一、词汇运用
1. A rich (想象力) can help us see the world in a more wonderful and creative way.
2. Our teacher didn't (说到) the exam time when she talked to us this morning.
3. The excellent speech he gave at the class meeting really (使留下深刻印象) all the students.
4. The strange sound is (推断) to come from the faraway mountain woods.
5. Being smart and hard-working, the waiter soon became the (经理) of the restaurant.
6. The development of the r makes travelling in China much easier and faster.
7. If you want to look more confident, this style of clothes may s you better.
8. N of the two plans worked well so that we had to make a new one right away.

1. imagination 2. mention 3. impressed 4. supposed 5. manager
6. railway 7. suit 8. Neither

【分析】
本题为英语词汇运用题，解题思路如下：1. 先根据括号内的中文提示或句首给出的首字母，明确所需单词的词义；2. 结合句子的语法规则（如词性、时态、助动词后接动词原形、固定搭配等），确定单词的正确形式。具体分析各小题：1. 需填名词“想象力”；2. didn't后接动词原形，需填动词“说到”；3. 句子为过去时态，需填动词过去式“使留下深刻印象”；4. 涉及固定搭配be supposed to；5. 需填名词“经理”；6. 根据首字母r和语境“促进旅行的发展”确定单词；7. may后接动词原形，根据首字母s和“衣服适合”确定单词；8. 根据首字母N和“两者都不”确定单词。
【解析】
1. 括号内提示“想象力”，此处需名词，故填imagination；
2. 助动词didn't后接动词原形，“说到”对应mention，故填mention；
3. 句子描述过去发生的动作，动词用过去式，“使留下深刻印象”对应impressed，故填impressed；
4. 固定搭配be supposed to表示“被认为”，此处为被动结构，故填supposed；
5. 括号内提示“经理”，此处需名词，故填manager；
6. 首字母为r，结合“发展让中国旅行更方便快捷”的语境，railway（铁路）符合，故填railway；
7. 首字母为s，“衣服适合某人”用suit，情态动词may后接动词原形，故填suit；
8. 首字母为N，“两个计划都不”对应neither，故填neither。
【答案】
1. imagination 2. mention 3. impressed 4. supposed 5. manager 6. railway 7. suit 8. Neither
【知识点】
词汇运用、动词形式、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涵盖名词、动词的词义及形式变化，解题时需结合提示信息和句子语法结构，属于难度较低的基础题型，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
suggest care patient win high praise at all times
My aunt is a nurse who has worked in a local hospital for nearly ten years. As a frontline（一线的）medical worker, she must stay calm and careful 1. when looking after patients of different ages. She often reminds herself that medical work requires full attention, and no one can afford to be 2. with any tiny step in her daily duties.
She keeps learning new skills and developing communication skills with her workmates to solve difficult problems at work. With her great efforts, she has improved greatly. Many of her useful 3. are highly valued by the whole nursing team.
She never complains（抱怨）about long working hours and always treats everyone 4. . Her strong sense of duty and kindness have 5. from both patients and doctors.

1. at all times 2. careless 3. suggestions 4. patiently
5. won high praise

【分析】
本题为选词填空题型，需先通读全文理解大意，再结合每个空的语境、词性要求，从方框词汇中选择合适的词并进行形式变化，确保每个词汇仅用一次。具体思路：1. 分析第一空语境，需填表时间的短语；2. 第二空需填形容词，结合语境选care的变形；3. 第三空需填名词复数，对应suggest的变形；4. 第四空需填副词修饰动词，对应patient的变形；5. 第五空需填现在完成时的动词短语，对应方框内的短语变形。
【解析】
1. 第一空：根据语境“作为一线医护，必须始终保持冷静细心”，方框中短语at all times意为“始终，一直”，符合句意，故填at all times。
2. 第二空：根据“医疗工作需要全神贯注，没人能在日常职责的小步骤上粗心”，方框中care的形容词形式careless（粗心的），be careless with为固定搭配，符合语境，故填careless。
3. 第三空：根据“她的有用的建议被护理团队高度重视”，方框中suggest的名词形式为suggestion，many后接可数名词复数，故填suggestions。
4. 第四空：根据“她总是耐心对待每个人”，方框中patient的副词形式patiently，用于修饰动词treat，意为“耐心地”，故填patiently。
5. 第五空：根据“她的责任感和善良从病人和医生那里获得高度赞扬”，方框中win high praise，结合现在完成时结构have+过去分词，故填won high praise。
【答案】
1. at all times 2. careless 3. suggestions 4. patiently 5. won high praise
【知识点】
选词填空、词性变形、现在完成时
【点评】
本题考查英语词汇在语境中的灵活运用，涉及词性转换、名词复数、时态变化等基础知识点，需结合上下文逻辑分析每个空的需求，整体难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

() 1. — the weather the traffic was a problem on our trip.
— Lucky you! Some people have trouble with both.

A.Both; and
B.Either; or
C.Neither; nor
D.Not only; but also

1.C

【分析】首先理解对话语境：答语提到“有些人（天气和交通）两者都有麻烦”，说明问句是在询问“天气和交通是否都不是问题”。接下来分析各选项连词的含义，需结合语境匹配逻辑关系。
【解析】根据答语“Lucky you! Some people have trouble with both.”可知，问句要表达的是“天气和交通都不是问题吗？”。逐一分析选项：A项Both...and表“两者都”，代入后意为“天气和交通都是问题吗？”，与答语矛盾；B项Either...or表“要么…要么”，代入后意为“要么天气要么交通是问题吗？”，答语强调两者都有麻烦，不符合；C项Neither...nor表“既不…也不”，代入后意为“天气和交通都不是问题吗？”，契合答语中“幸运（因为别人两者都有麻烦）”的语境；D项Not only...but also表“不仅…而且”，代入后语义不通。因此选C。
【答案】C
【知识点】并列连词，语境理解
【点评】本题考查初中英语常见并列连词的用法，核心是结合对话语境判断逻辑关系，难度较低，只要掌握各连词含义并读懂答语提示即可选出正确答案。
【难度系数】0.4

() 2. The project won't be started unless it meets the basic of safety and quality.

A.standard
B.aim
C.value
D.agreement

2.A

【分析】首先理解句子含义：这个项目不会启动，除非它满足安全和质量的基本________。接着辨析四个选项的词义：A. standard（标准），B. aim（目标），C. value（价值），D. agreement（协议）。结合语境，项目启动需满足安全和质量的基本要求，对应“标准”，据此确定答案。
【解析】句子意为“这个项目不会启动，除非它满足安全和质量的基本标准”。A项standard表示“标准”，符合语境；B项aim指“目标”，C项value指“价值”，D项agreement指“协议”，均不符合句意，故选择A选项。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查名词词义在具体语境中的辨析，属于基础英语词汇题，需要学生掌握常见名词词义并结合句子逻辑判断，难度适中。
【难度系数】0.5

() 3. Cheer up! Everybody may have periods in their lives when everything seems .

A.organized
B.tough
C.smooth
D.common

3.B

【分析】首先理解句子语境，“Cheer up”（振作起来）提示后文描述的是生活中不顺的阶段，需选择符合负面语境的形容词。先明确各选项词义，再结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】句子意为“振作起来！每个人的生活中都有一切似乎________的时期”。A项organized意为“有条理的”，不符合语境；B项tough意为“艰难的”，契合“不顺的时期”的语境；C项smooth意为“顺利的”，与鼓励的语境相悖；D项common意为“普通的”，语义不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合句子的情感倾向判断词汇的适用性，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】0.6

() 4. His act of breaking his promise him the trust of the people who once supported him.

A.avoided
B.brought
C.cost
D.broke

4.C

【分析】
这道题考查动词词义辨析，解题思路是先理解句子语境，再逐一分析选项动词的含义和用法，选出符合逻辑的答案。句子表达“违背承诺的行为让他失去了曾经支持者的信任”，需找能体现“使付出/失去”含义的动词。
【解析】
先翻译句子：他违背承诺的行为让他失去了曾经支持他的人的信任。分析选项：
A. avoided（避免），不符合语境；
B. brought（带来），bring sb sth意为“给某人带来某物”，与句子语义相反；
C. cost（使付出代价，使失去），cost sb sth是固定搭配，意为“使某人失去某物”，符合语境；
D. broke（打破），broke sb sth通常表示“打破某人的某物”，搭配不符。
综上，选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用动词的词义及搭配，需结合语境判断动词的正确用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 5. — I was careless with a small detail in the lab, and all our work turned out useless.
— That's just how it is. . Even a small mistake can waste all our efforts.

A.Practice makes perfect
B.Many hands make light work
C.A miss is as good as a mile
D.East or west, home is best

5.C

【分析】
先理解对话语境：一方提到因实验室小细节粗心导致所有工作白费，另一方回应“就是这样，________，即使小错误也会浪费所有努力”，需选择符合“小失误造成大损失”含义的谚语。
【解析】
逐一分析选项：
A. Practice makes perfect意为“熟能生巧”，强调练习的重要性，不符合语境；
B. Many hands make light work意为“众人拾柴火焰高”，强调合作的力量，不符合语境；
C. A miss is as good as a mile意为“失之毫厘，谬以千里”，指小失误会造成大错误，契合语境；
D. East or west, home is best意为“金窝银窝不如自己的狗窝”，强调家的重要性，不符合语境。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语谚语运用、语境理解
【点评】
本题考查常用英语谚语在具体语境中的运用，需结合对话上下文含义辨析选项，难度适中。
【难度系数】
0.5

四、动词填空
1. He has amazing talent in music, but he never (show) off in front of others.
2. Not only guests but the host (impress) by her manners at yesterday's party.
3. The guide (explain) local traditions excitedly when the rain started to fall.
4. If you talk with friends in tough times, avoid (mention) your own easy life.
5. — I'm going to study abroad in Australia for two years.
— Wow, that's exciting! But we (miss) you so much.
6. Jim has just come back from Kunming. He (stay) there for about a week.

1. shows 2. was impressed 3. was explaining 4. mentioning 5. will miss
6. stayed

【分析】
1. 第一题描述人物常态，主语是第三人称单数he，一般现在时谓语动词需用第三人称单数形式，故填shows。
2. 第二题遵循“就近原则”，not only...but also连接主语时，谓语动词与靠近的主语一致，此处靠近单数主语the host，时间状语yesterday表过去，且为被动含义（被打动），故用一般过去时的被动语态was impressed。
3. 第三题中when引导的时间状语从句用一般过去时（started），主句表示过去某时刻正在进行的动作，需用过去进行时，主语the guide为单数，故填was explaining。
4. 第四题考查固定搭配avoid doing sth，后接动名词形式，故填mentioning。
5. 第五题语境为对方即将出国，表达将来会发生的动作，需用一般将来时，故填will miss。
6. 第六题动作发生在过去（刚从昆明返回，待的时间为过去），用一般过去时，故填stayed。
【解析】
1. 句子主语为第三人称单数he，描述常态用一般现在时，动词show变第三人称单数形式shows，故填shows。
2. not only...but also遵循就近原则，谓语与靠近的单数主语the host一致；时间为yesterday，且是“被打动”的被动关系，故用一般过去时的被动语态was impressed，填was impressed。
3. when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去正在进行的动作，用过去进行时（was/were+现在分词），主语the guide为单数，故填was explaining。
4. 固定搭配avoid doing sth，意为“避免做某事”，后接动名词，故填mentioning。
5. 对方即将出国，表达将来会发生的动作，用一般将来时will+动词原形，故填will miss。
6. 动作发生在过去（刚从昆明回来，待的时间是过去），用一般过去时，故填stayed。
【答案】
1. shows 2. was impressed 3. was explaining 4. mentioning 5. will miss 6. stayed
【知识点】
动词时态、被动语态、固定搭配
【点评】
本题为动词填空题，考查多种基础语法点，包括不同时态的运用、被动语态及固定搭配，题型常规，侧重基础语法的掌握，适合巩固相关知识。
【难度系数】
0.6