Ⅰ. Match the pictures with the words. 匹配图文。
What do the students wear?
A. a hat B. a scarf C. a jacket D. a T-shirt E. a pair of shoes
1.
2.
3.
4.
5.

1. B 2. E 3. C 4. A 5. D

【分析】本题是英语图文匹配题，解题思路为：先明确各选项衣物类词汇的含义，再将词汇与对应图片的衣物类型一一匹配，得出正确对应关系。
【解析】首先掌握各选项词义：A. a hat（帽子）、B. a scarf（围巾）、C. a jacket（夹克）、D. a T-shirt（T恤）、E. a pair of shoes（鞋子）；再将词汇与图片对应，1对应围巾选B，2对应鞋子选E，3对应夹克选C，4对应帽子选A，5对应T恤选D。
【答案】1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
【知识点】衣物类英语词汇、图文匹配
【点评】本题考查基础衣物类英语词汇的词义与图文对应，属于英语基础题型，需准确掌握常见衣物词汇含义。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Look and write. 看表格,写句子。
What are the classmates going to wear?
Miss Li asked the class about their Sports Day clothes. Here is the survey result(调查结果):
| Clothes | Number of boys | Number of girls |
| --- | --- | --- |
| red T-shirt | 4 | 2 |
| blue shorts | | 3 |
| white sports shoes | 5 | 5 |
| a cap | 3 | 4 |
Write three different sentences using the information above.
Model: Four boys are going to wear a red T-shirt.
1.
2.
3.

One possible version:
1. Six boys are going to wear blue shorts.
2. Two girls are going to wear red T-shirts.
3. Five girls are going to wear white sports shoes.

【分析】
这道题要求根据表格中的调查数据，模仿例句写三个不同的句子。解题思路是：先观察表格里不同衣物对应的男孩、女孩数量，选择不同的衣物类别，分别对应男孩或女孩的数量，再按照例句“数字+男孩/女孩复数+are going to wear+衣物”的结构组织句子，确保每个句子的信息不同。
【解析】
1. 表格中蓝色短裤（blue shorts）对应的男孩数量是6，因此可写出句子：Six boys are going to wear blue shorts.
2. 表格中红色T恤（red T-shirt）对应的女孩数量是2，注意T恤用复数形式，因此可写出句子：Two girls are going to wear red T-shirts.
3. 表格中白色运动鞋（white sports shoes）对应的女孩数量是5，因此可写出句子：Five girls are going to wear white sports shoes.
【答案】
1. Six boys are going to wear blue shorts.
2. Two girls are going to wear red T-shirts.
3. Five girls are going to wear white sports shoes.
【知识点】
英语句子写作；信息提取
【点评】
本题考查学生从表格中提取数据并运用正确句式造句的能力，属于基础题型，需要学生准确对应数量、性别和衣物信息，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and answer the questions. 阅读并回答问题。
Sports Day Schedule(日程表)

续表

()1. How many events(赛事) are there in the morning?

A.Three.
B.Four.
C.Five.
()2. When does the tug of war start?

1. A 2. C

【分析】本题为阅读理解题，需结合运动会日程表解答问题。第1题询问上午的赛事数量，需定位日程表上午时段的赛事并计数，匹配对应选项；第2题询问拔河比赛的开始时间，需在日程表中找到拔河项目的时间信息，选出正确答案。
【解析】1. 查看运动会日程表的上午部分，统计其中的赛事数量，可知上午共有3项赛事，对应选项A；2. 从日程表中找到“tug of war（拔河）”项目对应的时间，确定其开始时间，对应选项C。
【答案】1.A 2.C
【知识点】阅读理解；信息提取
【点评】本题主要考查学生从图表中提取关键信息的能力，题目难度不大，只要仔细阅读日程表即可轻松解答。
【难度系数】0.6