登录
12. 下图表示的是动植物体的结构层次，下列理解正确的是(
A.过程①和②均表示细胞分裂
B.B和D表示的组织类型相同
C.C和E表示不同结构层次
D.A表示动植物生命的起点
D
)A.过程①和②均表示细胞分裂
B.B和D表示的组织类型相同
C.C和E表示不同结构层次
D.A表示动植物生命的起点
答案
12.D
解析
【分析】
本题考查动植物体的结构层次，需先明确图中各过程和结构的含义：A是受精卵，为动植物发育的起点；过程①是细胞分裂（使细胞数目增多），过程②是细胞分化（形成不同组织）。植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，对应图中左侧：A分裂后的细胞群经分化形成B（植物组织），再形成C（植物器官）；动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，对应图中右侧：A分裂后的细胞群经分化形成D（动物组织），再形成E（动物器官），之后形成F（系统），最终构成动物体。再逐一分析选项判断正误。
【解析】
1. 对选项A的分析：过程①是细胞分裂，过程②是细胞分化，并非均为细胞分裂，因此A选项错误；
2. 对选项B的分析：B是植物组织，D是动物组织，二者组织类型不同，因此B选项错误；
3. 对选项C的分析：C是植物器官，E是动物器官，二者属于同一结构层次（器官），因此C选项错误；
4. 对选项D的分析：A是受精卵，是动植物生命发育的起点，因此D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
动植物结构层次、细胞分裂与分化
【点评】
本题围绕动植物体结构层次展开，需掌握细胞分裂、分化的概念，以及动植物结构层次的差异（植物无系统层次，动物有），属于基础题型，考查学生对核心概念的理解与应用。
【难度系数】
0.6
本题考查动植物体的结构层次，需先明确图中各过程和结构的含义：A是受精卵，为动植物发育的起点；过程①是细胞分裂（使细胞数目增多），过程②是细胞分化（形成不同组织）。植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，对应图中左侧：A分裂后的细胞群经分化形成B（植物组织），再形成C（植物器官）；动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，对应图中右侧：A分裂后的细胞群经分化形成D（动物组织），再形成E（动物器官），之后形成F（系统），最终构成动物体。再逐一分析选项判断正误。
【解析】
1. 对选项A的分析：过程①是细胞分裂，过程②是细胞分化，并非均为细胞分裂，因此A选项错误；
2. 对选项B的分析：B是植物组织，D是动物组织，二者组织类型不同，因此B选项错误；
3. 对选项C的分析：C是植物器官，E是动物器官，二者属于同一结构层次（器官），因此C选项错误；
4. 对选项D的分析：A是受精卵，是动植物生命发育的起点，因此D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
动植物结构层次、细胞分裂与分化
【点评】
本题围绕动植物体结构层次展开，需掌握细胞分裂、分化的概念，以及动植物结构层次的差异（植物无系统层次，动物有），属于基础题型，考查学生对核心概念的理解与应用。
【难度系数】
0.6
13. 大白菜是我国北方地区重要的越冬蔬菜之一，具有丰富的营养价值和广泛的应用价值。请据图回答下列问题。
(1)白菜叶片翠嫩柔软，菜帮(叶柄)脆爽清甜，从生物体的结构层次上看，白菜叶属于
(2)北方秋末冬初昼夜温差大，有助于白菜积累糖分并储存于
(3)在项目学习活动中，同学们选取白菜叶的不同部位制作临时装片，在显微镜下观察到如图所示的图像。不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和
(4)研究人员测定了不同条件下储藏白菜时维生素C含量随时间的推移而变化的情况，结果如图所示。由图可知，在上述实验条件下，
(1)白菜叶片翠嫩柔软，菜帮(叶柄)脆爽清甜，从生物体的结构层次上看，白菜叶属于
器官
。(2)北方秋末冬初昼夜温差大，有助于白菜积累糖分并储存于
液泡
(填细胞结构)中。糖类物质能防止水在低温时冻结，所以白菜比较耐冻。(3)在项目学习活动中，同学们选取白菜叶的不同部位制作临时装片，在显微镜下观察到如图所示的图像。不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和
分化
形成的。白菜叶的表皮具有保护功能，根据图中细胞的特征判断，图B
为白菜叶的表皮细胞；图C
显示的是导管，具有运输水和无机盐
的功能，它属于输导
组织。(4)研究人员测定了不同条件下储藏白菜时维生素C含量随时间的推移而变化的情况，结果如图所示。由图可知，在上述实验条件下，
17
天后，维生素C含量急剧下降。请你结合生活实际从储藏时间等方面考虑，提出一条储藏白菜的合理建议：在低温和真空的条件下，白菜的储藏时间最好不要超过17天
。答案
13.【答案】(1)器官
(2)液泡
(3)分化 B C 水和无机盐 输导
(4)17 在低温和真空的条件下，白菜的储藏时间最好不要超过17天
【解析】(1)白菜叶是由不同的组织构成的器官。
(2)白菜细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，所以白菜积累的糖分储存于液泡中。
(3)不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的。白菜叶的表皮具有保护功能，细胞排列紧密，有大液泡，根据题图2中细胞的特征判断，图B为白菜叶的表皮细胞。图C显示的是导管，具有运输水和无机盐的功能，它属于输导组织。
(4)由题图3可知，17天后，维生素C含量急剧下降。从储藏白菜的环境条件和储藏时间的角度考虑，在低温和真空的条件下，白菜的储藏时间最好不要超过17天。
【核心素养体现】本题以生活中常见的大白菜为情境，考查植物体的结构层次以及分析实验结果、解决实际问题的能力，体现了探究实践、态度责任的核心素养。
(2)液泡
(3)分化 B C 水和无机盐 输导
(4)17 在低温和真空的条件下，白菜的储藏时间最好不要超过17天
【解析】(1)白菜叶是由不同的组织构成的器官。
(2)白菜细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，所以白菜积累的糖分储存于液泡中。
(3)不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的。白菜叶的表皮具有保护功能，细胞排列紧密，有大液泡，根据题图2中细胞的特征判断，图B为白菜叶的表皮细胞。图C显示的是导管，具有运输水和无机盐的功能，它属于输导组织。
(4)由题图3可知，17天后，维生素C含量急剧下降。从储藏白菜的环境条件和储藏时间的角度考虑，在低温和真空的条件下，白菜的储藏时间最好不要超过17天。
【核心素养体现】本题以生活中常见的大白菜为情境，考查植物体的结构层次以及分析实验结果、解决实际问题的能力，体现了探究实践、态度责任的核心素养。
解析
【分析】
本题围绕大白菜的相关知识展开，需结合植物体结构层次、植物细胞结构、细胞分化、植物组织及实验数据分析等知识点解题。
(1) 明确植物体结构层次，判断白菜叶的结构层次；
(2) 回忆植物细胞各结构功能，确定储存糖分的结构；
(3) 理解细胞分化的意义，结合细胞形态判断表皮细胞和导管，明确导管的功能与组织类型；
(4) 分析图3曲线找到维生素C急剧下降的时间，结合实际给出储藏建议。
【解析】
(1) 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，白菜叶由保护组织、营养组织等不同组织构成，因此属于器官；
(2) 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等物质，所以白菜积累的糖分储存于液泡中；
(3) 分生组织的细胞经过分裂和分化，形成形态、结构、功能不同的细胞群，即组织，因此不同部位细胞形态各异是细胞分化的结果；白菜叶表皮细胞排列紧密，具有保护功能，图B的细胞排列紧密，符合表皮细胞特征；图C是导管，属于输导组织，功能是运输水和无机盐；
(4) 观察图3曲线，17天后维生素C含量急剧下降；结合储藏实际，建议在低温真空条件下储藏白菜，时间不超过17天，避免维生素C大量流失。
【答案】
(1)器官
(2)液泡
(3)分化；B；C；水和无机盐；输导
(4)17；在低温和真空的条件下，白菜的储藏时间最好不要超过17天（合理即可）
【知识点】
植物体结构层次；植物细胞结构；植物组织；实验数据分析
【点评】
本题以生活中的大白菜为情境，将生物知识与实际生活结合，考查基础知识点的应用，需要学生掌握植物体结构层次、细胞结构功能、组织类型及实验曲线分析的能力，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题围绕大白菜的相关知识展开，需结合植物体结构层次、植物细胞结构、细胞分化、植物组织及实验数据分析等知识点解题。
(1) 明确植物体结构层次，判断白菜叶的结构层次；
(2) 回忆植物细胞各结构功能，确定储存糖分的结构；
(3) 理解细胞分化的意义，结合细胞形态判断表皮细胞和导管，明确导管的功能与组织类型；
(4) 分析图3曲线找到维生素C急剧下降的时间，结合实际给出储藏建议。
【解析】
(1) 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，白菜叶由保护组织、营养组织等不同组织构成，因此属于器官；
(2) 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等物质，所以白菜积累的糖分储存于液泡中；
(3) 分生组织的细胞经过分裂和分化，形成形态、结构、功能不同的细胞群，即组织，因此不同部位细胞形态各异是细胞分化的结果；白菜叶表皮细胞排列紧密，具有保护功能，图B的细胞排列紧密，符合表皮细胞特征；图C是导管，属于输导组织，功能是运输水和无机盐；
(4) 观察图3曲线，17天后维生素C含量急剧下降；结合储藏实际，建议在低温真空条件下储藏白菜，时间不超过17天，避免维生素C大量流失。
【答案】
(1)器官
(2)液泡
(3)分化；B；C；水和无机盐；输导
(4)17；在低温和真空的条件下，白菜的储藏时间最好不要超过17天（合理即可）
【知识点】
植物体结构层次；植物细胞结构；植物组织；实验数据分析
【点评】
本题以生活中的大白菜为情境，将生物知识与实际生活结合，考查基础知识点的应用，需要学生掌握植物体结构层次、细胞结构功能、组织类型及实验曲线分析的能力，难度适中。
【难度系数】
0.7
