五 新素材【深圳光明】Xiaoyu 带 Lily 来到虹桥公园，他们在这里度过了愉快的下午，请你阅读Xiaoyu的日记，完成下列任务。

任务一:判断正(T)误(F)。
() 1. It is sunny today.
() 2. Xiaoyu and Lily play games in the park.
() 3. Lily is sad because(因为) she can't eat the cake.
() 4. Xiaoyu and Lily have some apples in the park.
任务二:根据实际情况回答问题。
What can you do in the park?

五、任务一:1. T 解析:根据日记中的太阳图标可知,今天是个晴天。 2. T 3. F 4. F
任务二: I can fly a kite and skateboard.(答案不唯一)

【分析】本题包含任务一判断正误和任务二开放性问答。任务一需回到日记原文定位关键信息，逐一核对每道题的描述是否与原文内容匹配：第1题关注天气相关信息（太阳图标），第2题确认是否在公园玩游戏，第3题明确Lily难过的原因，第4题核对他们食用的物品；任务二结合自身实际，写出在公园能做的活动即可。
【解析】任务一：1. 日记中有太阳图标，说明今天是晴天，与题目描述一致，故填T；2. 原文提到“We go to Hongqiao Park. We play games together.”，说明两人在公园玩游戏，与题目描述一致，故填T；3. 原文中Lily难过是因为“can't ride a bike”，并非不能吃蛋糕，与题目描述不符，故填F；4. 原文中他们喝苹果汁、吃蛋糕，没有提到吃苹果，与题目描述不符，故填F。任务二：本题为开放性问题，结合自身实际写出在公园能进行的活动即可，例如“I can fly kites in the park.”。
【答案】任务一：1. T 2. T 3. F 4. F；任务二：I can fly kites in the park.（答案不唯一）
【知识点】阅读理解判断正误、阅读理解问答、日记阅读
【点评】本题以学生熟悉的日记为素材，考查信息提取能力和日常表达能力，题型基础，贴近学生生活。
【难度系数】0.5