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2. 计算下面各题。
$ 72 ÷ 9 × 4 $ $ 91 - (19 + 71) $
$ 72 ÷ 9 × 4 $ $ 91 - (19 + 71) $
答案
2. 32 1
1. 跨学科 大雁飞行 大雁排成“人”字形飞行是因为头雁在扇动翅膀时可以带动气流,使后面的大雁飞起来更加轻松,有利于增强大雁群的持续飞行能力。一群大雁排成“人”字形在天空中飞行,第一行有 1 只,从第二行开始,每行都有 2 只。如果排成了 9 行,那么一共有多少只大雁？
答案
1. $2×(9-1)=16$（只）
16+1=17（只）
易错警醒 从第二行开始，每行都有2只大雁，后$(9-1)$行一共有$2×8=16$（只）大雁，再加上第一行的1只就是大雁的总只数。
16+1=17（只）
易错警醒 从第二行开始，每行都有2只大雁，后$(9-1)$行一共有$2×8=16$（只）大雁，再加上第一行的1只就是大雁的总只数。
2. 跨学科 环保行动 阳光小学开展“以纸换树,保护环境”的活动,共回收 2 吨废纸。据统计,他们每回收 6 吨废纸进行再利用,相当于保护了 54 棵树。这所学校回收的废纸进行再利用,相当于保护了多少棵树？
答案
2. $54÷6×2=18$（棵）
