六、根据句意或首字母提示，补全句子。
1. My father works in an on the tenth floor. He often takes the lift(电梯).
2. There's something w with the robot. It doesn't work now.
3. There are many small s near Nanjing Confucius Temple(夫子庙).
4. The Chinese Football Boy 2014 team w Italy's Sigismondi Cup(西吉斯蒙迪杯). They did very well in the match.
5. Now, more and more people can t to Xizang by Qinghai-Xizang Railway.
6. My cousin is studying in the UK. She often sends e to tell us about her life there.

1.office 2.wrong 3.shops 4.won 5.travel 6.emails

【分析】本题为根据句意或首字母提示补全单词的题型，解题思路是先理解每个句子的语境，再结合首字母提示、固定搭配及语法规则（如名词单复数、动词时态）确定正确单词。例如第1题需结合“在十楼工作”的语境和an后接单数名词的规则；第2题用到固定搭配something wrong with；第4题需注意2014年是过去时间，动词用过去式等。
【解析】1. 句意：我父亲在十楼的一个办公室工作，经常乘电梯。an后接可数名词单数，结合语境填office；2. 固定搭配something wrong with表示“……有问题”，结合机器人不工作的语境填wrong；3. 句意：南京夫子庙附近有很多小商店，many后接可数名词复数，填shops；4. 2014年的比赛为过去发生的动作，用win的过去式won，填won；5. 句意：现在越来越多人可以乘青藏铁路去西藏旅行，travel to表示“去某地旅行”，填travel；6. 句意：表姐在英国学习，经常发邮件告知生活，send emails表示“发邮件”，填emails。
【答案】1.office 2.wrong 3.shops 4.won 5.travel 6.emails
【知识点】名词辨析、固定搭配、动词时态
【点评】本题考查英语基础词汇与语法的运用，涉及名词、固定搭配、动词时态等核心知识点，题型基础，侧重考查学生对常见词汇和固定用法的掌握，难度适中。
【难度系数】0.5

()1. Twenty years ago, people paid cash.

A.on
B.in
C.at
D.by

1.B

【分析】本题考查英语中与pay相关的固定介词搭配。解题时，先回忆“用现金支付”的正确英语表达，再逐一分析选项，排除不符合固定搭配的介词，从而选出正确答案。
【解析】“用现金支付”是英语中的固定短语pay in cash，此处需用介词in。选项A的on、C的at、D的by均无法与pay和cash构成该正确搭配，因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】介词搭配；固定短语
【点评】本题考查英语基础固定搭配，属于易得分的基础题，只要牢记相关短语即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()2. wonderful change in our lives!

A.What
B.How a
C.What a
D.How

2.C

【分析】要解这道题，需先明确英语感叹句的两种核心结构：1. What引导的结构：What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/复数/不可数名词 + 主语+谓语！；2. How引导的结构：How + 形容词/副词 + 主语+谓语！。本题感叹句的中心词是可数名词单数change，前面有形容词wonderful修饰，因此需用What a的结构，结合选项排除不符合的即可得出答案。
【解析】英语感叹句中，当中心词为可数名词单数时，需用“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数”的结构。本题中“change”是可数名词单数，“wonderful”是修饰它的形容词，因此应使用“What a”引导感叹句。A选项缺少冠词，B选项How后不能接“a+名词”结构，D选项How后直接接形容词，均不符合感叹句结构，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查英语感叹句的基本结构，属于基础语法题，需准确区分What和How引导感叹句的规则，尤其注意可数名词单数前冠词的使用，是学生应掌握的核心基础知识点。
【难度系数】0.6

()3. She usually plogging on Sundays. But she plogging last Tuesday.

A.went; go
B.goes; goes
C.went; goes
D.goes; went

3.D

【分析】
这道题考查英语时态的运用，解题思路是根据句中的时间状语判断对应的时态，再匹配正确的动词形式。第一步，看到第一个空的时间状语usually（通常），表示经常性动作，要用一般现在时，主语是第三人称单数she，所以动词用第三人称单数形式；第二步，第二个空的时间状语last Tuesday（上周二），表示过去的时间，要用一般过去时，动词用过去式，最后结合选项选出正确答案。
【解析】
1. 第一句时间状语为usually，是一般现在时的标志，主语she是第三人称单数，谓语动词用go的第三人称单数形式goes；2. 第二句时间状语为last Tuesday，是一般过去时的标志，谓语动词用go的过去式went，因此符合要求的选项是D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时；一般过去时
【点评】
本题通过时间状语考查两种基础时态的动词形式，是初中英语时态的典型基础题型，只要掌握时间标志词对应的时态规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

()4. —Ben, look at the sign. We can't take photos in the museum.
—I'm sorry. I see the sign and I do it again.

A.doesn't; won't
B.didn't; can
C.don't; can't
D.didn't; won't

4.D

【分析】
本题考查时态的运用，需结合语境判断动作发生的时间，进而选择正确的时态形式。第一空“没看到标志”是过去发生的动作，用一般过去时；第二空“不会再做”是将来的动作，用一般将来时。
【解析】
首先分析第一空：“没看到标志”是过去的动作，主语为I，一般过去时的否定形式用didn't，排除A（doesn't用于第三人称单数一般现在时）、C（don't用于一般现在时）；再分析第二空：“不会再做”表将来的否定，用won't，B选项的can不符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时；一般将来时
【点评】
本题结合日常情景考查基础时态，需准确判断动作发生的时间，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7

（）5. 下列句子，停顿正确的是：。

A.Last week, / I bought a robot /online.
B.Last week, / I bought / a robot online.
C.Last week, I / bought a robot online.
D.Last week, I bought a robot / online.

5.A

【分析】
这道题考查英语句子的意群停顿，解题思路是先明确意群的概念（即表达完整语义的短语），再划分句子各成分的意群，在不同意群间停顿，同时避免拆分核心意群。
【解析】
英语句子停顿需遵循意群划分原则，意群是语义完整的单位：
1. “Last week”是时间状语，构成独立意群，其后应停顿；
2. “I bought a robot”是主语+谓语+宾语的核心意群，语义完整，中间不能停顿，排除拆分主语和谓语的选项C；
3. “online”是地点状语，修饰整个动作，构成独立意群，需与前面的核心意群分开，排除将“a robot”与“online”连在一起的选项B、D；
综上，停顿正确的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
英语句子意群停顿
【点评】
本题为英语基础语法题，考查句子意群的划分，需掌握意群停顿的基本规则，区分不同语义单位的停顿位置。
【难度系数】
0.6

八、用所给单词的适当形式补全短文。
Shenzhen is a famous city in southern China. It has changed a lot over the past 40 years. In the past, Shenzhen was a small fishing village. Most people 1. (walk) or 2. (ride) bikes to go out. Few visitors 3. (come) here. People had simple lives. Now everything is different. It 4. (become) a modern city. Lots of people come to work and live here. People use new energy buses and shared bikes. The city has thousands of parks and greenways. It 5. (develop) at an amazing speed.

1.walked 2.rode 3.came 4.becomes 5.develops/is developing

【分析】先通读短文，明确每个空格对应的时间状语，以此确定动词的时态，再将所给单词变为对应时态的正确形式。具体来说，1、2、3空所在句子有时间标志“In the past”（过去），需用一般过去时；4、5空所在句子有时间标志“Now”（现在），需用一般现在时，第5空也可表示正在进行的动作，用现在进行时。
【解析】1. 根据时间状语“In the past”，此处用一般过去时，walk的过去式为walked；2. 同理，ride的过去式为rode；3. come的过去式为came；4. 根据时间状语“Now”，主语是It，一般现在时中动词用第三人称单数形式，become的第三人称单数为becomes；5. 此处描述深圳当前的发展状况，可用一般现在时（develops）或现在进行时（is developing），符合语境。
【答案】1.walked 2.rode 3.came 4.becomes 5.develops/is developing
【知识点】一般过去时、一般现在时、现在进行时
【点评】本题考查动词时态的运用，解题关键是结合时间状语判断时态，属于基础题型，需掌握不同时态的动词变形规则。
【难度系数】0.4

九、Amy 和 Ben 正在讨论一款 AI 产品。从方框中选择合适的句子补全对话。
Amy: What's this?
Ben: It's a clever AI chatbot.
Amy: 1.
Ben: It can talk with people, draw pictures, write songs and even help us learn more.
Amy: Sounds amazing! 2.
A. It can be a good helper.
B. What can it do?
C. I don't think so.
D. But we can't use it to do all the homework.
E. Can students use it for their homework?
Ben: That's a good question. Some students may copy(复制) its answers to finish their homework. Do you think that is right?
Amy: 3. We should work out problems by ourselves first and use it in the right way.
Ben: I agree. 4. We can ask it to solve difficult problems after thinking about them.
Amy: Yes. 5. It's just a learning tool. We should think by ourselves.
Ben: Right! We shouldn't depend on AI too much.

1.B 2.E 3.C 4.A 5.D

【分析】
本题为补全对话，需结合上下文的问答逻辑选择合适的句子。1空处，Ben回答AI聊天机器人的功能，故Amy应询问其功能；2空处，Ben回答关于学生使用该AI做作业的问题，故Amy应提出相关疑问；3空处，Ben询问“复制答案做作业是否正确”，Amy表示应自主解决问题，故此处需否定回答；4空处，Ben同意Amy的观点，后续提到用AI解决难题，故此处应说明AI的作用；5空处，Amy强调不能过度依赖AI，故此处应说明不能用AI做所有作业。
【解析】
1. 根据Ben的回答“It can talk with people, draw pictures, write songs and even help us learn more.”可知，Amy询问的是AI聊天机器人的功能，对应选项B“What can it do?”；
2. 根据Ben的回答“That's a good question. Some students may copy(复制) its answers to finish their homework.”可知，Amy询问的是学生能否用该AI做作业，对应选项E“Can students use it for their homework?”；
3. 根据Ben的问题“Do you think that is right?”及Amy后续“We should work out problems by ourselves first...”可知，Amy对“复制答案做作业”持否定态度，对应选项C“I don't think so.”；
4. 根据Ben的回应“I agree.”及后续“We can ask it to solve difficult problems after thinking about them.”可知，此处说明AI的作用，对应选项A“It can be a good helper.”；
5. 根据Amy的表述“It's just a learning tool. We should think by ourselves.”可知，此处强调不能过度依赖AI，对应选项D“But we can't use it to do all the homework.”。
【答案】
1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为情景交际类补全对话，紧密围绕AI产品的使用展开，需结合上下文问答逻辑进行选择，难度适中，主要考察学生日常对话用语的运用能力。
【难度系数】
0.6