2026年黄冈作业本武汉大学出版社五年级道德与法治下册人教版第4页答案
2. 俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭(
)。

A.是父母的责任，与我们无关
B.需要父母和子女相互沟通和理解
C.不是我一个人的事，我努力也没用

答案

B

解析

根据人教版道德与法治五年级下册第2课“让我们的家更美好”内容，和谐家庭的创建需要家庭成员共同努力，父母和子女应相互沟通理解。A选项认为与子女无关，C选项否定个人努力的作用，均不符合课程强调的家庭责任共担理念，B选项正确。
3. 《中华人民共和国民法典》第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务；成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。该法律条文体现的中华传统美德是(
)。

A.尊老爱幼，孝敬父母
B.友爱同学，互帮互助
C.勤劳勇敢，自强不息

答案

A

解析

题目中《民法典》条文提到父母对未成年子女的抚养、教育、保护义务，体现“爱幼”；成年子女对父母的赡养、扶助、保护义务，体现“尊老、孝敬父母”。A选项符合；B选项“友爱同学”、C选项“勤劳勇敢”与条文内容无关。
4. 当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是(
)。

A.张杰：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了
B.雷宇：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出
C.朱琴：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理

答案

C

解析

人教版道德与法治五年级下册第2课强调家人之间要相互理解、沟通和包容。当与家人产生矛盾时，争吵（A选项）和无视（B选项）都不利于问题解决，而朱琴不争吵事后讲道理的做法（C选项）符合积极沟通、理性解决矛盾的要求。
5. “90后”女孩高蓉的父亲遭遇车祸，她以柔弱身躯照顾父亲，不离不弃。她的故事很好地诠释了(
)的美德。

A.勤劳俭朴
B.百善孝为先
C.助人为乐

答案

B

解析

题目中描述了高蓉在父亲遭遇车祸后，以柔弱的身躯承担起照顾父亲的责任，并做到不离不弃，这是履行作为子女的责任，关心、照料和敬重父母的具体表现，与“孝”这一传统美德相吻合。选项A“勤劳俭朴”主要指的是勤勉劳动且生活节俭，与题意不符；选项C“助人为乐”指的是乐于帮助别人，与题意也不相符；而选项B“百善孝为先”则直接对应了高蓉的行为所体现的美德。
三、简答题。
1. 请你说一说一个家庭承担的责任有哪些。（至少说出三个）

答案

①抚养子女，提供生活所需；②教育子女，引导其健康成长；③赡养老人，照顾长辈生活。

解析

根据人教版道德与法治五年级下册第2课内容，家庭承担的责任包括物质供给、教育培养、情感支持等方面，从中选取至少三个具体责任作答。
2. 期末考试结束了，赵明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管得太多了。赵明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于两个办法）

答案

赵明的想法不对。
解决方法：
（1）主动与父母沟通，说明自己去朋友家的具体安排和安全保障措施，征求父母同意。
（2）认真倾听父母的想法和担忧，理解父母是出于关心自己的安全，并向父母保证会注意安全。
四、拓展题。
周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆之旅，内容丰富又有意义，特别适合孩子。小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们已经计划好今天去看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！

答案

1. 保持冷静，不慌张。
2. 建议爸爸妈妈先冷静下来，心平气和地沟通。
3. 提出自己的想法：可以先去看爷爷奶奶，和爷爷奶奶说明博物馆之旅的情况，询问能否改时间去博物馆；或者和博物馆确认是否有其他时间可以参观，调整博物馆之旅的时间，按原计划去看爷爷奶奶。
4. 尊重爸爸妈妈的决定，积极配合。