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1.(漯河期末)“武帝欲联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者……”这表明张骞最初出使西域的目的是
（
A.引进果树品种
B.推动经济交流
C.加强友好交往
D.寻求军事联盟
（
D
）A.引进果树品种
B.推动经济交流
C.加强友好交往
D.寻求军事联盟
答案
1.D
2.(周口一模)张骞通西域后,汉武帝每年派往西域的使者,多则十几次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。这表明张骞通西域 （
A.密切了地区往来
B.发展了海外贸易
C.促进了民族交融
D.抵御了匈奴进攻
A
）A.密切了地区往来
B.发展了海外贸易
C.促进了民族交融
D.抵御了匈奴进攻
答案
2.A 【解析】根据材料并结合所学可知，张骞通西域后，汉武帝每年派往西域的使者很多，这表明张骞通西域密切了地区往来，A项正确。
3.【跨学科·地理】某大学考古小组想从东向西沿“丝路”考古，他们应该会先后经过的路线是
（
A.长安→河西走廊→西亚→欧洲
B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C.长安→西亚→河西走廊→欧洲
D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
（
A
）A.长安→河西走廊→西亚→欧洲
B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C.长安→西亚→河西走廊→欧洲
D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
答案
3.A
4.(商丘一模)西晋《博物志》称“张骞使大夏，得石榴”，汉武帝饶有兴趣，下令遍种长安。这一史实表明张骞出使西域促进（
A.商贸往来
B.政治互信
C.物种交流
D.边疆管理
C
）A.商贸往来
B.政治互信
C.物种交流
D.边疆管理
答案
4.C
5.(开封一模)在长达1 000多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明和希腊文明等串联在了一起，被誉为世界历史展开的主轴。这主要体现了丝绸之路（
A.使世界连成了一个整体
B.促进了区域文明交流
C.扩大了西汉王朝的疆域
D.推动了亚非拉的发展
B
）A.使世界连成了一个整体
B.促进了区域文明交流
C.扩大了西汉王朝的疆域
D.推动了亚非拉的发展
答案
5.B 【解析】根据材料中“在长达1 000多年的时间里它把黄河文明、恒河文明和希腊文明……被誉为世界历史展开的主轴”并结合所学知识可知，丝绸之路促进了不同区域文明间的交流，B项正确。
6.(驻马店段考)近十几年来,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器,这些考古发现说明汉代已经开辟了（
A.封建主义道路
B.海上丝绸之路
C.通往西域的道路
D.通往漠北的道路
B
）A.封建主义道路
B.海上丝绸之路
C.通往西域的道路
D.通往漠北的道路
答案
6.B
7.(郑州期中)洛阳位于黄河中游，河水贯穿城市，形成了“水陆并行”的运输体系；洛阳也是丝绸之路的重要节点，与西域各国有着频繁的贸易和往来；洛阳还是海上丝绸之路的起点之一。由此可见，洛阳在中国古代的重要地位主要源于（
A.城市规模大
B.王朝定都多
C.历史文化久
D.交通很便利
D
）A.城市规模大
B.王朝定都多
C.历史文化久
D.交通很便利
答案
7.D
