4. 根据课文内容填空。
(1)寄情于物,物皆有灵。“,犹有花枝俏”是对梅花的赞颂,“桃花一簇开无主,”是对春光的热爱,“众鸟高飞尽,”是诗人孤独的映射。
(2)小英雄雨来是当之无愧的少年英雄,他用自己的行动告诉所有人“有志”。
(3)二月,天气转暖,有的人早早地便脱了棉衣,穿起了衬衣和裙子,而有的人还捂得很严实,这真应了“,”的老话。(填谚语)

4.(1)已是悬崖百丈冰 可爱深红爱浅红 孤云独去闲 (2)不在年高 (3)二八月乱穿衣

二、笔下生花。
晶莹剔透的晨露，层峦叠嶂的远山，随风摇曳的麦浪，变幻多姿的游云……
绚丽多彩的自然美景总让我们陶醉。请你回忆曾经游览过的地方，选一处最喜欢的，以“走，我们一起去”为题，写一篇游记。
要求：①把题目补充完整；②按照游览的顺序把这个地方写清楚；③不少于300字，自备作文纸。

示例：
# 走，我们一起去逛西湖
这个周末，我要拉着你的手，一起去逛人人都爱的杭州西湖。
刚走到西湖的东门入口，迎面就撞来一阵清清爽爽的风，风里裹着荷叶的淡香，连路边垂着枝条的柳树都晃着长长的“辫子”，像是在踮脚欢迎我们的到来。顺着青石板路走五分钟，我们就站到了开阔的湖边，满池的荷花正开得热闹，粉的像小姑娘羞红的脸蛋，白的像落了一层薄雪的小裙摆，圆滚滚的绿荷叶挨挨挤挤，上面滚着的露珠在太阳下亮得像细碎的钻石。
再往前面走，我们就踏上了长长的苏堤，堤两边种满了桃树，夏天虽然没有盛放的桃花，但是枝繁叶茂的树荫凉丝丝的，走累了就靠在柳树边歇脚，能看见湖里的小鱼摆着银闪闪的尾巴游过，远处的雷峰塔尖尖的，立在山边裹着薄薄的云。
等到傍晚，夕阳把湖面染成了暖融融的橘红色，连掠过水面的水鸟都镶上了一层金边。西湖的美，你亲自走一遍，就再也忘不掉啦。

1. 第一步先补全题目，选择自己亲身游览过、印象最深刻的一处地点，比如郊外的小山、城市公园、知名景点都可以，把横线内容补充完整。2. 写作时按照移步换景的游览顺序行文，顺着你实际游玩的路线，依次描写走到不同位置看到的景色，把游览的过程写清楚，让读者能跟着文字同步“游览”这个地方。3. 可以加入自己的感官细节，比如看到的景物色彩、听到的声响、闻到的气味，搭配游玩时的小感受、小趣事，让内容更生动，字数满足300字以上的要求，自然抒发你对这处地点的喜爱之情。

1.将一根长20 cm的木条截成三段围成一个三角形，下列截法正确的是 （）

A.13 cm、6 cm、1 cm
B.10 cm、3 cm、7 cm
C.8 cm、5 cm、7 cm

1.C

2. 下面是一张跳远比赛成绩单，亮亮是第2名，他的成绩可能是 （）


A.2.95 米
B.3.05 米
C.3.15 米

2.C

3.端午节妈妈买了a千克苹果，每千克5.5元；买了b千克石榴，每千克8.99元，那么$8.99b - 5.5a$表示 （）

A.每千克石榴比每千克苹果贵多少元
B.买苹果和石榴一共多少元
C.买石榴比买苹果多付多少元

3.C