三 亮点原创·在“快乐交友”主题班会上，Judy 和 Amy 绘声绘色地介绍各自的朋友。
阅读材料，完成下列任务。类型:人物介绍 难度:★★★★★

（一）阅读材料，选择正确的答案。
()1. Judy has friend(s).
A. 1 B. 2 C. 3
()2. Which of the following is NOT right?
A. Judy and Amy are sisters. B. Bella and Judy are good friends.
C. Amy and Bob often go to school together.
（二）新素养 信息意识 阅读材料，从方框中选择合适的选项完成下面的思维导图。

A. girl B. boy
C. Bella D. Dave
E. friends F. sisters
（三）亮亮准备向同学们介绍他的朋友。仿照材料，根据所给提示，完成亮亮的介绍。

Good morning, everyone! I Liangliang. I'm a boy. Look! This is . She's a . She's my . Tutu my friend too. He is a . We often play together after school(放学后).

（一）1. B 解析 由材料中“This is Grace ... She's my good friend. He's Dave ... He's my friend too.”可知，Judy 有两个朋友。故选 B。
2. B
（二）1. A 2. D 3. F 4. E 5. C 6. B
（三）am，Diandian，girl，friend，is，boy

【分析】
本题分为三个任务：一是选择题，需从人物介绍材料中提取Judy的朋友数量及判断选项正误；二是思维导图选词，需结合人物与关系匹配方框选项；三是补全介绍，需根据语境和语法规则填写合适词汇。解题时需先通读材料，再针对各小题定位关键信息，结合词汇、语法知识逐一作答。
【解析】
（一）1. 定位材料中Judy提及的人物：Grace和Dave，均为她的朋友，共2个，故选B；2. 逐一核对选项：A选项Judy和Amy是姐妹，材料有提及；C选项Amy和Bob常一起上学，材料有提及；B选项未提及Bella与Judy是好友，故B错误，选B。
（二）根据方框选项与思维导图的人物、关系匹配，依次对应A（girl）、D（Dave）、F（sisters）、E（friends）、C（Bella）、B（boy）。
（三）结合语境与语法规则：第一空主语I后用be动词am；第二空填人名Diandian；第三空对应She的身份girl；第四空表示“朋友”填friend；第五空Tutu是第三人称单数，be动词用is；第六空对应He的身份boy。
【答案】
（一）1. B；2. B；（二）1. A 2. D 3. F 4. E 5. C 6. B；（三）am，Diandian，girl，friend，is，boy
【知识点】
英语阅读理解、词汇运用、语法填空
【点评】
本题围绕“快乐交友”主题，通过人物介绍类题型考查学生的信息提取、词汇匹配及语法运用能力，题型贴合日常英语学习，能有效提升学生的综合语言运用素养。
【难度系数】
0.1