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阅读下面的文字，完成第 1～2 题。
远处的梨花如朦胧的云霞浮绕在眼前，娇柔而美妙()
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
(1)寨
(2)(yíng)
2. 在括号内填入的标点符号是 。
远处的梨花如朦胧的云霞浮绕在眼前，娇柔而美妙()
寨
子里，房前屋后都栽满梨树，间杂着桃树。红艳艳的桃花把这些梨花衬托得一尘不染、空灵飘逸。微风过处，带着晶(yíng)露水的花瓣悠然飘落，轻盈地打着旋儿，幽雅地翻舞着，洒落在地，悄无声息。1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
(1)寨
(2)(yíng)
2. 在括号内填入的标点符号是 。
答案
1. (1)zhài；(2)莹
2. ；
2. ；
解析
1. (1)“寨”字注音，根据汉字读音规则，“寨”读zhài。(2)根据拼音写汉字，“yíng”结合语境应是“莹”。
2. 括号前描述了远处的梨花景象，括号后描述寨子里的景象，前后内容是并列关系，所以此处应填分号。
2. 括号前描述了远处的梨花景象，括号后描述寨子里的景象，前后内容是并列关系，所以此处应填分号。
阅读下面的文字，完成第 3～4 题。
雷锋精神，，，。
雷锋精神内涵丰富，包括热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、(自强不息 自力更生)的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4. 下列语句填入文中三处横线上，正确的排序是 。(填序号)
① 是中国共产党人精神谱系的伟大精神之一
② 是以雷锋的名字命名
③ 以雷锋的精神为基本内涵的革命精神
雷锋精神，，，。
雷锋精神内涵丰富，包括热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、(自强不息 自力更生)的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4. 下列语句填入文中三处横线上，正确的排序是 。(填序号)
① 是中国共产党人精神谱系的伟大精神之一
② 是以雷锋的名字命名
③ 以雷锋的精神为基本内涵的革命精神
答案
3. 自强不息
4. ②③①
4. ②③①
解析
3. “自强不息”强调不断努力，永不停息；“自力更生”侧重于依靠自己的力量把事情办好。这里形容创新精神，用“自强不息”更合适。
4. 首先②点明雷锋精神是以雷锋名字命名，接着③说明其内涵是革命精神，最后①指出它是中国共产党人精神谱系的伟大精神之一，逻辑顺序为②③①。
4. 首先②点明雷锋精神是以雷锋名字命名，接着③说明其内涵是革命精神，最后①指出它是中国共产党人精神谱系的伟大精神之一，逻辑顺序为②③①。
5. 提升题→课文多次写梨花，每一次描写有何不同？其作用分别是什么？请结合课文内容分析。
答案
1. 第一次描写："白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！"
不同：实写自然景物，描绘梨树林的茂盛美丽。
作用：营造优美的环境氛围，引出下文对小茅屋的发现。
2. 第二次描写："山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。"
不同：实写夜晚飘落的梨花花瓣，带有动态感。
作用：烘托温馨宁静的氛围，暗示小茅屋带来的温暖，推动情节发展。
3. 第三次描写："我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：'驿路梨花处处开。'"
不同：虚实结合，既指自然界的梨花，又象征哈尼小姑娘的纯洁美好及雷锋精神。
作用：点明主题，赞美雷锋精神在边疆的传承，升华情感。
不同：实写自然景物，描绘梨树林的茂盛美丽。
作用：营造优美的环境氛围，引出下文对小茅屋的发现。
2. 第二次描写："山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。"
不同：实写夜晚飘落的梨花花瓣，带有动态感。
作用：烘托温馨宁静的氛围，暗示小茅屋带来的温暖，推动情节发展。
3. 第三次描写："我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：'驿路梨花处处开。'"
不同：虚实结合，既指自然界的梨花，又象征哈尼小姑娘的纯洁美好及雷锋精神。
作用：点明主题，赞美雷锋精神在边疆的传承，升华情感。
6.根据文章内容，仿照示例，梳理故事情节。
爬山赶路，喉咙干渴→①____________________→②____________________→③____________________→打量四周，发现真相→④____________________
爬山赶路，喉咙干渴→①____________________→②____________________→③____________________→打量四周，发现真相→④____________________
答案
解：
①发现小屋，屋内寻水
②发现水壶，欲喝生水
③看到纸条，犹豫徘徊
④战胜自我，喝到清水
①发现小屋，屋内寻水
②发现水壶，欲喝生水
③看到纸条，犹豫徘徊
④战胜自我，喝到清水
7. 提升题 本文多处设置悬念，请任选其中一处，结合具体内容简要分析其作用。
答案
解：比如文中“他总觉得身后有一个影子跟着他”这一处设置了悬念。其作用是激发读者的阅读兴趣，让读者想要知道这个影子是谁，为什么跟着他，从而使读者更深入地阅读文本，去探寻其中的奥秘，同时也为后文情节的发展埋下伏笔，增加了故事的曲折性和吸引力。
8. 下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文通过描述在古驿道上的一段经历，展现了凿石开泉引水的石匠和解放军战士为人民默默付出、无私奉献的精神。
B. 文中画线语句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了古驿道的窄小蜿蜒，突出了修路人的艰辛，也为下文赞扬解放军战士作了铺垫。
C. 本文的环境描写不仅营造了故事的背景氛围，还暗示了战士们坚忍不拔、乐观向上的精神品质。
D. 本文结尾通过直接描写战士们的艰辛和默默付出，将文章推向高潮，使读者对战士们的敬佩之情油然而生。
A. 本文通过描述在古驿道上的一段经历，展现了凿石开泉引水的石匠和解放军战士为人民默默付出、无私奉献的精神。
B. 文中画线语句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了古驿道的窄小蜿蜒，突出了修路人的艰辛，也为下文赞扬解放军战士作了铺垫。
C. 本文的环境描写不仅营造了故事的背景氛围，还暗示了战士们坚忍不拔、乐观向上的精神品质。
D. 本文结尾通过直接描写战士们的艰辛和默默付出，将文章推向高潮，使读者对战士们的敬佩之情油然而生。
答案
D
