一、下列加点字的读音全都正确的一项是（）

A.倚(qí)着 郝(hǎo)副营长
B.电钮(niǔ) 憧(tóng)憬
C.黑魆(qū)魆 千钧(jūn)一发
D.围歼(jiān)战 璀璨(càn)

D

二、读拼音，写字词。
郝副营长 yǐ()着交通沟的胸墙，借着火柴 wēi ruò()的亮光，注视着书上的一幅 chā tú()，充满了对未来美好生活的憧憬。为了战斗的胜利，他 diǎn rán()了手中的书，为 hòu xù()部队照亮了前进的路，可是火光却 bào lù()了他自己。

倚 微弱 插图 点燃 后续 暴露

三、下面加点词语使用不恰当的一项是
（）

A.“天宫课堂”又开课了，同学们都聚精会神地听王亚平老师讲解科学知识。
B.看到冬残奥会上我国选手夺得冠军，弟弟高兴得拍手叫好，那声音震天动地。
C.在这千钧一发之际，两位交警叔叔奋不顾身地跳入河中，救起了落水儿童。

B

四、回顾课文，完成练习。
1.本文采用()(A.顺叙 B.倒叙 C.插叙)的方式开头，由广场上的灯光写起，中间叙述过去的事情，结尾又写到广场上的华灯。文章前后照应，结构严谨。
2.“多好啊”在文中出现了三次，每一次蕴含的意思和情感都不同，请连一连。
第一次 郝副营长 憧憬未来
第二次 游人 对广场上灯光的赞叹
第三次 郝副营长 看书时自言自语

1.B
2.

五、阅读课文选段，完成练习。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。
1. 我们从“千钧一发”这个词可以感受到当时的情况。
2. 画线句感情深沉，含义深刻。“年轻的战友”表达了作者对年仅22岁的郝副营长在战斗中牺牲的之情。“孩子们能够在电灯底下学习”是的象征，强调了郝副营长是为了而英勇献身，其精神无私而伟大。
3. 文段中加点的“火光”指的是，点燃了那本书而发出的光，此处的火光与课文中提到的天安门前璀璨的灯光、书本插图里电灯的灯光有什么联系？





4. 课文中郝副营长不畏牺牲、无私奉献，只是为了让孩子们在电灯底下学习。如今坐在电灯下学习的你，想对他说些什么呢？试着写一写吧。

1.非常危急
2.痛惜 幸福与安乐的生活 理想
3.郝副营长划着了火柴 示例:郝副营长正是因为对电灯的灯光的向往,才点燃书本舍身为部队引路,也正是因为千千万万个像郝副营长这样的革命战士流血牺牲,才换来了和平年代天安门前璀璨的灯光。
4.示例:郝副营长,虽然您没有见过真正的电灯,但您的一颗心却照耀着千千万万的人,您用自己年轻的生命换来了战斗的胜利,您真勇敢,我敬佩您!