一 仿生学展厅中展出了一系列仿生发明，请你读一读，完成练习。
| 雷达 | 蝇眼照相机 |
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| 蝙蝠飞行时能灵巧避开 shéng zi()靠的是超声波的 chuán bō()。科学家们根据这一原理制成的雷达可以帮助 jià shǐ()yuán()探测障碍物。 | 根据 kē xué jiā()对苍蝇复眼的 yán jiū()制成的照相机，上面排列着许多小摄像头，kào()它能一次拍摄1000多张高清的照片。 |
1. 用“”给语段中的加点字选择正确的读音。
蝙蝠(biǎn biān) 避开(bì pì) 障碍(zàng zhàng) 苍蝇(yín yíng)
2. 根据拼音，将语段中的字词补充完整。

1. biān bì zhàng yíng
解析:本题考查字音。注意“障”读翘舌音。
2. 绳子 传播 驾驶员 科学家 研究 靠
解析:本题考查字形。注意“绳”不要写成“蝇”。

二 阳阳在参观时想起了自己学过的课文。读句子，完成练习。
1. 将词语依次填在句中的横线上，最恰当的一项是()。
科学家了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，受其启发了雷达。
A.发现 发明 B.发明 发现 C.发明 发生 D.发现 发生
2. 蝙蝠夜里飞行，探路靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的相互配合。（用加点的关联词写句子）

1. A
解析:本题考查词语辨析。“发现”的意思是“经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律”；“发明”的意思是“创造(新的事物或方法)”；“发生”的意思是“原来没有的事物出现了，产生”。蝙蝠能在夜间飞行的秘密是客观存在的，适合用“发现”，雷达是科学家受蝙蝠启发创造的事物，适合用“发明”，故选A。
2. 示例:阳阳的学习成绩好，不是因为他聪明，而是因为他足够努力。
解析:本题考查仿写句子。“不是……而是……”表示并列关系，通过否定前者、肯定后者强调后者的重要性，据此造句即可。

三 教材核心题 读同学们的问题清单,思考这些问题分别是从哪个角度提的。(填序号)
问题1:科学家做了哪三次实验揭开了蝙蝠飞行的秘密?
问题2:科学家揭开蝙蝠夜间飞行的秘密有什么作用?
问题3:课文中为什么没有具体写后两次实验?
问题4:课文中把蝙蝠比作没头苍蝇,这样写有什么好处?
问题5:还有哪些动物也是靠超声波探路的?
提问角度:

A.针对课文内容
B.针对课文写法
C.联系生活经验

A A B B C
解析:本题考查阅读策略。问题1、2是针对实验内容、实验作用的提问,这是聚焦课文本身叙述的事实信息,即针对课文内容的提问;问题3、4是针对写作手法、修辞手法的提问,这是关注作者的表达技巧,即针对课文写法的提问;联系生活经验是跳出课文本身,将提问延伸到生活中同类现象、原理的应用,如问题5对其他靠超声波探路的动物的提问。