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12 一杯热水，用手触摸感觉不太热，但用嘴唇接触时，却感觉到烫，这种现象说明 （
A.口腔内有保护层
B.手部皮肤较厚
C.不同部位对同样刺激的敏感程度不同
D.不同的人对同样刺激的敏感程度不同
C
）A.口腔内有保护层
B.手部皮肤较厚
C.不同部位对同样刺激的敏感程度不同
D.不同的人对同样刺激的敏感程度不同
答案
C
解析
【分析】首先明确题目核心：同一杯热水（相同刺激），同一人的手和嘴唇（不同部位）产生了不同的温度感觉。解题思路是逐一分析选项，判断哪个选项能解释“相同刺激下不同部位感觉不同”这一现象，排除不符合的选项即可。
【解析】逐一分析选项：A选项，口腔内不存在能解释温度感觉差异的特殊保护层，错误；B选项，手部皮肤厚度不是导致感觉差异的根本原因，错误；C选项，手和嘴唇属于身体不同部位，不同部位的感觉神经末梢分布密度、敏感程度不同，因此对同样的热水刺激产生了不同的感觉，符合题意，正确；D选项，题目中是同一人的不同部位，并非不同的人，错误。
【答案】C
【知识点】皮肤的感觉功能、不同部位的感觉敏感性
【点评】本题结合生活中的常见现象，考查人体不同部位感觉敏感性的差异，贴近生活实际，属于基础题，帮助学生理解感觉器官的功能特点。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项，口腔内不存在能解释温度感觉差异的特殊保护层，错误；B选项，手部皮肤厚度不是导致感觉差异的根本原因，错误；C选项，手和嘴唇属于身体不同部位，不同部位的感觉神经末梢分布密度、敏感程度不同，因此对同样的热水刺激产生了不同的感觉，符合题意，正确；D选项，题目中是同一人的不同部位，并非不同的人，错误。
【答案】C
【知识点】皮肤的感觉功能、不同部位的感觉敏感性
【点评】本题结合生活中的常见现象，考查人体不同部位感觉敏感性的差异，贴近生活实际，属于基础题，帮助学生理解感觉器官的功能特点。
【难度系数】0.8
13 新素养 科学观念 下列说法中，正确的是（
A.感受器是接收刺激并传递刺激的结构
B.感受器是一种信息转换装置
C.皮肤中存在所有感受器，能感受各种刺激
D.感受器是接收刺激并产生感觉的结构
B
）A.感受器是接收刺激并传递刺激的结构
B.感受器是一种信息转换装置
C.皮肤中存在所有感受器，能感受各种刺激
D.感受器是接收刺激并产生感觉的结构
答案
B
解析
【分析】
本题考查感受器的相关概念，解题思路是先明确感受器的定义与功能，再逐一分析每个选项的描述是否符合知识点，排除错误选项得出正确答案。
【解析】
首先明确感受器的核心定义：感受器是能接受内、外环境刺激，并将刺激转换为神经冲动（信息）的结构。
对各选项分析如下：
A选项：感受器的功能是接受刺激并将刺激转换为神经冲动，并非直接传递刺激（传递刺激是神经纤维的功能），因此A错误；
B选项：感受器可将外界的物理、化学等刺激转换为神经冲动（电信号），属于信息转换装置，因此B正确；
C选项：皮肤中存在部分感受器（如触觉、痛觉感受器），但并非所有感受器都分布在皮肤中（如视觉感受器在眼、听觉感受器在耳），因此C错误；
D选项：感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，感受器仅负责接受刺激并转换信号，不产生感觉，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
感受器的概念与功能
【点评】
本题围绕感受器的基础知识点命题，需准确区分感受器的功能、感觉的产生部位及感受器的分布，属于概念辨析类基础题，难度适中。
【难度系数】
0.4
本题考查感受器的相关概念，解题思路是先明确感受器的定义与功能，再逐一分析每个选项的描述是否符合知识点，排除错误选项得出正确答案。
【解析】
首先明确感受器的核心定义：感受器是能接受内、外环境刺激，并将刺激转换为神经冲动（信息）的结构。
对各选项分析如下：
A选项：感受器的功能是接受刺激并将刺激转换为神经冲动，并非直接传递刺激（传递刺激是神经纤维的功能），因此A错误；
B选项：感受器可将外界的物理、化学等刺激转换为神经冲动（电信号），属于信息转换装置，因此B正确；
C选项：皮肤中存在部分感受器（如触觉、痛觉感受器），但并非所有感受器都分布在皮肤中（如视觉感受器在眼、听觉感受器在耳），因此C错误；
D选项：感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，感受器仅负责接受刺激并转换信号，不产生感觉，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
感受器的概念与功能
【点评】
本题围绕感受器的基础知识点命题，需准确区分感受器的功能、感觉的产生部位及感受器的分布，属于概念辨析类基础题，难度适中。
【难度系数】
0.4
14 下列有关嗅觉的说法正确的是 （
A.不同动物的嗅觉灵敏程度差异很大
B.同一动物对各种物质的灵敏程度都很强
C.嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏
D.“时间长了，腥臭味就闻不出来了”说明这时已不能形成嗅觉
A
）A.不同动物的嗅觉灵敏程度差异很大
B.同一动物对各种物质的灵敏程度都很强
C.嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏
D.“时间长了，腥臭味就闻不出来了”说明这时已不能形成嗅觉
答案
A
解析
【分析】
这道题考查嗅觉的相关特性，需逐一分析每个选项的正确性，结合嗅觉的基本知识点判断对错：不同动物嗅觉灵敏度差异大，同一动物对不同物质嗅觉灵敏度不同，嗅觉随年龄增长减退，以及嗅觉适应的概念。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：不同动物的嗅觉灵敏程度差异很大，比如狗的嗅觉灵敏度远高于人类，该说法正确。
2. 选项B：同一动物对不同物质的嗅觉灵敏程度不同，并非对所有物质都很强，该说法错误。
3. 选项C：嗅觉会随年龄的增长而逐渐减退，而非变得灵敏，该说法错误。
4. 选项D：“时间长了，腥臭味就闻不出来了”是嗅觉适应现象，即嗅觉中枢对持续刺激产生适应，并非不能形成嗅觉，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
嗅觉的特点、嗅觉适应
【点评】
本题考查嗅觉的基础特性，属于识记类题目，学生只需掌握嗅觉的相关知识点，通过逐一分析选项即可得出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.6
这道题考查嗅觉的相关特性，需逐一分析每个选项的正确性，结合嗅觉的基本知识点判断对错：不同动物嗅觉灵敏度差异大，同一动物对不同物质嗅觉灵敏度不同，嗅觉随年龄增长减退，以及嗅觉适应的概念。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：不同动物的嗅觉灵敏程度差异很大，比如狗的嗅觉灵敏度远高于人类，该说法正确。
2. 选项B：同一动物对不同物质的嗅觉灵敏程度不同，并非对所有物质都很强，该说法错误。
3. 选项C：嗅觉会随年龄的增长而逐渐减退，而非变得灵敏，该说法错误。
4. 选项D：“时间长了，腥臭味就闻不出来了”是嗅觉适应现象，即嗅觉中枢对持续刺激产生适应，并非不能形成嗅觉，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
嗅觉的特点、嗅觉适应
【点评】
本题考查嗅觉的基础特性，属于识记类题目，学生只需掌握嗅觉的相关知识点，通过逐一分析选项即可得出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.6
15 新趋势 教材P6练习与应用T2改编 当人患了重感冒时，虽然身体很虚弱，却不想吃饭菜，平时最爱吃的菜也觉得没有味道，这是因为（
A.患感冒时，味觉不灵敏
B.鼻塞症状造成嗅觉失灵
C.多种感受器都受到影响
D.感冒药的味道影响味蕾的敏感度
C
）A.患感冒时，味觉不灵敏
B.鼻塞症状造成嗅觉失灵
C.多种感受器都受到影响
D.感冒药的味道影响味蕾的敏感度
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题，需明确：我们感知食物的味道是味觉（依赖味蕾）和嗅觉（依赖鼻腔内的嗅觉感受器）共同作用的结果。当人患重感冒时，身体的炎症反应会影响多种感觉感受器的功能，而非单一的味觉或嗅觉感受器。需逐一分析选项，排除片面或错误的表述，选出正确答案。
【解析】
我们品尝食物的味道，是味觉感受器（味蕾）和嗅觉感受器协同作用的结果。当人患重感冒时：
1. 选项A仅强调味觉不灵敏，忽略了嗅觉在感知食物味道中的作用，表述片面；
2. 选项B仅强调嗅觉失灵，同样忽略了味觉的影响，表述片面；
3. 选项C指出多种感受器都受到影响，符合实际：感冒时，鼻塞会干扰嗅觉感受器的功能，身体的不适也会降低味觉感受器的敏感度，导致整体感知食物味道的能力下降；
4. 选项D错误，感冒药的味道并非导致“没味道”的主要原因。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
感觉的形成、感受器的功能
【点评】
本题考查对感觉形成机制的理解，核心是明确味觉与嗅觉协同感知食物味道，感冒时多种感受器受影响，需避免片面分析，难度中等。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确：我们感知食物的味道是味觉（依赖味蕾）和嗅觉（依赖鼻腔内的嗅觉感受器）共同作用的结果。当人患重感冒时，身体的炎症反应会影响多种感觉感受器的功能，而非单一的味觉或嗅觉感受器。需逐一分析选项，排除片面或错误的表述，选出正确答案。
【解析】
我们品尝食物的味道，是味觉感受器（味蕾）和嗅觉感受器协同作用的结果。当人患重感冒时：
1. 选项A仅强调味觉不灵敏，忽略了嗅觉在感知食物味道中的作用，表述片面；
2. 选项B仅强调嗅觉失灵，同样忽略了味觉的影响，表述片面；
3. 选项C指出多种感受器都受到影响，符合实际：感冒时，鼻塞会干扰嗅觉感受器的功能，身体的不适也会降低味觉感受器的敏感度，导致整体感知食物味道的能力下降；
4. 选项D错误，感冒药的味道并非导致“没味道”的主要原因。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
感觉的形成、感受器的功能
【点评】
本题考查对感觉形成机制的理解，核心是明确味觉与嗅觉协同感知食物味道，感冒时多种感受器受影响，需避免片面分析，难度中等。
【难度系数】
0.5
16 闭上眼睛嗅柠檬的同时吃苹果，会产生（
A.苹果味
B.柠檬味
C.无味
D.二者混合的味道
D
）A.苹果味
B.柠檬味
C.无味
D.二者混合的味道
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确人体感知食物味道的核心原理：食物的味道并非由单一感觉决定，而是味觉与嗅觉协同作用的结果。舌头上的味蕾负责感知食物的味觉（如苹果的甜味），鼻腔内的嗅觉感受器负责感知挥发性气味（如柠檬的酸味），当两种感觉同时被刺激时，大脑会整合两类信号形成综合味道，据此分析选项即可。
【解析】
1. 味觉刺激：吃苹果时，舌头上的味蕾接收苹果的味觉信号，产生苹果味的感知基础；
2. 嗅觉刺激：嗅柠檬时，鼻腔内的嗅觉感受器接收柠檬的挥发性气味信号，产生柠檬味的感知基础；
3. 大脑整合：两种信号同时传递至大脑，大脑会将味觉和嗅觉的信号整合，最终产生二者混合的味道，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
味觉与嗅觉的协同作用
【点评】
本题结合生活实例考查人体感觉的协同作用，属于生物学科基础知识点，难度较低，需学生理解味觉和嗅觉共同参与感知食物味道的原理。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需明确人体感知食物味道的核心原理：食物的味道并非由单一感觉决定，而是味觉与嗅觉协同作用的结果。舌头上的味蕾负责感知食物的味觉（如苹果的甜味），鼻腔内的嗅觉感受器负责感知挥发性气味（如柠檬的酸味），当两种感觉同时被刺激时，大脑会整合两类信号形成综合味道，据此分析选项即可。
【解析】
1. 味觉刺激：吃苹果时，舌头上的味蕾接收苹果的味觉信号，产生苹果味的感知基础；
2. 嗅觉刺激：嗅柠檬时，鼻腔内的嗅觉感受器接收柠檬的挥发性气味信号，产生柠檬味的感知基础；
3. 大脑整合：两种信号同时传递至大脑，大脑会将味觉和嗅觉的信号整合，最终产生二者混合的味道，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
味觉与嗅觉的协同作用
【点评】
本题结合生活实例考查人体感觉的协同作用，属于生物学科基础知识点，难度较低，需学生理解味觉和嗅觉共同参与感知食物味道的原理。
【难度系数】
0.3
17 俗话说“良药苦口”，喝药时，往往会感觉到快咽下去时特别苦，原因是 （
A.舌根对苦味最敏感
B.药到口腔后部才溶解
C.舌尖不能感受到苦的刺激
D.只有舌的后部有味蕾
A
）A.舌根对苦味最敏感
B.药到口腔后部才溶解
C.舌尖不能感受到苦的刺激
D.只有舌的后部有味蕾
答案
A
解析
【分析】
要解答本题，需明确舌的不同部位对味觉的敏感性分布这一生物常识：舌的味蕾分布有区域特异性，舌根对苦味最为敏感，舌尖对甜味敏感，舌两侧对酸味敏感，舌两侧前部对咸味敏感。题目中“快咽下去时特别苦”，说明此时药物接触到了对苦味最敏感的舌根部位，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
人体舌的不同部位味蕾对味觉的敏感性存在差异，其中舌根的味蕾对苦味最为敏感。喝药时，药物在吞咽过程中会到达口腔后部（舌根处），此时舌根接触药物，就会让人感觉到特别苦。逐一分析选项：A选项“舌根对苦味最敏感”，符合上述知识点，正确；B选项，药物在口腔内就会开始溶解，并非到口腔后部才溶解，错误；C选项，舌尖有味蕾，能够感受味觉，只是对苦味的敏感性较低，并非不能感受，错误；D选项，舌的多个部位都有味蕾，只是不同部位敏感的味觉类型不同，并非只有舌的后部有味蕾，错误。
【答案】
A
【知识点】
舌的味觉分布、人体味觉功能
【点评】
本题考查生物学科中味觉的基础常识，属于识记类题目，难度较低，只要准确记忆舌不同部位对味觉的敏感区域，即可轻松作答。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需明确舌的不同部位对味觉的敏感性分布这一生物常识：舌的味蕾分布有区域特异性，舌根对苦味最为敏感，舌尖对甜味敏感，舌两侧对酸味敏感，舌两侧前部对咸味敏感。题目中“快咽下去时特别苦”，说明此时药物接触到了对苦味最敏感的舌根部位，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
人体舌的不同部位味蕾对味觉的敏感性存在差异，其中舌根的味蕾对苦味最为敏感。喝药时，药物在吞咽过程中会到达口腔后部（舌根处），此时舌根接触药物，就会让人感觉到特别苦。逐一分析选项：A选项“舌根对苦味最敏感”，符合上述知识点，正确；B选项，药物在口腔内就会开始溶解，并非到口腔后部才溶解，错误；C选项，舌尖有味蕾，能够感受味觉，只是对苦味的敏感性较低，并非不能感受，错误；D选项，舌的多个部位都有味蕾，只是不同部位敏感的味觉类型不同，并非只有舌的后部有味蕾，错误。
【答案】
A
【知识点】
舌的味觉分布、人体味觉功能
【点评】
本题考查生物学科中味觉的基础常识，属于识记类题目，难度较低，只要准确记忆舌不同部位对味觉的敏感区域，即可轻松作答。
【难度系数】
0.7
18 味觉和嗅觉的相似之处是 （
A.感受的刺激都是化学物质
B.感受的刺激都是溶于水的物质
C.感受的刺激都是气体
D.感受器都位于皮肤内
A
）A.感受的刺激都是化学物质
B.感受的刺激都是溶于水的物质
C.感受的刺激都是气体
D.感受器都位于皮肤内
答案
A
解析
【分析】本题考查味觉和嗅觉的基础知识，解题时需结合味觉、嗅觉的刺激类型、感受器位置等知识点，逐一分析选项，判断两者的相似之处，排除错误选项得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：味觉感受的刺激是溶于水的化学物质，嗅觉感受的刺激是空气中的化学物质，二者的刺激都属于化学物质，是两者的相似之处，该选项正确。
选项B：味觉刺激需要溶于水，而嗅觉刺激多为气体，并非都溶于水，该选项错误。
选项C：味觉感受的是溶于水的物质，不是气体，嗅觉感受的是气体，二者不都是气体，该选项错误。
选项D：味觉感受器位于舌等部位，嗅觉感受器位于鼻腔黏膜，都不在皮肤内，该选项错误。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】味觉与嗅觉的特点
【点评】本题属于生物学科感官部分的基础知识点考查，难度较低，准确记忆味觉和嗅觉的刺激、感受器相关内容即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
选项A：味觉感受的刺激是溶于水的化学物质，嗅觉感受的刺激是空气中的化学物质，二者的刺激都属于化学物质，是两者的相似之处，该选项正确。
选项B：味觉刺激需要溶于水，而嗅觉刺激多为气体，并非都溶于水，该选项错误。
选项C：味觉感受的是溶于水的物质，不是气体，嗅觉感受的是气体，二者不都是气体，该选项错误。
选项D：味觉感受器位于舌等部位，嗅觉感受器位于鼻腔黏膜，都不在皮肤内，该选项错误。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】味觉与嗅觉的特点
【点评】本题属于生物学科感官部分的基础知识点考查，难度较低，准确记忆味觉和嗅觉的刺激、感受器相关内容即可正确作答。
【难度系数】0.7
19 新素养 科学思维 探究活动:味觉与嗅觉在辨别食物味道时是否相互影响?
所需材料:A牌薯片(味道较淡)8~10片，B牌薯片(味道较浓)4~5片。
(1)小明闭上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他能尝到A牌薯片的味道吗?
(2)小明继续闭上眼睛，请一名同学把几片B牌薯片靠近他的鼻孔，呼吸几次，然后再尝另一片A牌薯片，这次小明尝到A牌薯片的味道与第一次所尝到的不一样，有些B牌薯片的味道。通过这次实验能得出结论:
所需材料:A牌薯片(味道较淡)8~10片，B牌薯片(味道较浓)4~5片。
(1)小明闭上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他能尝到A牌薯片的味道吗?
能
。(2)小明继续闭上眼睛，请一名同学把几片B牌薯片靠近他的鼻孔，呼吸几次，然后再尝另一片A牌薯片，这次小明尝到A牌薯片的味道与第一次所尝到的不一样，有些B牌薯片的味道。通过这次实验能得出结论:
味觉会受嗅觉影响
。答案
（1）能 （2）味觉会受嗅觉影响
【解析】（1）舌是人的味觉器官,小明先闭上眼睛,慢慢品味 A 牌薯片,他通过舌能尝到 A 牌薯片的味道。（2）通过小明前后两次品味 A 牌薯片,尝到不同味道可以得出结论:辨别食物的味道时,嗅觉能够影响味觉。
【解析】（1）舌是人的味觉器官,小明先闭上眼睛,慢慢品味 A 牌薯片,他通过舌能尝到 A 牌薯片的味道。（2）通过小明前后两次品味 A 牌薯片,尝到不同味道可以得出结论:辨别食物的味道时,嗅觉能够影响味觉。
解析
【分析】
要解决这道题，需结合味觉和嗅觉的功能，以及实验的变量控制来分析：（1）第一问考查味觉器官的作用，舌是人体的味觉器官，能感知食物的味道，即使闭眼，舌仍能接触A牌薯片，据此判断能否尝到味道；（2）第二问是对比实验，需对比两次尝A牌薯片的条件差异：第一次仅用味觉感知，第二次加入了嗅觉刺激（B牌薯片靠近鼻孔），结果味道不同，由此推导两者的关系。
【解析】
（1）人的味觉感受器位于舌，能感知食物的味道，小明闭上眼睛时，舌仍能接触并感受A牌薯片的味道，因此他能尝到A牌薯片的味道。
（2）第一次小明仅通过味觉感知A牌薯片，第二次在嗅觉受到B牌薯片刺激后再尝A牌薯片，尝到的味道出现差异，说明辨别食物味道时，嗅觉会对味觉产生影响。
【答案】
（1）能 （2）味觉会受嗅觉影响
【知识点】
味觉与嗅觉的关系、科学探究实验
【点评】
本题通过简单的对比实验探究味觉与嗅觉的相互影响，结合生活中的感官体验，考查学生的科学思维和实验分析能力，属于基础探究题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合味觉和嗅觉的功能，以及实验的变量控制来分析：（1）第一问考查味觉器官的作用，舌是人体的味觉器官，能感知食物的味道，即使闭眼，舌仍能接触A牌薯片，据此判断能否尝到味道；（2）第二问是对比实验，需对比两次尝A牌薯片的条件差异：第一次仅用味觉感知，第二次加入了嗅觉刺激（B牌薯片靠近鼻孔），结果味道不同，由此推导两者的关系。
【解析】
（1）人的味觉感受器位于舌，能感知食物的味道，小明闭上眼睛时，舌仍能接触并感受A牌薯片的味道，因此他能尝到A牌薯片的味道。
（2）第一次小明仅通过味觉感知A牌薯片，第二次在嗅觉受到B牌薯片刺激后再尝A牌薯片，尝到的味道出现差异，说明辨别食物味道时，嗅觉会对味觉产生影响。
【答案】
（1）能 （2）味觉会受嗅觉影响
【知识点】
味觉与嗅觉的关系、科学探究实验
【点评】
本题通过简单的对比实验探究味觉与嗅觉的相互影响，结合生活中的感官体验，考查学生的科学思维和实验分析能力，属于基础探究题。
【难度系数】
0.6
20 小明一回家就对妈妈说自己难受，妈妈用手背触摸他的额头，“哇，很烫呀！”于是妈妈赶紧带他到医院，医生检查后说是感冒发烧，并开出处方。护士给他进行肌肉注射时，小明痛得哭了。在回家的路上，小明对他妈妈说：“我们为什么要有痛的感觉呢？要是没有痛的感觉那该多好啊！”
（1）小明的妈妈为什么用手背触摸小明的额头来判断他有没有发烧？
（2）小明对妈妈说：“要是没有痛的感觉那该多好啊！”你认为对吗？说明理由。
（1）小明的妈妈为什么用手背触摸小明的额头来判断他有没有发烧？
（2）小明对妈妈说：“要是没有痛的感觉那该多好啊！”你认为对吗？说明理由。
答案
（1）因为手背上的神经末梢对热比较敏感 （2）不对,因为如果没有痛觉,人体就不能感知对身体的损伤性刺激,也就无法及时采取措施,人就不能很好地保护自己,健康地生活下去
解析
【分析】
本题围绕生活实例考查皮肤的感觉功能和痛觉的生理意义，需结合皮肤不同部位的神经末梢特点、痛觉的保护作用来解答两个问题。问题（1）需明确手背感觉神经末梢的敏感特性，问题（2）需理解痛觉对人体的保护价值。
【解析】
（1）皮肤不同部位的感觉神经末梢分布有差异，手背上的热觉神经末梢相对更敏感，能更敏锐地感知温度变化，因此妈妈用手背触摸小明额头可准确判断是否发烧。
（2）这种说法不对。痛觉是人体的保护性感觉，能感知对身体的损伤性刺激，促使人体及时采取措施避免或减轻伤害；若没有痛觉，人体无法察觉潜在危险，不能有效保护自己，不利于健康生活。
【答案】
（1）因为手背上的神经末梢对热比较敏感 （2）不对,因为如果没有痛觉,人体就不能感知对身体的损伤性刺激,也就无法及时采取措施,人就不能很好地保护自己,健康地生活下去
【知识点】
皮肤的感觉功能、痛觉的意义
【点评】
本题结合生活场景考查基础生理知识，贴近学生生活，易于理解，能帮助学生将生物学知识与实际生活联系，掌握人体自我保护的相关知识。
【难度系数】
0.6
本题围绕生活实例考查皮肤的感觉功能和痛觉的生理意义，需结合皮肤不同部位的神经末梢特点、痛觉的保护作用来解答两个问题。问题（1）需明确手背感觉神经末梢的敏感特性，问题（2）需理解痛觉对人体的保护价值。
【解析】
（1）皮肤不同部位的感觉神经末梢分布有差异，手背上的热觉神经末梢相对更敏感，能更敏锐地感知温度变化，因此妈妈用手背触摸小明额头可准确判断是否发烧。
（2）这种说法不对。痛觉是人体的保护性感觉，能感知对身体的损伤性刺激，促使人体及时采取措施避免或减轻伤害；若没有痛觉，人体无法察觉潜在危险，不能有效保护自己，不利于健康生活。
【答案】
（1）因为手背上的神经末梢对热比较敏感 （2）不对,因为如果没有痛觉,人体就不能感知对身体的损伤性刺激,也就无法及时采取措施,人就不能很好地保护自己,健康地生活下去
【知识点】
皮肤的感觉功能、痛觉的意义
【点评】
本题结合生活场景考查基础生理知识，贴近学生生活，易于理解，能帮助学生将生物学知识与实际生活联系，掌握人体自我保护的相关知识。
【难度系数】
0.6
