1. 下列字形及加点字的注音完全正确的一项是 （）

A.确凿(záo) 窜跳(cuàn) 蝉蜕(tuō) 销释
B.拗(ǎo) 觅食(mì) 桑椹(shèn) 签赏
C.啄食(zhuó) 倜傥(tì dǎng) 盔甲(kuī) 云宵
D.和蔼(ǎi) 倘若(tǎng) 绅士(shēn) 缠络

1. D 解析:A项，“蜕”应读“tuì”，“销释”应为“消释”;B项，“签赏”应为“鉴赏”;C项，“傥”应读“tǎng”，“云宵”应为“云霄”。

2. 下列各句中，加点成语运用不恰当的一项是 （）

A.龙门石窟西山北端是龙门石窟研究院，当地人称红石沟，是一片人迹罕至的深山密林。
B.小明随父母到黄山旅游，面对黄山的重峦叠嶂、奇松怪石，小明说：“这真是巧夺天工呀！”
C.“嫦娥三号”任务轨道室主任设计师刘勇在我国探月工程任务中精心钻研，持之以恒，成功突破了机械臂运动控制技术。
D.东方体育中心人声鼎沸，“万科杯”迎新10千米竞速跑鸣枪起跑，拉开了新一年上海市民体育大联赛的序幕。

2. B 解析:巧夺天工:指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用在这里不合语境。

3. 下列各句中，没有语病的一项是
（）

A.鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。
B.我国未成年人所占网民比例不断提高，调查显示大约有92％左右的未成年人使用互联网。
C.在异国他乡，华人华侨去中国大使馆求助，总是能第一时间得到回应与帮助。
D.通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年的鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。

3. C 解析:A项，搭配不当，将“地方”改为“季节”;B项，语义重复，“大约”和“左右”任意删去一个;D项，缺少主语，删去“让”或“通过”。

4. 下列句子的修辞手法判断有误的一项是 （）

A.（覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。（比喻）
B.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（排比）
C.Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！（拟物）
D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）

4. C 解析:运用了反复、拟人的修辞手法。

5. 下列说法不正确的一项是 （）

A.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。
C.本文表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理。
D.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。

5. B 解析:《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长
吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
6. 选段主要描写了什么？在全文中有什么作用？


7. 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
（1）肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。


（2）轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。


8. “我”在泥墙根一带动手做了哪四件趣事？


9. 下列对选段的分析，有误的一项是 （）
A. 作者写景调动了视觉、听觉、味觉、触觉等多种感官，如“光滑”就是从触觉角度来写的。
B. 作者写景注重详略，略写了整个百草园之景，详写了泥墙根一带。
C. 作者写景注重顺序，前一个“不必说”由高到低写静物，后一个“也不必说”由低到高写动物。
D. 作者在景物描写中融入了童心童趣：拔何首乌根一事体现了儿童天真的好奇心，“又酸又甜”则表明作者亲自品尝过覆盆子。

6. 描写了百草园的景色，突出百草园是“我”的乐园。
7.（1）不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的可爱情态，“停”字无法表现这种情态。 （2）不能。“窜”字突出了云雀速度快、轻捷、灵敏的特点，用“飞”字则无法产生这种效果。
8. 翻砖找蜈蚣，按斑蝥，拔何首乌根，摘覆盆子。
9. C 解析:前一个“不必说”由低到高写静物，后一个“也不必说”由高到低写动物。