2026年晨光智学同步指导训练与检测五年级科学上册教科版第61页答案

一、选择题。
1. 在评价一辆“月球小车”时，下列与小车的性能无关的是（

）。

A.小车的自重
B.小车载重过沙坑的情况
C.小车外观装饰的颜色搭配

答案

解析

小车的性能指和其功能、通行表现相关的属性，小车自重、载重过沙坑的情况都直接影响小车的使用性能，外观装饰的颜色搭配仅关乎美观，和小车性能无关。

2. 在测试时发现，小车在沙坑中行驶时总是陷下去。下列解决方案中，最有可能解决问题的是（

）。

A.增加小车的自重，增加小车与地面的摩擦力
B.给车身涂上更明亮的颜色
C.加宽车轮，增大与沙子的接触面积

答案

解析

小车在沙坑行驶下陷，A选项增加小车自重会让小车更容易陷进沙中，无法解决问题；B选项车身的颜色和小车是否下陷没有关联；C选项加宽车轮，增大和沙子的接触面积，能让小车不容易陷进沙子里，可以解决该问题。

3. 关于团队合作的评价，下列行为中，最有利于提高小组的工程完成质量的是(

)。

A.只关注自己的任务，不管别人做得怎么样
B.分工明确，定期交流，互相帮助解决难题
C.组长一个人决定所有事情，其他人只动手

答案

解析

团队合作完成工程时，A选项只关注自身任务、不配合他人，协作性差，无法保障整体工程的衔接质量；C选项仅由组长独自决策，其他组员不参与思考，不能集思广益，容易出现疏漏；只有分工明确、定期交流、互相帮助解决难题的行为，能充分发挥团队的协作优势，最有利于提高小组的工程完成质量。

4. 在团队合作中，发现某个同学的零件装错了，下列正确的做法是（

）。

A.及时提醒，一起分析原因，尽快调整
B.责怪他不认真，后期不要他参与了
C.一个零件，影响不大，忽略这个问题

答案

解析

在团队合作制作月球小车的过程中，发现同伴装错零件，应当友好沟通，及时提醒对方，共同分析出错的原因，一起调整修正错误，责怪队友、忽略错误的做法都不符合团队协作的要求，会影响最终的作品完成效果，因此A是正确做法。

5. 在测试时发现小车不能走直线，最可能的问题是（

）。

A.车轮太细
B.车轴不平行或左右车轮大小不一致
C.小车动力太强

答案

解析

小车走直线需要两侧车轮行进状态一致，车轮太细仅会改变摩擦力大小，动力太强仅会让小车行驶速度过快，都不会导致小车走偏；车轴不平行或左右车轮大小不一致时，两侧车轮的行进路程存在差异，小车就无法走直线。