2026年能力素养与学力提升八年级语文上册人教版第125页答案
1. 给下列加点的字注音。
万仞(
rèn
) 冀州(
jì
) 出入之迂(
yū
) 荷担(
hè
)
孀妻(
shuāng
) 智叟(
sǒu
) 穷匮(
kuì
) 雍南(
yōng
)

答案

1. rèn jì yū hè shuāng sǒu kuì yōng
2. 解释下列句子中加点的词。
（1）惩山北之塞(
苦于
)
（2）聚室而谋(
商量
)
（3）毕力平险(
尽，全
)
（4）杂然相许(
赞同
)
（5）寒暑易节(
更替
)
（6）以残年余力(
凭借
)
（7）虽我之死(
即使
)
（8）惧其不已也(
停止
)

答案

2. （1）苦于 （2）商量 （3）尽，全 （4）赞同 （5）更替 （6）凭借 （7）即使 （8）停止
3. 解释下列句子中的多义词。
（1）且：年且九十（
将近
） 且焉置土石（
况且
）
（2）焉：且焉置土石（
哪里
） 始一反焉（
语气助词，无实义
）
（3）苦：何苦而不平（
担心
） 必先苦其心志（
使……痛苦
）
（4）诚：帝感其诚（
诚心
） 岂不诚大丈夫哉（
真正，确实
）

答案

3. （1）将近 况且 （2）哪里 语气助词，无实义 （3）担心 使……痛苦 （4）诚心 真正，确实
4. 下列句子中，没有通假字的一项是 （
A
）

A.曾不能损魁父之丘
B.寒暑易节，始一反焉
C.甚矣，汝之不惠
D.河曲智叟亡以应

答案

4. A
5. 下列句子中，加点的“其”的用法与其他三项不同的是 （
B
）

A.其妻献疑
B.其如土石何
C.帝感其诚
D.惧其不已也

答案

5. B
6. 下列对课文理解有误的一项是 （
D
）

A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取、知难而退、故步自封的消极思想。
B.作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“助之”、山神求告、天帝感动等情节来衬托愚公，从而使愚公的形象更加丰满、高大。
C.智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。
D.文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。

答案

6. D
7. 填空。
（1）《愚公移山》选自《
列子·汤问
》，本文的体裁属于
寓言
。我们还学过出自这部著作的故事《
杞人忧天
》等。
（2）文中交代愚公移山的原因的句子是“
惩山北之塞，出入之迂也
”；交代移山目标的句子是“
指通豫南，达于汉阴
”；表明智叟在与愚公的辩论中甘拜下风的句子是“
河曲智叟亡以应
”；描写运土石的路途遥远，从而从侧面烘托愚公一家移山之难的句子是“
寒暑易节，始一反焉
”。

答案

7. （1）列子·汤问 寓言 杞人忧天 （2）惩山北之塞，出入之迂也 指通豫南，达于汉阴 河曲智叟亡以应 寒暑易节，始一反焉