()1. On this side of the street are some flower shops. What about side?

A.another
B.the other
C.other
D.others

1. B

【分析】首先明确句子语境：街道有两边，问句询问的是街道的另一边（属于两者中的另一个），需辨析四个不定代词的用法：another用于三者及以上的另一个；the other用于两者中的另一个；other后接复数名词表“其他的”；others是代词，相当于“other+复数名词”，泛指其他的人/物。结合街道的范围是两者，即可锁定正确选项。
【解析】街道有两边，属于两者范围，表达“两者中的另一个”需用the other。A选项another适用于三者及以上的另一个，不符合；C选项other后需接名词，此处无名词，排除；D选项others是代词，泛指其他的（人/物），不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题考查不定代词的语境辨析，核心是区分不同不定代词的适用范围，结合街道“两边”的特点即可快速解题，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.7

()2. We have a big library over 100,000 books.

A.has
B.have
C.there is
D.with

2. D

【分析】本题考查介词的用法，首先分析句子结构：句子已有谓语动词have，空格处不能再用谓语动词形式，排除A、B；there is是存在句型，不能作后置定语修饰名词library，排除C；with作为介词可构成介词短语作后置定语，表“带有”，符合句意，因此选D。
【解析】句子结构为“主语We + 谓语have + 宾语a big library + 后置定语”，空格处需填入能修饰library的词：A、B选项是谓语动词形式，句中已有谓语，不可重复使用，排除；C选项there is用于存在句，不能作后置定语，排除；D选项with是介词，可构成“with + 名词”的介词短语作后置定语，表“带有”，符合语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】介词的用法、后置定语
【点评】本题为基础介词应用题型，需明确句子成分，区分谓语动词与介词的用法，掌握with表“带有”的含义即可解题。
【难度系数】0.5

()3. The number of the people in the shopping mall became because of the virus.

A.higher and higher
B.lower and lower
C.bigger and bigger
D.smaller and smaller

3. D

【分析】首先明确“the number of + 复数名词”表示“……的数量”，修饰“number（数量）”的形容词需用表示“大小”的词（big/small），而非表示“高低”的词（high/low），因为high/low多用于描述价格、水平等；其次结合语境“because of the virus（因为病毒）”，商场里的人数会变少，需选表示“越来越小”的选项。
【解析】“the number of...”的数量修饰规则：描述数量“多”用big/large，“少”用small，不能用high/low（high/low用于价格、温度等），因此排除A（higher and higher，表高低）、B（lower and lower，表高低）；再结合语境，病毒导致人数减少，故选择表“越来越小”的smaller and smaller，排除C（bigger and bigger，表数量变大），答案为D。
【答案】D
【知识点】形容词比较级、the number的用法
【点评】本题考查数量相关形容词的辨析，需区分修饰“数量”与修饰“价格、水平”的形容词差异，属于基础易错题。
【难度系数】0.5

()4. He was born in Russia, so he knows Chinese.

A.little
B.few
C.a few
D.a little

4. A

【分析】首先明确本题考查易混形容词的用法区别。第一步，判断名词属性：此处Chinese表示“中文（语言）”，是不可数名词，可排除修饰可数名词复数的few和a few；第二步，结合语境“He was born in Russia”，可知他几乎不懂中文，需选表否定含义的形容词，由此确定答案。
【解析】1. 名词属性判断：Chinese在此处指“中文（语言）”，为不可数名词，few、a few仅修饰可数名词复数，故排除B、C选项；2. 语境含义分析：出生在俄罗斯说明他几乎不懂中文，表否定含义，little表否定（几乎没有），a little表肯定（有一点），因此选A选项。
【答案】A
【知识点】形容词辨析（little/few的用法）
【点评】本题考查初中英语基础考点，需掌握little/a little修饰不可数名词、few/a few修饰可数名词复数的规则，同时结合语境判断肯定/否定含义，难度适中。
【难度系数】0.6

()5. Excuse me, is the number of the students in your grade?

A.what
B.how many
C.how much
D.how

5. A

【分析】
本题考查询问数量的固定句型及疑问词辨析。解题思路：首先回忆询问“……的数量”的固定表达，再分析各选项疑问词的适用场景，排除不符合结构和语义的选项。
【解析】
询问“……的数量”的固定句型为“What is the number of + 可数名词复数？”。选项B how many用于直接询问可数名词的数量，结构为“How many + 可数名词复数 + 一般疑问句？”，无法与“the number of”搭配；选项C how much用于询问不可数名词的数量或价格，不符合语境；选项D how意为“如何”，语义不通。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句；固定句型；疑问词辨析
【点评】
本题是英语基础考点题，核心考查询问数量的固定表达及疑问词的用法，需牢记“What is the number of...?”这一固定结构，区分不同疑问词的适用范围，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.6

()6. Someone says "Time is money." But I think time is important than money.

A.least
B.far
C.even more
D.many less

6. C

【分析】首先抓住句中的关键标志词than，判断此处需使用形容词的比较级形式；接着逐一分析选项的形式是否符合比较级要求，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】句中出现than，说明要使用形容词比较级。A选项least是little的最高级，不符合；B选项far是副词，无法构成比较级结构；D选项many不能修饰比较级，结构错误；C选项even more是正确的比较级形式，even可修饰比较级，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级、副词修饰比较级
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法，需准确识别than这一比较级标志，辨析各选项的语法形式，属于常规基础题型。
【难度系数】0.7

()7. —Which month has days in a year?
—February, of course.

A.fewer
B.more
C.the fewest
D.the most

7. C

【分析】本题考查形容词最高级的用法，解题思路：1. 根据答语“February（二月）”明确问题是询问一年中天数最少的月份；2. 确定形容词的级：“in a year（一年中）”是三者以上的范围，需用形容词最高级；3. 结合名词days（可数名词复数），修饰可数名词“少”用few，其最高级形式为the fewest，据此匹配选项。
【解析】1. 语境分析：问句询问“一年里哪个月有______天”，答语为二月，说明是问天数最少的月份，且范围是一年的12个月份（三者以上），需用形容词最高级；2. 选项分析：A.fewer是few的比较级，用于两者比较，不符合；B.more是many/much的比较级，表“更多”，不符合答语；C.the fewest是few的最高级，表“最少”，修饰可数名词复数days，符合语境；D.the most是many/much的最高级，表“最多”，不符合答语；因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词最高级、可数名词的修饰
【点评】本题结合生活常识（二月是一年中天数最少的月份）考查形容词最高级的应用，需学生掌握形容词级的适用场景（三者以上用最高级）及few的级变化，难度适中，属于基础题。
【难度系数】0.7

()8. —I will ask for a week because of my illness.
—I think you should go to see a doctor.

A.on
B.off
C.in
D.after

8. B

【分析】本题考查英语固定短语搭配，解题时需结合题干“因病请假”的语境，回忆与“请假”相关的常用固定表达，找到能和“a week”搭配表示“休假”的正确介词。
【解析】固定短语“ask for + 一段时间 + off”是英语中表示“请一段时间假”的常用搭配，符合题干中“因病请一周假”的语境。选项A.on、C.in、D.after均无法构成该固定搭配，不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定短语搭配
【点评】本题考查日常英语中表示请假的基础固定搭配，属于识记类题目，难度较低，需学生平时积累常用短语。
【难度系数】0.7

()9. 5G makes it possible for us to the information easily and quickly.

A.look like
B.look after
C.look around
D.look through

9. D

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的短语。句子表达的是5G让我们能轻松快速地处理信息，因此要选符合“查阅、浏览信息”含义的短语。
【解析】逐一分析选项：A项look like意为“看起来像”，不符合语境；B项look after意为“照顾”，与信息处理无关；C项look around意为“环顾四周”，不符合句意；D项look through意为“浏览、查阅”，契合句子中“轻松快速查阅信息”的语境，因此选D。
【答案】9. D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词汇辨析题，考查常用look相关动词短语的含义，要求学生掌握常见短语的用法，结合语境即可选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()10. There a number of books in the library and the number of them big.

A.has; is
B.have; are
C.are; is
D.is; are

10. C

【分析】本题考查英语中固定短语的主谓一致用法。首先明确两个易混短语的含义和用法：①a number of意为“许多、大量”，后接可数名词复数，作主语时谓语动词用复数形式；②the number of意为“……的数量”，后接可数名词复数，作主语时谓语动词用单数形式。再结合句子结构：第一空是there be句型，主语是a number of books（复数），因此be动词用are；第二空主语是the number（单数），因此be动词用is，据此可选出正确选项。
【解析】根据固定短语用法：a number of修饰可数名词复数，作主语时谓语用复数，故第一空be动词用are；the number of表示“……的数量”，作主语时谓语用单数，故第二空be动词用is。结合选项，只有C项符合要求。
【答案】C
【知识点】主谓一致、固定短语用法、there be句型
【点评】本题是初中英语的基础考点，主要考查易混短语的主谓搭配，需准确区分a number of和the number of的用法，难度不大，属于高频基础题。
【难度系数】0.6

四、根据中文意思完成句子。
1. 我在美国家里的学校和阳光中学相当不一样。

2. 我们需要从图书馆借书或者在网上搜索来完成我们的家庭作业。

3. 我再也不需要用叉子和汤匙吃饭了。现在我知道如何使用筷子了。

4. 和这么多朋友一起，我的日子永远不无聊。

5. 我想建议我们学校应该提供更多的体育设施，因此我们能参加不同种类的体育活动。

6. 我希望你发现我的建议有用并且用这些方式改善学校。

1. My school back home in the USA is quite different from Sunshine Middle School.
2. We need to borrow books from the library or search online to finish our homework.
3. I don't need to eat with a fork or a spoon any more. I know how to use chopsticks now.
4. My days are never boring with so many friends.
5. I would like to suggest that our school should provide more sports facilities, so we can take part in different types of sports.
6. I hope you will find my suggestions useful and improve the school in some of these ways.

【分析】这类根据中文完成句子的题型，需先拆解中文句子的核心成分（主语、谓语、状语等），再匹配对应的英文固定表达（如“和...不一样”be different from、“需要做某事”need to do等），同时注意介词、名词单复数、句子结构等细节，确保翻译符合英文表达习惯。
【解析】1. 主语“我在美国家里的学校”译为My school back home in the USA，“和...相当不一样”用固定搭配be quite different from，结合主语单数用is，组合得My school back home in the USA is quite different from Sunshine Middle School；2. “我们需要做某事”译为We need to do，“从图书馆借书”是borrow books from the library，“在网上搜索”是search online，“完成家庭作业”作目的状语用to finish our homework，用or连接两个动作，得We need to borrow books from the library or search online to finish our homework；3. “再也不需要做某事”译为don't need to do...any more，“用叉子和汤匙吃饭”是eat with a fork or a spoon，后半句“现在我知道如何使用筷子”译为I know how to use chopsticks now，组合得I don't need to eat with a fork or a spoon any more. I know how to use chopsticks now；4. “我的日子永远不无聊”译为My days are never boring，“和这么多朋友一起”作状语用with so many friends，得My days are never boring with so many friends；5. “我想建议”译为I would like to suggest，后接that引导的宾语从句，“我们学校应该提供更多的体育设施”是our school should provide more sports facilities，“因此我们能参加不同种类的体育活动”用so引导结果状语从句we can take part in different types of sports，组合得I would like to suggest that our school should provide more sports facilities, so we can take part in different types of sports；6. “我希望”译为I hope，后接宾语从句，“发现我的建议有用”是find my suggestions useful，“用这些方式改善学校”是improve the school in some of these ways，用and连接，得I hope you will find my suggestions useful and improve the school in some of these ways。
【答案】1. My school back home in the USA is quite different from Sunshine Middle School.
2. We need to borrow books from the library or search online to finish our homework.
3. I don't need to eat with a fork or a spoon any more. I know how to use chopsticks now.
4. My days are never boring with so many friends.
5. I would like to suggest that our school should provide more sports facilities, so we can take part in different types of sports.
6. I hope you will find my suggestions useful and improve the school in some of these ways.
【知识点】汉译英、固定搭配运用、句子结构搭建
【点评】本题为基础汉译英练习题，考察学生对常用英语表达、固定搭配及基本句子结构的掌握，是巩固英语基础的典型题型，有助于提升中英双语转换能力。
【难度系数】0.3