三、古诗文阅读(共15分)
(一)〔河南中考〕阅读下面两个文段，完成14~17题。(共11分)
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
(《曹刿论战》)
【乙】
郧①人于蒲骚②，将与随、绞、州、蓼伐楚师。莫敖③患之，曰：“盍④请济师于王？”斗廉⑤对曰：“师克在和，不在众。商、周之不敌⑥，君之所也。成军⑦以出，又何济焉？”莫敖曰：“卜之？”对曰：“卜以决疑，不疑何卜？”遂败郧师于蒲骚。
(摘选自《左传·桓公十一年》)
【注释】①郧(yún)：古国名。②蒲骚：郧国地名。③莫敖：楚国官职名，掌管军旅之事。④盍：何不。⑤斗廉：楚国大夫。⑥商、周之不敌：商不敌周。据史书记载，商纣王军事实力远超周武王，结果却被周武王所灭。⑦成军：整顿军队。
14. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，的一项是()(2分)
A. “又何间焉”中的“间”是“参与”的意思，与“时时而间进”(《邹忌讽齐王纳谏》)中的“间”意思不同。
B. “必以信”中的“信”是“实情”的意思，与“与朋友交而不信乎”(《论语·学而》)中的“信”意思不同。
C. “军”有“军队”“军队驻扎”“攻击”等义项，根据语境推测，“郧人军于蒲骚”中的“军”是“攻击”的意思。
D. “闻”有“听到”“闻名”“名声”“传播”等义项，根据语境推测，“君之所闻也”中的“闻”是“听到”的意思。
15. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
公与之乘，战于长勺。
16. 作战时，智者能抓住机会，巧者能果断决策。你认为曹刿是“智者”和“巧者”吗？请结合甲文第二段和第三段的内容简述理由。(3分)
17. 曹刿认为“可以一战”，斗廉认为不必请求增援，他们作出判断的依据分别是什么？这些依据中蕴含的共同道理是什么？(4分)

14. C 【解析】本题考查文言词语及相关内容的分析。“郧人军于蒲骚”的意思是“郧国人的军队驻扎在蒲骚”，其中“军”是“军队驻扎”的意思。C项解说不正确。
15. 鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。
16. 曹刿是“智者”和“巧者”。他在齐军三鼓后，见齐军士气衰竭，而鲁军士气正盛，立即下令进军；他在齐军溃败时，判断齐军没有埋伏，立即下令追击。他能抓住机会并果断决策，是“智者”和“巧者”。
17. 曹刿的依据是鲁庄公能诚心处理大大小小的案件，是尽了职分，能得民心。斗廉的依据是作战取胜在于军队上下一心，不在于人多，楚军能做到上下一心。 蕴含的共同道理是“人和”很重要。 【解析】本题考查课内外文言文内容的理解分析。根据甲文中的“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也。可以一战”可知，曹刿认为鲁庄公可以作战的依据是鲁庄公尽了职分，诚心处理大大小小的案件，能够赢得民心，所以“可以一战”。根据乙文中的“师克在和，不在众。商、周之不敌，君之所闻也”可知，斗廉认为军队的胜利在于内部的团结协作，而不是人数多。他进一步指出，周朝战胜商朝并不是因为人数多。他认为楚军能做到军心团结，就可以取得战争的胜利，自然不必求援。据此分析可知，他们判断的依据是君主是否得民心，军队上下是否士气高涨、团结一心，所以共同强调的是“人和”的重要性。 【课外文言文译文】 【乙】郧国人的军队驻扎在蒲骚，准备和随、绞、州、蓼四国一起进攻楚国军队。莫敖担心这件事，说：“何不向君王请求增兵？”斗廉回答说：“军队能够获胜，在于团结一致，不在于人多。商朝敌不过周朝，这是您所知道的。整顿军队而出兵，又增什么兵呢？”莫敖说：“那我们占卜一下(看看结果如何)？”(斗廉)回答说：“占卜是用来解决疑惑的，既然没有疑惑，为什么还要占卜呢？”于是就在蒲骚打败了郧国军队。