2026年同步练习册人民教育出版社四年级数学上册人教版山东专版第33页答案
3. 下面的角中，能用三角尺画出来的是（
B
）。

A.$10°$
B.$45°$
C.$20°$
D.$70°$

答案

3. B
三 量一量下面的角各是多少度。

∠1=(
35
)°
∠2=(
110
)°
∠3=(
72
)°
∠4=(
108
)°

答案

35 110 72 108
四 计算下面用一副三角尺组成的角的度数。

∠1=(
150
)° ∠2=(
75
)° ∠3=(
60
)°

答案

150 75 60
五 按要求画一条射线。

分成一个锐角和一个钝角 分成一个锐角和一个直角 分成两个锐角

答案

1. 第一个图形：以已知钝角的顶点为端点，在角的内部画一条射线，使拆分出的其中一个角小于90°，剩余的另一个角大于90°且小于180°，即可将原角分成一个锐角和一个钝角。
2. 第二个图形：以已知钝角的顶点为端点，将三角尺的直角顶点与原角顶点重合，三角尺的一条直角边与原角的水平边重合，沿三角尺的另一条直角边向原角内部画出射线，拆分出1个90°的直角，剩余的角小于90°，即可将原角分成一个锐角和一个直角。
3. 第三个图形：以已知钝角的顶点为端点，在角的内部靠近角平分线的位置画一条射线，使拆分出的两个角都小于90°，即可将原角分成两个锐角。
按上述方法画出对应射线即可。
六 折纸不仅具有极高的艺术性，还可以启发人们的创造力和逻辑思维，促进手脑的协调。小明用一张长方形纸折一个正方形，如图所示，求∠1的度数。

答案

∠1=135°