6.古诗文默写。
(1)政入万山围子里，。［杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》］
(2)《木兰诗》中概括描写战争频繁持久、激烈悲壮的句子是：，。
(3)王安石在《登飞来峰》中诠释“站得高，看得远”这一道理的句子是：，。
(4)生活中遇到困难时，我们会想起杜甫《望岳》中的“，”，从而激励我们攀登绝顶，奋发向上。
(5)杜牧用“，”委婉地表达出对官僚豪绅沉溺酒色欣赏亡国之音而完全不顾衰微国运的强烈不满。

6.(1)一山放出一山拦 (2)将军百战死 壮士十年归 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)会当凌绝顶 一览众山小 (5)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花

7.班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下面的任务。
（1）观察右侧这幅图，用简洁的语言描述画面。

（2）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“00后”的孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但有需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊家长里短。专家证明现代人压力很大，适度地诉说是一种简单有效的心理调节方法。

7.(1)示例:画面中有祖孙三代人，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。
(2)好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈);与父母平等相处;善于与父母沟通交流;直接表达对父母的爱;听父母的话，但顺从有度;表达感情的方式活泼、有创意等。