5.(2025·临沂)某中学组织八年级全体学生到临沂动植物园参加研学活动,研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树、青霉等生物,联想到学习过的乳酸菌、噬菌体,将这8种生物绘制成如下分类图解。据图分析,回答问题。

(1)与青霉相比,①生物在结构上的主要特点是。图中②生物不能独立生活,必须在其他生物的细胞内。
(2)人们从发霉橘子皮上的“绿毛”中提取的物质,可以用来防治伤口发炎。其作用机理是。
(3)与孢子植物相比,a的受精过程脱离了水环境的限制,增强了对的适应能力。
(4)与蟒蛇相比,⑦的生殖和发育特点是,提高了后代的成活率。
(5)在上述8种生物中,与银杏亲缘关系最近的生物是[]。

5.(1) 无成形的细胞核 寄生
(2) 青霉能产生青霉素，该物质能杀死细菌
(3) 干旱环境
(4) 胎生、哺乳
(5) [⑤] 槐树