1. 用竖式计算。
$267×89=$
$508×50=$
$80×340=$
$56×145=$
$267×89=$
$508×50=$
$80×340=$
$56×145=$
答案
1. 23763 25400 27200 8120
2. 用竖式计算 $256×86$ 时,“2”与“8”相乘的实际意义是(
A.$2×8$
B.$200×8$
C.$200×80$
C
)。A.$2×8$
B.$200×8$
C.$200×80$
答案
2. C 【提示】“2”与“8”相乘实际就是 200×80,表示 80 个 200 相加的和是多少。
3. 根据 ☆×△=360,直接写出下面各题的得数。
(☆×3)×△=(
(☆×3)×(△×4)=(
☆×(△÷4)=(
(☆×3)×(△÷4)=(
(☆÷3)×(△÷4)=(
(☆×3)×△=(
1080
) )(☆×3)×(△×4)=(
4320
) )☆×(△÷4)=(
90
) )(☆×3)×(△÷4)=(
270
) )(☆÷3)×(△÷4)=(
30
) )答案
3. 1080 4320 90 270 30
【提示】熟练运用“积的变化规律”,即可解决问题。
【提示】熟练运用“积的变化规律”,即可解决问题。
4. 跨学科 成语 成语“退避三舍”中的“舍”指的是长度,古代以三十里为一舍,一里就是 500 米,三舍是(
45
)千米。答案
4. 45 【提示】先算出一舍的长度,再算三舍的长度,注意单位换算。
5. $12×13×14×15×16×17×18×19×20$ 的积的末尾有(
A.2
B.3
C.4
D.1
A
)个 0。A.2
B.3
C.4
D.1
答案
5. A 【提示】要确定积的末尾有几个 0,关键是看乘数中能分解出多少个“2”和“5”,因为每有一组“2”和“5”相乘就能在积的末尾产生一个 0。
6. 新考法 最佳方案 周末,4 个儿童和 9 个成人一起去森林公园游玩。他们提前收集了一些信息,如下图。

(1)请你在表中填写三种购票方案。

(2)你写出的三种方案中最省钱的是哪一种?花了多少元?
(1)请你在表中填写三种购票方案。
(2)你写出的三种方案中最省钱的是哪一种?花了多少元?
答案
6. (1)答案不唯一,如:
成人票/张 儿童票/张 团体票/张
方案 1 9 4 0
方案 2 0 3 10
方案 3 0 0 13
(2)最省钱的方案是买 3 张儿童票和 10 张团体票。45×3+70×10=835(元)
【提示】需要比较不同购票方案的总费用,找到最省钱的方案。
成人票/张 儿童票/张 团体票/张
方案 1 9 4 0
方案 2 0 3 10
方案 3 0 0 13
(2)最省钱的方案是买 3 张儿童票和 10 张团体票。45×3+70×10=835(元)
【提示】需要比较不同购票方案的总费用,找到最省钱的方案。
7. 数学文化 铺地锦 “铺地锦”最早起源于 15 世纪的意大利,它是一种利用方格来辅助计算多位数乘法的方式。如用“铺地锦”的方法计算 $216×12=2592$(如左下图),照样子计算 $475×39$。

答案
7.
【提示】将横、纵数位数字相乘的积写在相应的格子里,两位数乘积按规则分别写在格子的不同位置。斜线相加,从方格右下角起,沿斜线将格子内数字相加,有进位的要处理好。得出结果把各斜线相加所得数字按从上到下、从左到右的顺序排列,就是最终乘法运算的结果。
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