化学符号的意义
【点评】
本题为化学入门基础题，核心考察宏观物质、微观粒子与化学符号的对应关系，以及氧化物的基本概念，侧重基础知识点的理解与应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题分两小问，需结合化学用语的微观意义、氧化物的概念解题：
1. 第(1)问：先明确“2H₂O”的微观含义——每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，“2H₂O”表示2个独立的水分子，据此匹配对应微观示意图即可。
2. 第(2)问：先回忆氧化物定义（两种元素组成且含氧化合物），再结合ClO₂的化学式分析其分子构成，得出答案。
【解析】
(1) “2H₂O”表示2个水分子，每个水分子含2个氢原子和1个氧原子，对应微观示意图中符合的是选项C。
(2) 氧化物是由两种元素组成且含氧化合物，图2中属于氧化物的是二氧化氯；根据化学式ClO₂，1个ClO₂分子由1个氯原子和2个氧原子构成。
【答案】
(1)C (2)二氧化氯；1个氯原子和2个氧原子
【知识点】
分子的微观构成；氧化物的判断；化学符号的意义
【点评】
本题为化学入门基础题，核心考察宏观物质、微观粒子与化学符号的对应关系，以及氧化物的基本概念，侧重基础知识点的理解与应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
化学用语天天练
请写出下列物质的化学式：
单质:铜
氧化物:一氧化碳
其他化合物:氯化氢
请写出下列物质的化学式：
单质:铜
Cu
硫S
氖气Ne
氧化物:一氧化碳
CO
二氧化硫SO₂
四氧化三铁Fe₃O₄
其他化合物:氯化氢
HCl
氨气NH₃
锰酸钾K₂MnO₄
答案
Cu S Ne CO SO₂ Fe₃O₄ HCl NH₃ K₂MnO₄
解析
【分析】
要确定物质的化学式，需根据物质类别掌握不同的书写规则：单质中金属、固态非金属、稀有气体直接用元素符号表示；氧化物根据名称中的原子个数确定元素组成及原子数；化合物根据元素化合价确定原子个数比。按此规则逐一推导即可得到对应化学式。
【解析】
1. 单质化学式：
铜为金属单质，直接用元素符号Cu表示；
硫为固态非金属单质，直接用元素符号S表示；
氖气为稀有气体单质，直接用元素符号Ne表示。
2. 氧化物化学式：
一氧化碳由1个碳原子和1个氧原子构成，化学式为CO；
二氧化硫由1个硫原子和2个氧原子构成，化学式为SO₂；
四氧化三铁由3个铁原子和4个氧原子构成，化学式为Fe₃O₄。
3. 其他化合物化学式：
氯化氢中氢元素为+1价、氯元素为-1价，原子个数比1:1，化学式为HCl；
氨气由氮、氢元素组成，化学式为NH₃；
锰酸钾中钾元素为+1价、锰酸根为-2价，原子个数比2:1，化学式为K₂MnO₄。
【答案】
Cu S Ne CO SO₂ Fe₃O₄ HCl NH₃ K₂MnO₄
【知识点】
化学式的书写、单质与化合物化学式
【点评】
本题是化学入门的基础练习题，考查常见物质化学式的书写，聚焦化学用语的核心基础内容，需熟练掌握不同类别物质的化学式书写规则，是学好化学的必备基础。
【难度系数】
0.9
要确定物质的化学式，需根据物质类别掌握不同的书写规则：单质中金属、固态非金属、稀有气体直接用元素符号表示；氧化物根据名称中的原子个数确定元素组成及原子数；化合物根据元素化合价确定原子个数比。按此规则逐一推导即可得到对应化学式。
【解析】
1. 单质化学式：
铜为金属单质，直接用元素符号Cu表示；
硫为固态非金属单质，直接用元素符号S表示；
氖气为稀有气体单质，直接用元素符号Ne表示。
2. 氧化物化学式：
一氧化碳由1个碳原子和1个氧原子构成，化学式为CO；
二氧化硫由1个硫原子和2个氧原子构成，化学式为SO₂；
四氧化三铁由3个铁原子和4个氧原子构成，化学式为Fe₃O₄。
3. 其他化合物化学式：
氯化氢中氢元素为+1价、氯元素为-1价，原子个数比1:1，化学式为HCl；
氨气由氮、氢元素组成，化学式为NH₃；
锰酸钾中钾元素为+1价、锰酸根为-2价，原子个数比2:1，化学式为K₂MnO₄。
【答案】
Cu S Ne CO SO₂ Fe₃O₄ HCl NH₃ K₂MnO₄
【知识点】
化学式的书写、单质与化合物化学式
【点评】
本题是化学入门的基础练习题，考查常见物质化学式的书写，聚焦化学用语的核心基础内容，需熟练掌握不同类别物质的化学式书写规则，是学好化学的必备基础。
【难度系数】
0.9
