1. ★★ 小科将两个放大镜分别放在离书本相同高度处,观察文字,放大效果如图所示,则 （）

A.甲放大镜凸度大,观察的范围小
B.甲放大镜凸度大,观察的范围大
C.乙放大镜凸度大,观察的范围小
D.乙放大镜凸度大,观察的范围大

1. C 解析:放大镜能把物体放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。放大镜属于凸透镜,它是一种常见的透镜,中间厚、边缘薄,至少有一个表面制成球面,亦可两面都制成球面,起到放大的作用,是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大镜能把物体的图像放大,放大镜凸度越大,放大倍数越大,看到的图像越大,观察的范围越小。分析图片可知,图乙放大镜的放大倍数更大,观察范围小,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。

2. （2025·绍兴市鲁迅中学自招）用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄，就是说，虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间的距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大。关于这个过程，下列说法中正确的是（）

A.焦距变大，像距也变大
B.焦距变小，像距也变小
C.焦距变大，像距变小
D.焦距变小，像距变大

2. A 解析:照相机和被拍物体保持不变时,照相机的焦距增大时,物距相对减小,像距要增大,像会变大;照相机的焦距减小时,物距相对增大,像距要减小,像会变小,故A正确,BCD错误。故选A。

3. ★★|探究实践 学习了透镜的成像规律相关内容后，小柯决定利用手机、放大镜和鞋盒制作一个简易投影仪。
【材料准备】小柯购买了一个放大镜作为简易投影仪的镜头，但是产品包装上没有标出放大镜的焦距。以下哪种操作方式可以测量出该放大镜的焦距 。

小柯选择了正确的操作方式后，测得放大镜焦距为20 cm。
【动手制作】小柯参照放大镜大小在鞋盒一侧开孔，并安装好镜头，然后如图甲所示将手机放在鞋盒内固定，简易投影仪就制作完成了。
【产品试验】小柯在较暗的房间进行了测试，但只能在透镜一侧距离幕布约 cm时能够观察到一个清晰的和手机屏幕等大的实像。他觉得这样得到的像不够大而且不可调，决定在盒子中放置一个可移动的手机支架（如图乙），通过适当 （填“增加”或“减小”）手机与透镜的距离，得到更大的像。
【交流评价】小柯把自己的成品交给老师在教室里展示。下列物体中可作为屏幕，最能清晰地承接到像的是 （填字母）。

A.黑板
B.白色墙面
C.透明窗户玻璃

3. 【材料准备】C 【产品试验】40 减小 【交流评价】B
解析:【材料准备】利用太阳光测量凸透镜焦距,应让凸透镜正对太阳光,白纸应与凸透镜平行,找到最小最亮的光斑,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【产品试验】选择了正确的操作方式后,测得放大镜焦距为f=20 cm,能够观察到一个清晰的和手机屏幕等大的实像,由凸透镜成像规律u=2f时成倒立、等大的实像,可知,在透镜一侧距离幕布约2f=2×20 cm=40 cm处得到像。想要得到更大的像,由凸透镜成实像时,物近像远像变大可知,适当减小手机与透镜的距离。【交流评价】因为黑色吸收各种色光,白色反射所有色光,透明窗户玻璃一部分光线要发生折射,所以最能清晰地承接到像的是白色墙面。