(
—Supermarkets, restaurants, a school and a hospital.
A.of
B.around
C.above
D.with
B
)3. —What do you have around
your neighbourhood(社区)?—Supermarkets, restaurants, a school and a hospital.
A.of
B.around
C.above
D.with
答案
3. B
解析
【分析】本题考查介词的词义辨析,解题时需先理解问句语境,再逐一分析选项介词的含义,选出符合语境的介词。问句询问“你的社区周围有什么”,需要表达“在……周围”的介词,据此排除不合适的选项。
【解析】各选项介词含义:A. of 表所属,意为“……的”;B. around 意为“在……周围,围绕”;C. above 意为“在……上方(不接触)”;D. with 意为“和……一起,带有”。结合问句语境“在你的社区周围有什么”,只有around符合句意,因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题是基础介词词义辨析题,需结合具体语境判断介词用法,属于初中英语常见基础题型,难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】各选项介词含义:A. of 表所属,意为“……的”;B. around 意为“在……周围,围绕”;C. above 意为“在……上方(不接触)”;D. with 意为“和……一起,带有”。结合问句语境“在你的社区周围有什么”,只有around符合句意,因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题是基础介词词义辨析题,需结合具体语境判断介词用法,属于初中英语常见基础题型,难度不大。
【难度系数】0.7
(
A.a
B.an
C./
D.the
C
)4. It's /
great fun to watch Harry Potter on TV.A.a
B.an
C./
D.the
答案
4. C
解析
【分析】首先明确fun的词性与用法:fun表示“乐趣”时为不可数名词,句中并非特指某一具体乐趣,也不需要泛指“一个”乐趣,因此无需使用冠词,据此判断选项。
【解析】本题考查冠词的用法。fun作名词,意为“乐趣、趣味”时是不可数名词,句中“great fun”表示“极大的乐趣”,既不需要用不定冠词a/an泛指“一个”,也不需要用定冠词the表示特指,所以此处不填冠词,选C。
【答案】C
【知识点】冠词的用法、不可数名词
【点评】本题考查基础冠词用法,核心是掌握不可数名词fun的冠词搭配规则,属于易混淆的基础知识点,需区分可数与不可数名词的冠词使用逻辑。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查冠词的用法。fun作名词,意为“乐趣、趣味”时是不可数名词,句中“great fun”表示“极大的乐趣”,既不需要用不定冠词a/an泛指“一个”,也不需要用定冠词the表示特指,所以此处不填冠词,选C。
【答案】C
【知识点】冠词的用法、不可数名词
【点评】本题考查基础冠词用法,核心是掌握不可数名词fun的冠词搭配规则,属于易混淆的基础知识点,需区分可数与不可数名词的冠词使用逻辑。
【难度系数】0.5
(
A.Does; thinks
B.Is; think
C.Do; thinks
D.Does; think
D
)5. Does
he think
science is cool?A.Does; thinks
B.Is; think
C.Do; thinks
D.Does; think
答案
5. D
解析
【分析】本题考查一般现在时的一般疑问句结构,主语是第三人称单数he,句中实义动词为think,构成疑问句时需借助对应助动词,且助动词后要接动词原形,据此分析选项。
【解析】本句为一般现在时的一般疑问句,主语he是第三人称单数,对实义动词构成疑问句需用助动词Does,且助动词后实义动词要用原形,因此第一空填Does,第二空填think,对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般现在时、一般疑问句
【点评】本题考查一般现在时一般疑问句的基础构成规则,需掌握助动词与实义动词的形式搭配,属于语法基础题。
【难度系数】0.7
【解析】本句为一般现在时的一般疑问句,主语he是第三人称单数,对实义动词构成疑问句需用助动词Does,且助动词后实义动词要用原形,因此第一空填Does,第二空填think,对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般现在时、一般疑问句
【点评】本题考查一般现在时一般疑问句的基础构成规则,需掌握助动词与实义动词的形式搭配,属于语法基础题。
【难度系数】0.7
(
A.am
B.is
C.do
D.are
D
)6. Let me tell you, Millie. My cousin and I are
fans of basketball.A.am
B.is
C.do
D.are
答案
6. D
解析
【分析】这道题考查be动词的用法,需先明确句子主语的单复数,再结合be动词的搭配规则选择合适的选项。句子主语是“My cousin and I”,指两个人,属于复数概念,需要搭配复数形式的be动词,同时要排除不符合语义和搭配的选项。
【解析】本题考查一般现在时中be动词的主谓一致规则。句子主语“My cousin and I”是复数主语,一般现在时里复数主语对应的be动词是are。A选项am仅用于主语为I的情况;B选项is用于单数主语;C选项do是助动词/实义动词,无法和表语fans构成“是……粉丝”的语义结构,因此排除A、B、C,选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时be动词;主谓一致
【点评】本题是英语基础语法题,核心考查be动词随主语单复数变化的规则,属于易得分的基础题型,掌握基础语法即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查一般现在时中be动词的主谓一致规则。句子主语“My cousin and I”是复数主语,一般现在时里复数主语对应的be动词是are。A选项am仅用于主语为I的情况;B选项is用于单数主语;C选项do是助动词/实义动词,无法和表语fans构成“是……粉丝”的语义结构,因此排除A、B、C,选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时be动词;主谓一致
【点评】本题是英语基础语法题,核心考查be动词随主语单复数变化的规则,属于易得分的基础题型,掌握基础语法即可解答。
【难度系数】0.8
(

A.The family is watching TV at home.
B.There are four people in the family.
C.They are sad.
D.The family has two daughters.
B
)7. Which of the following is TRUE according to the picture?A.The family is watching TV at home.
B.There are four people in the family.
C.They are sad.
D.The family has two daughters.
答案
7. B
解析
【分析】首先观察图片,明确图中的场景、人物数量、人物状态等信息,再逐一分析每个选项是否与图片内容相符,排除错误选项后得出正确答案。
【解析】观察图片可知:图中有4个人,围在餐桌旁吃饭,表情愉悦,有两个孩子(1个女孩、1个男孩)。A选项“一家人在家看电视”,图片显示的是餐桌和饭菜,是吃饭的场景,A错误;B选项“这个家庭有四口人”,数图中人物:爸爸、女孩、男孩、妈妈,共4人,B正确;C选项“他们很难过”,图中人物都面带笑容,C错误;D选项“这个家庭有两个女儿”,图中只有1个女孩,D错误。
【答案】B
【知识点】看图判断、英语阅读理解
【点评】本题为看图类英语选择题,需仔细观察图片的细节信息(人物数量、场景、人物状态等),逐一核对选项,排除错误选项即可得出答案,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】观察图片可知:图中有4个人,围在餐桌旁吃饭,表情愉悦,有两个孩子(1个女孩、1个男孩)。A选项“一家人在家看电视”,图片显示的是餐桌和饭菜,是吃饭的场景,A错误;B选项“这个家庭有四口人”,数图中人物:爸爸、女孩、男孩、妈妈,共4人,B正确;C选项“他们很难过”,图中人物都面带笑容,C错误;D选项“这个家庭有两个女儿”,图中只有1个女孩,D错误。
【答案】B
【知识点】看图判断、英语阅读理解
【点评】本题为看图类英语选择题,需仔细观察图片的细节信息(人物数量、场景、人物状态等),逐一核对选项,排除错误选项即可得出答案,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.carry
B.bring
C.look
D.fix
D
)8. Can you help me fix
my computer? It doesn't work now.A.carry
B.bring
C.look
D.fix
答案
8. D
解析
【分析】首先理解句子语境:“你能帮我______我的电脑吗?它现在不工作了。”需结合语境和各选项动词含义,选出符合需求的动词。
【解析】句子意为“你能帮我修理我的电脑吗?它现在不工作了。”A选项carry表示“搬运”,B选项bring表示“带来”,C选项look表示“看”,D选项fix表示“修理”。结合“电脑不工作”的语境,需要修理电脑,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,需结合句子语境判断合适的动词,属于常见题型,难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】句子意为“你能帮我修理我的电脑吗?它现在不工作了。”A选项carry表示“搬运”,B选项bring表示“带来”,C选项look表示“看”,D选项fix表示“修理”。结合“电脑不工作”的语境,需要修理电脑,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,需结合句子语境判断合适的动词,属于常见题型,难度适中。
【难度系数】0.4
四、根据中文意思完成句子。
1. 现在丹尼尔可以帮助修理东西。
2. 米莉在她空闲时间经常参观科学博物馆。
3. 你为什么喜欢把东西拆开?
4. 我可以了解他们是如何工作的。
5. 科学改变我们的生活。
1. 现在丹尼尔可以帮助修理东西。
Now Daniel can help fix things.
2. 米莉在她空闲时间经常参观科学博物馆。
Millie often visits science museums in her free time.
3. 你为什么喜欢把东西拆开?
Why do you like to take things apart?
4. 我可以了解他们是如何工作的。
I can learn how they work.
5. 科学改变我们的生活。
Science changes our lives.
答案
1. Now Daniel can help fix things. 2. Millie often visits science museums in her free time. 3. Why do you like to take things apart? 4. I can learn how they work. 5. Science changes our lives.
解析
【分析】
本题为基础汉译英练习题,解题思路为:先确定每个句子的主语、时态(多为一般现在时),再匹配对应的固定短语、句型,最后注意主谓一致、特殊疑问句结构等语法细节,确保翻译准确符合英语表达习惯。
【解析】
1. 主语为Daniel,时间状语“现在”对应Now,“可以帮助修理东西”用固定搭配help do sth,即help fix things,组合得Now Daniel can help fix things。
2. 主语为Millie,频率副词“经常”对应often,“参观科学博物馆”是visit science museums,“在她空闲时间”是in her free time,组合得Millie often visits science museums in her free time。
3. 特殊疑问句结构为“疑问词+助动词+主语+谓语”,“为什么”对应Why,“喜欢把东西拆开”用like to do sth,即like to take things apart,组合得Why do you like to take things apart。
4. 主语为I,“可以了解”对应can learn,“他们是如何工作的”用宾语从句how they work,组合得I can learn how they work。
5. 主语Science为第三人称单数,谓语动词用单数形式,“改变我们的生活”对应changes our lives,组合得Science changes our lives。
【答案】
1. Now Daniel can help fix things.
2. Millie often visits science museums in her free time.
3. Why do you like to take things apart?
4. I can learn how they work.
5. Science changes our lives.
【知识点】
基础汉译英、固定短语搭配、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础句子的翻译,核心是掌握常用词汇、短语及基本句型,属于英语学习中的基础练习,需注意语法细节(如第三人称单数动词变化)。
【难度系数】
0.8
本题为基础汉译英练习题,解题思路为:先确定每个句子的主语、时态(多为一般现在时),再匹配对应的固定短语、句型,最后注意主谓一致、特殊疑问句结构等语法细节,确保翻译准确符合英语表达习惯。
【解析】
1. 主语为Daniel,时间状语“现在”对应Now,“可以帮助修理东西”用固定搭配help do sth,即help fix things,组合得Now Daniel can help fix things。
2. 主语为Millie,频率副词“经常”对应often,“参观科学博物馆”是visit science museums,“在她空闲时间”是in her free time,组合得Millie often visits science museums in her free time。
3. 特殊疑问句结构为“疑问词+助动词+主语+谓语”,“为什么”对应Why,“喜欢把东西拆开”用like to do sth,即like to take things apart,组合得Why do you like to take things apart。
4. 主语为I,“可以了解”对应can learn,“他们是如何工作的”用宾语从句how they work,组合得I can learn how they work。
5. 主语Science为第三人称单数,谓语动词用单数形式,“改变我们的生活”对应changes our lives,组合得Science changes our lives。
【答案】
1. Now Daniel can help fix things.
2. Millie often visits science museums in her free time.
3. Why do you like to take things apart?
4. I can learn how they work.
5. Science changes our lives.
【知识点】
基础汉译英、固定短语搭配、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础句子的翻译,核心是掌握常用词汇、短语及基本句型,属于英语学习中的基础练习,需注意语法细节(如第三人称单数动词变化)。
【难度系数】
0.8
五、阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
Dear Tony,
Thank you for your letter.
I like to swim. In summer, I swim every day.
I also like to play with my dog. His name is Mickey. On weekends, we like to go for long walks.
I like to look at the flowers.
Well, these are my hobbies. Do you like to read?
Yours,
Frank
A. Mickey is a big dog, and needs a lot of exercise.
B. Do you have a dog?
C. I read it today after school.
D. I also like reading.
E. I'm watching TV with my brother.
F. There are many flowers.
1.
2.
3.
4.
5.
Dear Tony,
Thank you for your letter.
C
1 Now I want to tell you all about my hobbies.I like to swim. In summer, I swim every day.
D
2 I read all kinds of books. I often read two or three books a week. I enjoy writing stories too. I want to be a writer in the future.I also like to play with my dog. His name is Mickey. On weekends, we like to go for long walks.
A
3 There is a lake near my house. We often walk around the lake. Mickey likes to jump into the water. He's a good swimmer. It is a beautiful place. F
4 Mickey andI like to look at the flowers.
Well, these are my hobbies. Do you like to read?
B
5 Please write and tell me about your hobbies.Yours,
Frank
A. Mickey is a big dog, and needs a lot of exercise.
B. Do you have a dog?
C. I read it today after school.
D. I also like reading.
E. I'm watching TV with my brother.
F. There are many flowers.
1.
C
2.
D
3.
A
4.
F
5.
B
答案
1. C 2. D 3. A 4. F 5. B
解析
【分析】
本题为英语书信类七选五补全短文题,解题思路如下:1. 先通读全文,明确短文主旨是Frank向Tony介绍自己的爱好;2. 逐个分析每个空白处的上下文语境,梳理句子间的逻辑关系(如代词指代、递进关系、问答呼应、因果关联等);3. 结合选项排除多余项,确定符合语境的最佳答案。
【解析】
1. 空白1前一句为“Thank you for your letter.”,选项C中“it”指代上文的“letter”,承接感谢来信的内容,符合语境,故选C;
2. 空白2后一句提到“I read all kinds of books.”,选项D中“also”表递进,引出“阅读”这一爱好,与下文衔接自然,故选D;
3. 空白3前一句为“On weekends, we like to go for long walks.”,选项A解释了带狗长时间散步的原因(大狗需要大量锻炼),逻辑通顺,故选A;
4. 空白4后一句为“Mickey and I like to look at the flowers.”,选项F引出“有很多花”,与下文看花的内容衔接紧密,故选F;
5. 空白5前一句为“Do you like to read?”,选项B是关于爱好的另一提问,符合书信中询问对方爱好的逻辑,且与结尾“Please write and tell me about your hobbies”呼应,故选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.F 5.B
【知识点】
英语七选五补全短文、上下文语境理解
【点评】
本题围绕书信场景设置七选五题目,重点考查学生对上下文逻辑衔接的把握,解题时需关注代词指代、递进关系等细节,整体难度适中,适合初中阶段学生巩固相关解题方法。
【难度系数】
0.6
本题为英语书信类七选五补全短文题,解题思路如下:1. 先通读全文,明确短文主旨是Frank向Tony介绍自己的爱好;2. 逐个分析每个空白处的上下文语境,梳理句子间的逻辑关系(如代词指代、递进关系、问答呼应、因果关联等);3. 结合选项排除多余项,确定符合语境的最佳答案。
【解析】
1. 空白1前一句为“Thank you for your letter.”,选项C中“it”指代上文的“letter”,承接感谢来信的内容,符合语境,故选C;
2. 空白2后一句提到“I read all kinds of books.”,选项D中“also”表递进,引出“阅读”这一爱好,与下文衔接自然,故选D;
3. 空白3前一句为“On weekends, we like to go for long walks.”,选项A解释了带狗长时间散步的原因(大狗需要大量锻炼),逻辑通顺,故选A;
4. 空白4后一句为“Mickey and I like to look at the flowers.”,选项F引出“有很多花”,与下文看花的内容衔接紧密,故选F;
5. 空白5前一句为“Do you like to read?”,选项B是关于爱好的另一提问,符合书信中询问对方爱好的逻辑,且与结尾“Please write and tell me about your hobbies”呼应,故选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.F 5.B
【知识点】
英语七选五补全短文、上下文语境理解
【点评】
本题围绕书信场景设置七选五题目,重点考查学生对上下文逻辑衔接的把握,解题时需关注代词指代、递进关系等细节,整体难度适中,适合初中阶段学生巩固相关解题方法。
【难度系数】
0.6
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