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1 AI名师编审，物质常见的状态有
固
态、液
态和气
态三种。水蒸气是看不到
（填“看得到”或“看不到”）的，平时看到的“白气”是液
态的小水珠。答案
1.固、液、气、看不到、液
【解析】固态、液态和气态是物质常见的三种状态;水蒸气是无色透明的气体,是看不到的,平时看到的“白气”是液态的小水珠。
【解析】固态、液态和气态是物质常见的三种状态;水蒸气是无色透明的气体,是看不到的,平时看到的“白气”是液态的小水珠。
解析
【分析】本题考查物质的常见状态及水蒸气、“白气”的状态判断，解题思路如下：1. 回忆物质的三种常见状态，直接填写前三个空；2. 明确水蒸气是无色透明的气态物质，无法直接看到，据此判断第四个空；3. 平时看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠，据此填写最后一个空。
【解析】物质常见的三种状态为固态、液态、气态；水蒸气是无色无味的气态物质，因此看不到；平时看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠，依次填空即可。
【答案】固、液、气、看不到、液
【知识点】物质的三态、气态与液态的区分
【点评】本题是物理学科的基础概念题，考查对物质状态的基本认知，难度较低，需准确记忆相关基础知识点。
【难度系数】0.2
【解析】物质常见的三种状态为固态、液态、气态；水蒸气是无色无味的气态物质，因此看不到；平时看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠，依次填空即可。
【答案】固、液、气、看不到、液
【知识点】物质的三态、气态与液态的区分
【点评】本题是物理学科的基础概念题，考查对物质状态的基本认知，难度较低，需准确记忆相关基础知识点。
【难度系数】0.2
2 新考向 传统文化 [2026 山东济南期末]古人铸造青铜器时需制作一个模具。先将固态蜂蜡雕刻成青铜器模型，再用耐火泥涂抹其表面，经加热，蜂蜡变成液体流出，耐火泥外壳定型成为模具。蜂蜡发生的物态变化是
熔化
。答案
2.熔化
【解析】物质由固态变为液态的过程叫熔化。根据题意知,在制作青铜器的过程中,蜂蜡由固态变成液态,则该过程中蜂蜡发生的物态变化是熔化。
【解析】物质由固态变为液态的过程叫熔化。根据题意知,在制作青铜器的过程中,蜂蜡由固态变成液态,则该过程中蜂蜡发生的物态变化是熔化。
解析
【分析】要判断蜂蜡的物态变化，需先明确物态变化的定义：物质从固态变为液态的过程叫熔化，从液态变为固态叫凝固等。题目中明确固态蜂蜡变成液体流出，即物质状态从固态变为液态，对应熔化的定义，由此可判断物态变化类型。
【解析】物质由固态变为液态的过程叫做熔化。根据题意，制作青铜器模具时，固态蜂蜡受热后变成液体流出，该过程是固态蜂蜡转化为液态蜂蜡，符合熔化的特征，因此蜂蜡发生的物态变化是熔化。
【答案】熔化
【知识点】物态变化、熔化
【点评】本题结合传统文化场景考查物态变化的基础知识点，将物理知识与实际应用结合，难度较低，便于学生理解和掌握。
【难度系数】0.8
【解析】物质由固态变为液态的过程叫做熔化。根据题意，制作青铜器模具时，固态蜂蜡受热后变成液体流出，该过程是固态蜂蜡转化为液态蜂蜡，符合熔化的特征，因此蜂蜡发生的物态变化是熔化。
【答案】熔化
【知识点】物态变化、熔化
【点评】本题结合传统文化场景考查物态变化的基础知识点，将物理知识与实际应用结合，难度较低，便于学生理解和掌握。
【难度系数】0.8
3 AI 名师编审 某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律，得到如图乙所示的图像。下列说法错误的是 (
A.加热该固体的方式是水浴加热，目的是使物质受热均匀
B.该固体熔化时间持续了大约 15 min
C.该固体熔化时温度保持不变
D.组装实验装置时，应该按照自上而下的顺序
D
)A.加热该固体的方式是水浴加热，目的是使物质受热均匀
B.该固体熔化时间持续了大约 15 min
C.该固体熔化时温度保持不变
D.组装实验装置时，应该按照自上而下的顺序
答案
3.D
【解析】用“水浴法”加热可以使物质受热均匀,故A正确。由图乙可知,该固体熔化过程持续了大约25 min-10 min=15 min,故B正确。由图乙知,该固体熔化时,温度保持不变,故C正确。实验中需用酒精灯外焰加热,所以要先放好酒精灯,根据酒精灯外焰的位置确定铁圈的高度;放好烧杯、试管后,再调节温度计的高度,因此必须按照自下而上的顺序组装实验装置,故D错误。故选D。
【解析】用“水浴法”加热可以使物质受热均匀,故A正确。由图乙可知,该固体熔化过程持续了大约25 min-10 min=15 min,故B正确。由图乙知,该固体熔化时,温度保持不变,故C正确。实验中需用酒精灯外焰加热,所以要先放好酒精灯,根据酒精灯外焰的位置确定铁圈的高度;放好烧杯、试管后,再调节温度计的高度,因此必须按照自下而上的顺序组装实验装置,故D错误。故选D。
解析
【分析】
本题是探究固体熔化时温度变化规律的实验题，需结合水浴加热的特点、熔化图像的解读、实验装置的组装规则逐一分析选项。解题思路：先明确每个选项对应的实验知识点，再结合图甲的装置和图乙的温度变化图像，判断各选项说法是否正确，最终选出错误的选项。
【解析】
A选项：加热方式为水浴加热，水浴加热的优点是能使被加热的物质受热均匀，温度变化平稳，该说法正确；
B选项：由图乙可知，该固体从第10min开始熔化，到第25min熔化结束，熔化持续时间为25min - 10min = 15min，该说法正确；
C选项：从图乙图像可看出，该固体熔化过程中温度保持80℃不变，符合晶体熔化“熔化时温度不变”的特点，该说法正确；
D选项：组装实验装置时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈位置，再依次向上调整，应按“自下而上”的顺序组装，而非自上而下，该说法错误。
综上，错误的说法是D选项。
【答案】
D
【知识点】
熔化特点、水浴加热、实验装置组装
【点评】
本题考查探究固体熔化实验的基础知识点，重点考查实验操作要点和温度变化图像的分析，需要学生掌握晶体熔化规律、水浴加热的作用及实验装置的组装顺序，属于实验基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是探究固体熔化时温度变化规律的实验题，需结合水浴加热的特点、熔化图像的解读、实验装置的组装规则逐一分析选项。解题思路：先明确每个选项对应的实验知识点，再结合图甲的装置和图乙的温度变化图像，判断各选项说法是否正确，最终选出错误的选项。
【解析】
A选项：加热方式为水浴加热，水浴加热的优点是能使被加热的物质受热均匀，温度变化平稳，该说法正确；
B选项：由图乙可知，该固体从第10min开始熔化，到第25min熔化结束，熔化持续时间为25min - 10min = 15min，该说法正确；
C选项：从图乙图像可看出，该固体熔化过程中温度保持80℃不变，符合晶体熔化“熔化时温度不变”的特点，该说法正确；
D选项：组装实验装置时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈位置，再依次向上调整，应按“自下而上”的顺序组装，而非自上而下，该说法错误。
综上，错误的说法是D选项。
【答案】
D
【知识点】
熔化特点、水浴加热、实验装置组装
【点评】
本题考查探究固体熔化实验的基础知识点，重点考查实验操作要点和温度变化图像的分析，需要学生掌握晶体熔化规律、水浴加热的作用及实验装置的组装顺序，属于实验基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
4[2025广东深圳期中]下列物质中，均属于晶体的一组是（
A.塑料、橡胶、石蜡
B.冰、食盐、黄金
C.石蜡、铁、松香
D.固态水银、玻璃、海波
B
）A.塑料、橡胶、石蜡
B.冰、食盐、黄金
C.石蜡、铁、松香
D.固态水银、玻璃、海波
答案
4.B
【解析】塑料、橡胶、石蜡都是非晶体,故A不符合题意;冰、食盐、黄金都是晶体,故B符合题意;铁是晶体,石蜡和松香是非晶体,故C不符合题意;玻璃是非晶体,固态水银和海波是晶体,故D不符合题意。故选B。
【解析】塑料、橡胶、石蜡都是非晶体,故A不符合题意;冰、食盐、黄金都是晶体,故B符合题意;铁是晶体,石蜡和松香是非晶体,故C不符合题意;玻璃是非晶体,固态水银和海波是晶体,故D不符合题意。故选B。
解析
【分析】要解决这道题，需先明确晶体与非晶体的核心差异：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点；再逐一判断各选项中物质的类别，最终选出全部属于晶体的一组。
【解析】A选项中，塑料、橡胶、石蜡均无固定熔点，属于非晶体，不符合要求；B选项中，冰（固态水）、食盐（氯化钠）、黄金都有固定熔点，属于晶体，符合要求；C选项中，铁是晶体，但石蜡、松香无固定熔点，属于非晶体，不符合要求；D选项中，固态水银（汞）、海波是晶体，但玻璃无固定熔点，属于非晶体，不符合要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】晶体与非晶体的区分；常见晶体和非晶体
【点评】本题考查晶体与非晶体的基础概念，属于识记类题目，只需牢记常见晶体和非晶体的实例即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项中，塑料、橡胶、石蜡均无固定熔点，属于非晶体，不符合要求；B选项中，冰（固态水）、食盐（氯化钠）、黄金都有固定熔点，属于晶体，符合要求；C选项中，铁是晶体，但石蜡、松香无固定熔点，属于非晶体，不符合要求；D选项中，固态水银（汞）、海波是晶体，但玻璃无固定熔点，属于非晶体，不符合要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】晶体与非晶体的区分；常见晶体和非晶体
【点评】本题考查晶体与非晶体的基础概念，属于识记类题目，只需牢记常见晶体和非晶体的实例即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
5[2026湖北黄石期中]下表列出了几种晶体的熔点(标准大气压下),则下列说法错误的是 (
A.标准大气压下纯金掉入钢水中会熔化
B.标准大气压下温度为-258 ℃时,氢是固态
C.白炽灯的灯丝用钨制成,不容易熔化
D.标准大气压下水银温度计在-40 ℃时不能使用
B
)A.标准大气压下纯金掉入钢水中会熔化
B.标准大气压下温度为-258 ℃时,氢是固态
C.白炽灯的灯丝用钨制成,不容易熔化
D.标准大气压下水银温度计在-40 ℃时不能使用
答案
5.B
【解析】根据表中信息可知,金的熔点比钢低,故纯金掉入钢水中会熔化,故A正确,不符合题意;氢的凝固点是-259 ℃,标准大气压下温度为-258 ℃时,氢是液态,故B错误,符合题意;钨的熔点是3 410 ℃,故白炽灯的灯丝用钨制成,不容易熔化,故C正确,不符合题意;水银的凝固点是-39 ℃,在-40 ℃时水银是固态,所以水银温度计在-40 ℃时不能使用(标准大气压下),故D正确,不符合题意。故选B。
【解析】根据表中信息可知,金的熔点比钢低,故纯金掉入钢水中会熔化,故A正确,不符合题意;氢的凝固点是-259 ℃,标准大气压下温度为-258 ℃时,氢是液态,故B错误,符合题意;钨的熔点是3 410 ℃,故白炽灯的灯丝用钨制成,不容易熔化,故C正确,不符合题意;水银的凝固点是-39 ℃,在-40 ℃时水银是固态,所以水银温度计在-40 ℃时不能使用(标准大气压下),故D正确,不符合题意。故选B。
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需利用晶体熔点与物态的关系：晶体的熔点等于其凝固点，当温度高于熔点时，晶体为液态；温度低于熔点时，晶体为固态；温度等于熔点时，可能为固态、液态或固液共存态。据此逐一分析选项即可。
【解析】
A选项：钢的熔点为1300℃，金的熔点为1064℃，钢水温度至少为1300℃，高于金的熔点，因此纯金掉入钢水中会熔化，A正确，不符合题意；
B选项：固态氢的熔点是-259℃，即氢的凝固点为-259℃，当温度为-258℃时，高于氢的熔点，氢应为液态，不是固态，B错误，符合题意；
C选项：钨的熔点高达3410℃，熔点很高，因此白炽灯灯丝用钨制成，高温下不容易熔化，C正确，不符合题意；
D选项：水银的熔点为-39℃，即凝固点为-39℃，-40℃低于水银的凝固点，此时水银为固态，所以水银温度计在-40℃时不能使用，D正确，不符合题意。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
晶体熔点、凝固点、物态判断
【点评】
本题考查晶体熔点的实际应用，核心是理解晶体熔点与物态的关系，属于基础题，只要掌握相关概念即可轻松解答。
【难度系数】
0.6
要判断各选项的正误，需利用晶体熔点与物态的关系：晶体的熔点等于其凝固点，当温度高于熔点时，晶体为液态；温度低于熔点时，晶体为固态；温度等于熔点时，可能为固态、液态或固液共存态。据此逐一分析选项即可。
【解析】
A选项：钢的熔点为1300℃，金的熔点为1064℃，钢水温度至少为1300℃，高于金的熔点，因此纯金掉入钢水中会熔化，A正确，不符合题意；
B选项：固态氢的熔点是-259℃，即氢的凝固点为-259℃，当温度为-258℃时，高于氢的熔点，氢应为液态，不是固态，B错误，符合题意；
C选项：钨的熔点高达3410℃，熔点很高，因此白炽灯灯丝用钨制成，高温下不容易熔化，C正确，不符合题意；
D选项：水银的熔点为-39℃，即凝固点为-39℃，-40℃低于水银的凝固点，此时水银为固态，所以水银温度计在-40℃时不能使用，D正确，不符合题意。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
晶体熔点、凝固点、物态判断
【点评】
本题考查晶体熔点的实际应用，核心是理解晶体熔点与物态的关系，属于基础题，只要掌握相关概念即可轻松解答。
【难度系数】
0.6
6[2026 山西太原期中]我国“祝融号”火星车顶部安装有集热窗，里面填装有熔点为$-26\ °\mathrm{C}$的正十一烷材料，帮助火星车对抗火星白天$-3\ °\mathrm{C}$至夜晚$-103\ °\mathrm{C}$的温度变化。正十一烷材料在白天时会发生
刷易错 小心有坑~
熔化
（填物态变化名称），其在晚上低温时会凝固，凝固过程会放出
（填“吸收”或“放出”）热量。刷易错 小心有坑~
答案
6.熔化 放出
【解析】白天火星温度高于正十一烷的熔点,正十一烷会从固态变为液态,发生熔化。凝固是指物质从液态变为固态,凝固过程会放出热量。
【解析】白天火星温度高于正十一烷的熔点,正十一烷会从固态变为液态,发生熔化。凝固是指物质从液态变为固态,凝固过程会放出热量。
解析
【分析】
解题思路：首先根据物态变化的判断规则，结合温度与熔点的关系分析白天的物态变化；再依据凝固的定义和吸放热特点判断晚上的热量变化。第一步，对比白天温度和正十一烷的熔点：正十一烷熔点为-26℃，白天温度是-3℃，高于熔点，固态正十一烷会变为液态，对应物态变化为熔化；第二步，回忆凝固的概念：凝固是液态变为固态的过程，该过程放出热量，由此得出晚上的热量变化。
【解析】
白天火星温度为-3℃，高于正十一烷的熔点（-26℃），正十一烷由固态变为液态，发生熔化；凝固是物质从液态转变为固态的过程，凝固过程会放出热量。
【答案】
熔化；放出
【知识点】
熔化、凝固的特点
【点评】
本题结合科技情境考查物态变化知识，属于基础题，重点考查对熔化和凝固概念及吸放热规律的掌握，需准确判断温度与熔点的关系确定物态变化类型。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先根据物态变化的判断规则，结合温度与熔点的关系分析白天的物态变化；再依据凝固的定义和吸放热特点判断晚上的热量变化。第一步，对比白天温度和正十一烷的熔点：正十一烷熔点为-26℃，白天温度是-3℃，高于熔点，固态正十一烷会变为液态，对应物态变化为熔化；第二步，回忆凝固的概念：凝固是液态变为固态的过程，该过程放出热量，由此得出晚上的热量变化。
【解析】
白天火星温度为-3℃，高于正十一烷的熔点（-26℃），正十一烷由固态变为液态，发生熔化；凝固是物质从液态转变为固态的过程，凝固过程会放出热量。
【答案】
熔化；放出
【知识点】
熔化、凝固的特点
【点评】
本题结合科技情境考查物态变化知识，属于基础题，重点考查对熔化和凝固概念及吸放热规律的掌握，需准确判断温度与熔点的关系确定物态变化类型。
【难度系数】
0.7
7[中]如图所示，把盛有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块熔化一半多时，试管中的冰块（
A.熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿也不熔化
D.无法判断
C
）A.熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿也不熔化
D.无法判断
答案
7.C
【解析】冰是晶体,由于烧杯中的冰块没有熔化完毕,处于固液共存态,所以继续加热时,烧杯中物质的温度保持不变,始终为熔化时的温度,试管中冰块可以达到熔点,但不能继续吸收热量,所以试管中的冰块一点儿也不会熔化。故选C。
【解析】冰是晶体,由于烧杯中的冰块没有熔化完毕,处于固液共存态,所以继续加热时,烧杯中物质的温度保持不变,始终为熔化时的温度,试管中冰块可以达到熔点,但不能继续吸收热量,所以试管中的冰块一点儿也不会熔化。故选C。
解析
【分析】
要解决该问题，需明确晶体熔化的两个必要条件：一是温度达到熔点，二是能够持续吸收热量。结合实验装置分析：烧杯中的冰被加热时，熔化过程中温度保持熔点（0℃）不变，此时烧杯内为冰水混合物，温度稳定在0℃；试管中的冰处于该环境中，温度可达到熔点0℃，但由于试管内外温度相同，无温度差，试管内的冰无法继续吸热，因此不会熔化。
【解析】
冰属于晶体，晶体熔化的特点是：达到熔点后，需持续吸热才能熔化，且熔化过程中温度保持不变。对烧杯底部加热时，烧杯内的冰块逐渐熔化，熔化过程中烧杯内形成冰水混合物，温度始终维持在冰的熔点0℃。此时，试管中的冰块温度可达到0℃（熔点），但由于试管内冰块与烧杯内冰水混合物的温度一致，不存在温度差，试管中的冰块无法从周围环境吸收热量，不满足晶体熔化的“持续吸热”条件，所以试管中的冰块一点儿也不会熔化。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】晶体熔化条件、熔点、热传递条件
【点评】本题考查晶体熔化的核心条件，关键在于理解“持续吸热”的前提是存在温度差，是热学中基础且易混淆的知识点，需准确掌握概念细节。
【难度系数】0.5
要解决该问题，需明确晶体熔化的两个必要条件：一是温度达到熔点，二是能够持续吸收热量。结合实验装置分析：烧杯中的冰被加热时，熔化过程中温度保持熔点（0℃）不变，此时烧杯内为冰水混合物，温度稳定在0℃；试管中的冰处于该环境中，温度可达到熔点0℃，但由于试管内外温度相同，无温度差，试管内的冰无法继续吸热，因此不会熔化。
【解析】
冰属于晶体，晶体熔化的特点是：达到熔点后，需持续吸热才能熔化，且熔化过程中温度保持不变。对烧杯底部加热时，烧杯内的冰块逐渐熔化，熔化过程中烧杯内形成冰水混合物，温度始终维持在冰的熔点0℃。此时，试管中的冰块温度可达到0℃（熔点），但由于试管内冰块与烧杯内冰水混合物的温度一致，不存在温度差，试管中的冰块无法从周围环境吸收热量，不满足晶体熔化的“持续吸热”条件，所以试管中的冰块一点儿也不会熔化。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】晶体熔化条件、熔点、热传递条件
【点评】本题考查晶体熔化的核心条件，关键在于理解“持续吸热”的前提是存在温度差，是热学中基础且易混淆的知识点，需准确掌握概念细节。
【难度系数】0.5
