考点1 mention 的用法
知识链接:讲解详见背记本 P53 考点1
1. 她上周向我提及了这个计划。
She the plan me last week.
2. —Thank you so much for helping me with my housework.
— (不客气).
That's what friends are for.

1. mentioned;to 2. Don't mention it

【分析】
这两道题考查英语核心词汇的固定搭配与日常交际用语。第1题需先根据时间状语确定时态，再结合mention的固定搭配填空；第2题是回应感谢的常用口语表达，需牢记固定交际用语。
【解析】
1. 由时间状语last week可知，句子为一般过去时，动词要用过去式；mention的固定搭配为“mention sth. to sb.”，意为“向某人提及某物”，因此第一空填mentioned，第二空填to。
2. 回应感谢时，常用口语表达“Don't mention it”，意为“不客气”，符合语境，因此填Don't mention it。
【答案】
1. mentioned;to 2. Don't mention it
【知识点】
mention的用法；日常交际用语
【点评】
本题考查基础词汇搭配与日常交际用语，属于英语基础知识点，难度较低，掌握相关固定搭配和常用表达即可解答。
【难度系数】
0.8

考点2 accept与receive辨析
知识链接:讲解详见背记本P53考点2
3. She (accepted/received) an email from her friend last night.
4. He was very busy but still decided to (accept/receive) the invitation(邀请) to the meeting.
5. 我收到了她送的礼物,但没有接受。
I a gift from her but didn't it.

3. received 4. accept 5. received;accept

【分析】
首先明确易混动词receive和accept的核心区别：receive侧重客观上收到（不管是否愿意、是否主动想要），accept侧重主观上主动接受（是主动的选择）。再结合每道题的语境判断：第3题仅强调客观收到邮件，无主观接受的意味；第4题强调主观主动接受邀请；第5题前半句是客观收到礼物，后半句是主观没接受，同时注意动词形式要求（decide to后接原形、didn't后接原形）。
【解析】
3. 句意为“她昨晚收到了朋友的一封邮件”，此处仅体现客观上“收到”的动作，无主观接受的含义，因此用receive的过去式received。
4. 句意为“他很忙但还是决定接受会议的邀请”，此处强调主观上主动“接受”邀请，且decide to后需接动词原形，故用accept。
5. 前半句“收到礼物”是客观动作，用receive的过去式received；后半句“没接受”是主观上不接受，didn't后接动词原形accept，符合句意与语法要求。
【答案】
3. received 4. accept 5. received;accept
【知识点】
accept与receive辨析，动词的用法
【点评】
本题考查英语中易混动词accept和receive的词义辨析，需准确把握两者“客观收到”与“主观接受”的核心差异，同时结合语境和语法要求选择正确的动词形式，是基础词汇辨析的常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.3

考点3 influence 的用法
知识链接:讲解详见背记本 P53 考点3
6.环境对一个人的性格有很大的影响。
The environment has great a person's character.
7.在朋友们的影响下,他开始打篮球。
his friends, he started playing basketball.
8.受父亲影响,他为了未来更加努力地学习。
His father him study harder for his future.

6. a;influence on 7. Under the influence of 8. influenced;to

【分析】本题考查influence的名词及动词相关固定搭配用法。第6题需填名词短语“对……有影响”的固定表达；第7题需填介词短语“在……的影响下”的固定结构；第8题需填动词influence的过去式及搭配不定式的结构，解题关键是牢记influence的各类固定搭配。
【解析】
6题：“对……有影响”的固定搭配为have a great influence on，故依次填a、influence、on；
7题：“在……的影响下”的固定介词短语为Under the influence of，故填Under the influence of；
8题：动词influence的用法为influence sb to do sth，句子为一般过去时，故用过去式influenced，后接不定式符号to，故填influenced、to。
【答案】6. a;influence on 7. Under the influence of 8. influenced;to
【知识点】influence的用法、固定搭配
【点评】本题聚焦核心词汇influence的基础用法，涉及名词短语、介词短语及动词搭配，属于英语基础词汇考点，需学生熟练记忆常见固定结构，难度较低。
【难度系数】0.3

考点4 develop 的用法
知识链接:讲解详见背记本 P54 考点4
9. In (developed/developing) countries, people enjoy a high standard of living.
10. Many (developed/developing) countries are working hard to improve their education systems.
11. 孩子们需要时间来培养社交技能。
Children need time to their social skills.
12. 技术的发展极大地改变了我们的生活。
The of technology has changed our lives greatly.

9. developed 10. developing 11. develop 12. development

【分析】本题考查develop的不同形式（形容词developed/developing、动词原形、名词development）的用法。解题思路：1. 区分developed（发达的）和developing（发展中的）两个形容词的含义，根据语境判断修饰名词时的用词；2. 不定式结构“need time to do sth”中，to后接动词原形；3. “the + 名词 + of”结构中，需用develop的名词形式。
【解析】9. 修饰名词countries，结合“高生活水平”的语境，需用表“发达的”形容词developed；10. 修饰名词countries，结合“努力改善教育系统”的语境，需用表“发展中的”形容词developing；11. “need time to do sth”是固定结构，to后接动词原形，故用develop；12. “the + 名词 + of”表示所属关系，此处需用develop的名词形式，故用development。
【答案】9. developed 10. developing 11. develop 12. development
【知识点】develop的派生词用法；词性辨析
【点评】本题围绕develop的不同词性及派生词含义设置题目，考查基础词汇的语境运用，需准确区分不同形式的含义和用法，属于词汇基础题。
【难度系数】0.4

考点5 depend 的用法
知识链接:讲解详见背记本 P54 考点5
13. 我们是否去野餐取决于天气。
Whether we go for a picnic the weather.
14. ——你今年夏天去旅行吗?
——看情况。我还没决定去哪儿呢。
—Are you going on a trip this summer?
— . I haven't decided where to go yet.

13. depends on 14. It/That depends

【分析】
13题中，主语是Whether引导的主语从句，英语中主语从句作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式，“取决于”的固定短语是depend on，需转换为对应单三形式；14题是日常口语中表达“看情况”的固定常用表达，需牢记该句式。
【解析】
13题：Whether we go for a picnic是主语从句，视为单数概念，句子为一般现在时，故谓语动词用depend的第三人称单数形式depends，结合固定短语“取决于”on，填depends on；
14题：根据答句语境，表达“看情况”的固定口语表达为It/That depends，符合语境要求。
【答案】
13. depends on 14. It/That depends
【知识点】
depend的用法；固定短语；口语常用表达
【点评】
本题围绕depend的相关用法展开，涉及主语从句的主谓一致和日常口语固定表达，属于基础考点，需准确记忆相关搭配和句式。
【难度系数】
0.3

1. Look at the sky. A bird from behind the clouds. The of the bird is so lovely with its colourful feathers. It flies around for a while. Then, a big plane passes by and the bird quickly. (appear)
2. Learning a new language is , especially when it comes to complex tenses. But Lily doesn't give up. She decides herself to master English grammar in three months. She believes she can overcome these . (challenge)

1. appears;appearance;disappears 2. challenging;to challenge;challenges

【分析】
本题考查英语词汇的词性转换、一般现在时的用法及固定搭配。解题时需根据句子结构、语境及固定搭配，结合所给词汇的正确形式填空：第一题围绕动词appear的变形，需注意主语单三及语境（鸟的动作、外貌）；第二题围绕名词challenge的变形，需结合形容词用法、固定搭配decide to do sth及复数形式的使用。
【解析】
1. 第一空：主语a bird是第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，动词appear变第三人称单数形式appears；第二空：the后接名词，appear的名词形式是appearance（外貌）；第三空：根据语境飞机经过，鸟“消失”，用appear的反义词disappear，主语单三，故变disappears。
2. 第一空：is后需形容词作表语，challenge的形容词形式是challenging（有挑战性的）；第二空：固定搭配decide to do sth，故用to challenge；第三空：these后接可数名词复数，challenge的复数是challenges。
【答案】
1. appears;appearance;disappears 2. challenging;to challenge;challenges
【知识点】
词性转换、一般现在时、固定搭配
【点评】
本题侧重基础词汇的变形与常用搭配，需学生掌握动词变名词、形容词的规则，以及decide to do这类固定短语，结合语境判断词义即可完成，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.6